党支部自评报告-香江野生动物园

难忘的小伙伴(难忘的一件事)
我有一个小伙伴，叫陈凯思。他活泼可爱，有一双炯炯 有神的眼睛，一张能说会到的嘴
巴。那时他是班上的学习委员，我的数学不太好，他就主动帮我复习，这 样我们就成了形影
不离的好朋友。
有一天下午，我正准备出去打球，陈凯思推门进来了。他说 ：“我知道你要去玩，可你
的数学基础不太好。我们就来玩数学游戏吧。”他可真会说话，明明是要我学 数学，还说是
做游戏。就这样，我们学了一下午，我也忘了玩了。
陈凯思虽然是我的朋友，但 他对我也公正无私。有一次老师布置了作业，我把它抛在了
脑后，只顾看电视。第二天到学校，陈凯思站 到我桌前问：“你的作业做起没有？”我说：
“呀，通融一下嘛！” 他一本正经的说：“不行，我一定要报告老师。”下午时，老师把我喊
到办公室，狠狠批评了我一顿。
放学了，我生气极了，没等陈凯思，一人回家了。我走到半路时，陈凯思跑来，拉住我
的肩膀， 我一甩，把他甩到了路边，他又拍拍土把我拉住，这下我没甩了，我叉着腰说：“我
再也不理你了！我和 你这么好，你还要告状。”他把我的手放下，心平气和地说：“吴庚宇，
你还在生我的气？可是，你没听 过‘严是爱，宽是害’这句话吗？”我听了这句话，内心一
震：是啊，人家对我那么好，帮我学数学，我 连老师布置的作业都做不起，他还不伤心吗？
若不是他去报告老师，我能学好数学吗？想到这，我脸顿时 像火烧一样，我对陈凯思道了歉，
一起搭着肩回去。
从那以后，我和陈思凯更加要好了。是 他让我明白了“严是爱，宽是害”的道理，是
他是我让我认识到了：对待学习要一丝不苟，来不得半点马 虎和虚假。我永远忘不了我的这
位好伙伴，好同学！

我最敬佩的老师
她 ，中等身材，有一头美丽的长发，洁白的瓜子脸上，有一双深沉漂亮的眼睛。还有一
张能说会道、幽默风 趣的嘴以及一对灵敏的耳朵。
她就是我的数学老师——吴老师 小荷作文网
她平易近人，对学生关爱有加，说她幽默吧，她上课讲课认真，还把她学习的经验告诉
我们;说她认真吧 ，她又十分幽默，总是说一些有趣的话语，使同学们哈哈大笑。像这样既
认真又幽默的老师，同学们怎能 不喜欢，不敬佩呢？
吴老师上课很是严肃认真。她身上充满了无限智慧，无论什么难题到她 那儿就不难了，
让我们学得非常轻松。
在教育我们方面，只要同学们一犯错误，她就会讲出许 多道理，让同学们及时纠正。她
每讲一个道理，我们就能改正一个错误。还对每个学生都一视同仁，不管 他的学习成绩好与
坏。她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的教诲，才使 得我
们班的数学成绩突飞猛进。
吴老师不但讲课认真，还风趣幽默。
记得有一次：我们学习平行与相交时，老师在黑板上写题，我们正在认真读着：两条直
线不 平行就相交。只见老师突然回过头来，看着教室里沉闷的气氛，她缓缓抬头，似乎想了
想，然后说：“嗯 ？香蕉，能吃吗？怎么还有焦点访谈？我们这又没有电视。“哈哈哈”班
里立刻哄堂大笑。那节课我们上 得轻松有趣，学得十分好。
吴老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的 成长，她不但教我们知

识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地 之举。说她平凡吧！她却
把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：吴老师不像白求恩、居 里夫人那样
有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

