锦江学院-执行力读后感

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必读书阅读训练三
——根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法
一、阅读任务
阅读《繁星·春水》
二、名著导读
1．填一填。
【整体感知】《繁星·春水》是我国作家________的作品，是诗歌
集。冰心原名______ ____，是我国现代著名作家，儿童文学家。《繁
星》全集共有小诗______首，以女性特有视角 ，抒写对自然和人生的
感受，歌颂________及人类之爱，篇幅短小，每诗一般三五行，句式清丽。《春水》共收小诗______首，主要通过对事物的描述，抒发对
人生的感受。
2．请你为班级的图书角制作一个“名著推荐卡”。
名著推荐卡
书名,《繁星》《春水》,作者推荐语
三、精彩片段
材料[甲]：《繁星》九二

朝露还串珠般呢！
去也——
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风冷衣单
何曾入到烦乱的心？
朦胧里数着晓星，
怪驴儿太慢，
山道太长——
梦儿欺枉了我，
母亲何曾病了？
归来也——
辔儿缓了，

阳光正好，
野花如笑；
看朦胧晓色，
隐着山门。
材料[乙]： 纸船
——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
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叠成一只一只很小的船儿，
．．．．
从舟上抛下在海里。
部编版



有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦，
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
1923年8月27日，太平洋舟中。
1．【整体感知】两首诗在主题上有什么相似之处？( )
A．两首诗都表达了对母亲的爱。
B．材料[甲]是表达对母亲的担忧，材料[乙]是表达自己远离母亲
的忧愁。
2．【提取信息】填一填。
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材料[甲]中作者通过 ________来表达对母亲的爱和思念；材料[乙]
是通过__________来表达对母亲深切 的思念和远离母亲的哀愁。
3．【评价鉴赏】“我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿”诗句中用了一连串的叠词，“留着、留着、
一只一只”这样写有什么好处？
叠词“留着、留着”_____________________________________ _
_______________________________，“一只一只”表明____ _____
______，这些叠词表明了我_________________________ _________
______________________________________。


参考答案
必读书阅读训练三
二、1.冰心 谢婉莹 164 母爱 182 2.冰心 是冰心将自己
平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”收集在一个集子里。语言< br>清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，给人以独特的享受
和启示
三、1.A 2.梦境 纸船 3.表明“我”一心想把所有的纸张都用
来叠纸船 叠了很多只纸船 对母亲的爱和深深的思念
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