部编人教版四年级语文下册全册课本课后练习题答案解析【2020最新统编版】
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2020统编-部编版四年级语文下册
课本课后习题
参
考
答
案
2020年2月精编
古诗词三首
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”描绘了儿童捕蝶的欢快场景。
“日长篱落无人过,惟
有蜻蜓蛱蝶飞。”让我们看到农民早出晚归的场景,蛱蝶飞
又让我们感受到静中有动的情景。
“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”大儿子在溪东
豆地里锄草,二儿子
在家里编织鸡笼,三儿子只知任意地调皮玩耍,躺卧在溪边剥莲
蓬吃。
乡下人家
1.朗读课文,想象画面。如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取
个名字。 <
br>7幅,屋前搭瓜架、门前种鲜花、屋后春笋冒、院里鸡觅食、河中鸭嬉戏、门前
吃晚饭、夜静催眠
曲。
2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
描写门前五颜六色的花和雨后
春笋的景致我最感兴趣,本来是朴素的乡下,可是
门前这些五彩缤纷的花朵、雨后的春笋又给本来朴素的
乡下带来了勃勃生机,读完以
后让我也向往乡下这样恬静安逸的生活。
3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。
他们的屋后倘若有一条
小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游
戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。 天边的
红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的
鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、
和谐的田园风景画。
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秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架
上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,
织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛
过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,
甜甜蜜蜜地进入梦乡。
选做
你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
大树也绿,小草也茂盛,花朵也艳丽,田园的
风光真是美。近处,一棵棵大杨树挺
直身板,抬起头,密密麻麻的绿叶里闪过一丝丝日影。远远地看去,
这些杨树就像一名
名威武的保卫者。小草又嫩又绿,茂密的草地就像一大块碧绿的地毯,躺在软软的绿<
br>地上,比躺在沙发上还要舒服。那的野花不是一般的香,在千里之外都可以闻到。每
一朵花都神气
十足地仰起头。每个人家的门前都有一块可爱的菜地,种有茄子、黄瓜、
辣子、豇豆、草莓等蔬菜水果。
从高处往下看,那些蔬菜水果就像一个个精英士兵,
你就像那位大将军,准备率领十万精英去攻打敌人的
城池。晚上,无数颗星星眨着眼
睛,等我们睡着,星星才肯离开……
乡下的田园风光真是美不胜收,哪里的景色都比不上田园风光的美丽。
天窗
1.默读课文。说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。
大人们在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃
板,这就是天窗了。为的是在大风大雨,
北风呼呼的冬天可以让屋子里有光亮不会像地洞那样黑了。 <
br>2.在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?找出相关句子体
会体会,再有感
情地读一读。
夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不
许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。晚上,
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