我最敬佩的人
说起我最敬佩的人，我会毫不犹豫的回答：老师！
我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔 为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们
每日每夜备课、查找资料？是谁让我们在学习、生活中逐渐成长 ？又是谁照亮了我们，却燃
烧了自己？
是老师，是老师我们铺开了知识的道路，是老师栽培了我们，给了我们信心和勇气。
我的班主任老师是 一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。她刚来
教我们时，我觉得她好凶！不过，跟 她相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，
同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她 对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一
面。每当下课时，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。 我也知道，天底下所有的老
师都是这样的。
我的班主任老师对工作十分负责。原 来，我们班的差生有很多，而我的班主任老师对
他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一互帮活动。终 于，功夫不负有心人。我们班很多
同学的成绩都有了很大提高，原来只能考及格的现在能考80分，原来 只考80分的，现在正
向90分进军，原来不能考及格的，现在好多都能考及格了。所有的这些进步，都 离不开老
师的苦心教导，是老师使我们一步步走向辉煌。
有人说：“老师就像园 丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜不
倦，只求尽量占有更多的知识。然而老师 ，又毫无保留的把他们一生所学的传授给我们。如
果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师！



我最敬佩的老师 （难忘的一件事）
吴老师是 我们班的语文老师。吴老师不高不矮，中等身材。方形的脸上长着细长的眉毛，
水灵灵的大眼睛。高粱鼻 下有一双大大的嘴巴。
吴老师上课总是带着微笑，是那么亲切和蔼。一次，在上语文课时，我随便 吹了一声口
哨，扰乱了课堂的纪律，顿时全班同学都沸腾起来。吴老师目睹了一切后，并没有批评我反< br>而微笑着说：“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨，不如你给全班吹一声你吹得最好听
的口哨 ，好吗？” 我听后，脸立刻红了。顿时教室鸦雀无声，接着老师又绘声绘色地给我
们讲课，我心想：我 怎么会做出这种事呢，这是我自己吗？
下了课，我独自一人踏着沉重的脚步来到吴老师的办公室，低着 头红着脸小声地对吴老
师说：“老师！对不起，那声口哨是我吹的，我向您认错了，请原谅我？”吴老师 听了，和
蔼可亲地对我说：“你能认错就好，证明你还是一个诚实的学生。只要你能改，我还认为你是一个好学生。”那次，老师维护了我的自尊心，从此，我喜欢上了吴老师。
（如是难忘的是事 ，要在此处加上：也正是这件事，使我深深地体会到了吴老师是多么
地爱护我。我不应该在课堂上捣乱， 我为我的那次行为感到十分的后悔。我永远忘不了这件
事！）

吴老师 不但对同学亲切、和蔼，在课后还常常帮较差的同学补习。有些同学有不懂的问
题，吴老师会耐心地讲解 给他们听。还常常鼓励他们认真学习，一些差生经过老师的辅导，
终于有了进步，使他们对学习产生了兴 趣和信心 。
吴老师是培育祖国花朵的辛勤园丁，像养育我们茁壮成长的慈母，像一根在燃烧 自己，
照亮别人的蜡烛。我赞美她，我敬佩她，我喜欢她。

我最喜欢的老师
我最喜欢的老师，是我的数学老师吴老师，她非常严厉，同学们在学习只要一不认真，
她就会给 予相应的处罚。
记得有一次数学小测验，老师在黑板上抄了几道我们以前做过的题目让我们做，大家一
看特简单，就不耐烦的做了起来，心想自己一定可以的满分。结果试卷发下来后，只有两个
同学 得了满分，而几个同学不及格，大家顿时傻了眼，“不可能呀，明明仔细检查过的呀，
怎么会这样呢？” 同学们满脸疑惑，当老师将试卷发下来时，同学们都不支声了，露出不解
的神情，窃窃私语道：“这位老 师也太严厉了吧，错一小处就要扣分，这„„„„”就拿我
做范例吧，这次测验，我只得了84分，原因 是因为有一道题目的运算顺序打乱了而扣掉8
分，还有一道是因为小数点的错位而被狠狠地扣掉了8分， 怎么样，狠吧，严厉吧！
虽然我们当时有多么的不高兴，但我们明白老师是要借此引起同学们的注意， 在学习上
不能马马虎虎，要仔仔细细。
怎么样，这位老师够严厉吧，但我们大家都喜 欢她，因为她抓住了我们学习中的一点小
马虎，让同学们都变得仔细了。

爸爸使我懂得了珍惜时间
以前，我不懂得人生短暂，除了学习之外只是一味地玩。那一 天，爸爸使我懂得了珍惜
时间，让我知道了时间是多么得宝贵。
一个星期六下午，我在房里看 书、写作业。才做了十五分钟，我就开始玩了。被爸爸看见了，
爸爸严厉地对我说：“你怎么又开始玩了 呀！” 而我却满不在乎地说：“今天是星期六，
明天还可以做的呀！有什么关系呢？”于是爸爸就语重 心长地对我说：“你今天的事放在明
天做，就等于浪费了一天的时间。”爸爸抬头望了望远方，又埋下头 来郑重对我说：“假如
你一天浪费十分钟，一年要浪费多少分钟，两年又要浪费多少分钟，三年、四年、 五年呢？”
我想了想，这样一年要浪费３６５０分钟，两年就要浪费７３００分钟，三年、四年、五年„ „
天哪，我不敢再想下去了。于是我羞愧对爸爸说∶ “爸爸，您放心吧！我一定会抓紧时间
做作业的，不会再浪费时间了。”爸爸听了我的话就笑着对我说∶ “这就对了，珍惜时间
就等于延长一个人的生命。” “我知道了，我以后一定会珍惜时间的。”我也笑着对爸爸
说。
爸爸使我懂得了 珍惜时间，你呢？是不是也和我一样懂了呢？同学们，让我们珍惜时间，
热爱生活，好好学习吧！

我懂得了珍爱生命
“珍爱生命，注意 安全”这几个字写起来容易，但是做起来却很难。是啊！人的生命只
有一次，哪个人不愿笑口常开？哪个 家庭不愿幸福、平安？哪个国家不愿繁荣昌盛？安全就
如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接 起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的
美好世界。但是，车祸、触电、溺水等意外事故还是不断的发生 。我们虽然不能消除事故的
发生，但是可以尽量消除事故的隐患。
国家的安全是国泰 ，民众的安全是民安。有了安全，我们才能坐在教室里安静地学习；
有了安全，我们的父母才能安心地工 作；有了安全，我们的家庭才会幸福、平安；有了安全，
我们的国家才会繁荣富强。安全犹如一根长长的 纽带，联系着我们的生死存亡。我们人类为
了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展制定了一系列的安全 制度、法规，但是有些人偏偏
不遵守这些法规，酿成了一起起的悲剧。
记得有一次， 我在电视上看到一个案例：两个人一起过马路时，一个人看见红灯停下来
了，另一个人却像没有看见似的 继续横穿马路。结果被汽车撞倒了，当场死亡！
还有一次，有一个小孩爬墙，不小心碰到了高压电线，把他电死了，孩子的父母悲痛欲
绝……
就在今年的前不久，我们三都县县城里的几个小学生去河里游泳，有一名同学不幸溺水
身亡。
耳闻目睹那一桩桩令人悲痛的残酷事实，我想：如果那个人遵守交通法规，就不会死于
非命；如果那个小 孩不去爬墙，悲剧也就不会发生；如果那些小学生遵守学校的规章制度，
不去逃学，他们现在一定生活的 很幸福。朋友们，这么多用鲜血和生命换来的教训，难道不
使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？？难道 还不能让我们把珍爱生命，注意安全铭刻在心
吗？？？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。朋友 们，假如我们每个人都能以他们
为戒，重视安全，珍惜生命，那么我们就能拒事故于千里之外。
朋友们，为了我们家庭幸福，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份
欢笑。来吧！让我们时刻记住：珍爱生命，注意安全。


老师我想对你说您辛苦了
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，四年的小学生活已画上了一个圆满的句号。这一个圆满的
句号 是老师们付出多少心血和汗水才得来的啊！
我们都知道老师和我们的父母一样，同样日夜为我们操劳 着。在这里我想对老师说声：
谢谢！以表达我们对老师的无限爱意。
每当看到您每天 早晨利用你的休息时间，来为我们讲课，我们心里也无比的努力。您常
说：“一年之季在于春，一天之季 在于晨，早晨我们的大脑记东西才记得住，所以浪费一秒
都是可耻的请同学们抓紧时间，加紧学习。”这 些话您差不多每天都说。除了讲课以外，您
还布置许多作业题让我们做，做完了你又马上修改，当我们做 错了的时候，你一遍一遍细心
的为我们讲解。我们在你的眼神中可以看出，你的细心与耐心，因为你为我 们将解了这么多
次，去没有一次厌倦过，你是多么的好啊。

中午你 一人在教室里批改着上百本作业，一直都不肯休息片刻，我们做学生的看后感到
你是多么的辛苦啊！上课 铃响了你又继续讲课，让我们读书、写作业什么的时候，你都要拿
几本作业来批改，我们深知你每天的任 务是多么重要啊。上课改作业、讲作业，你几乎每天
都在为这些事忙碌。
晚上，你 总是拿着笔不放，一直坚持着预习明天的课文，以好提高学生的学习效益。可
你知道吗？你一做就是深夜 ，当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心
疼。有时你为我们累得生病，咳嗽厉害时 ，我们看后心里就像刀绞般的痛。老师啊，你为何
这样的为我们付出，你的病因我们而起，我们认为对不 起你，对不起你平时的教导，对不起
您对我们的信赖，对不起……
你放心，我们会 努力地学习，让你的付出付有所价值。而对于你无私的付出，我只能再
对你说一声：“你辛苦了。”这句 最朴实的话语来表达我的感激之情。
老师，你辛苦了，辛苦了，我在心里默念着，眼前不禁又浮现出了老师那副慈祥的笑颜。


这件事使我懂得一个道理（难忘的一件事）
笔直平坦的小路，不知怎样的 ，变得分外咯脚；路两旁的花草也黯然失色，就连早晨那
蓝幽幽的天空，也引不起我的任何兴趣。
眼前的一切如此不顺心，全是因为我那倒霉的成绩——才“6”字头的分数。
离家越来越近了，我仿佛看到爸爸那宽大的巴掌正朝我狠狠地落下，我在一旁哭泣着，
考卷被扔在一旁„ „我越想越害怕，脚像灌了铅似的挪到了家里，一切都犹如往常一样平静，
妈妈在桌上吃饭，爸爸则在沙 发上看报，那神情严肃得像位法官，见到我回来，依然平淡地
问了问：“你回来啦。”“嗯”我慌忙应了 一声，赶忙走进自己的房间。唉，我该怎么完成试
卷签字这项任务呢？签吧，不行，我考得太差了；不签 ，也不行，老师下午要检查。„„时
间一分一分地过去了。我犹豫不决，望了望钟表，再看看爸爸，此时 ，他伏在书桌上写字。
要是给爸爸签字，那会怎么样呀„„我不敢往下想。最终，我还是带着一丝不安和 恐慌走出
家门。
来到学校，数学老师正在给同学一一检查试卷，我忐忑不安地坐在座 位上，慢慢地拿出
那张家长啥没签字试卷，眼看老师走近，我心里扑扑直跳，像怀揣了一只兔子。转头看 看同
学，他们正正地等待着老师的检查，脸上带着自信的微笑，唯独我满脸紧张。“踏踏踏”老
师终于到我座位上了，“李欢，你怎么没签字？”老师发问了，眼里带着疑惑。“是因为，因
为我的家长 „„不在。”我这断断续续，紧张得结了巴的回答连我自己都吃惊。第一次鬼使
神差地向老师撒谎，我的 脸红了，不敢看老师，我知道老师一定知道我撒谎了，于是等待着
老师那严厉的批评。这时，同学们低声 说：“老师，她撒谎，我放学时候还看见她妈妈呢！”
“我相信她„„”老师坚定地说。
老师迈着轻快的步伐走上讲台说：“同学们，考试成绩必有好，也必有差；好的继续发
扬，差的要鞭策自 己，努力上进。让家长签字是希望家长对孩子的学习情况有所了解，从而
更好地辅导孩子；而不是为了让 家长训斥，打骂孩子，希望你们能理解。”我听了老师的话，
不禁为之一振，全身充满力量。这时，我挺 起胸膛，微笑地看着老师，心中默念着：我要回
去补签字，要向老师承认„„
通过这件事，使我懂得了一个道理??做人要诚实，在成绩，甚至在每件事面前都要诚实！

我懂的了生命的可贵
生命有时只是在一秒中的时间里就溜走了，生命有时只是一颗冰冷的泪水 ，包在眼睛里
时，是多么的丰富多彩，但是从脸颊流下来，却变成水慢慢地干了。有时，我在想如果我失

去生命或者我的亲人失去了生命时，我该怎么办？我该如何生活？
一次偶尔的机会，我上作文课，我的老师让我们拿出一张纸，写出在我一生中目前最重
要的五个人，对我 来说，再大的纸也装不下，我爱的人是在太多太多，大白纸不耐烦地等着
我动笔，而我却含着笔头使劲的 想啊想啊……闭上眼，回忆那些快乐的画面，我想了起来，
于是，在大白纸上龙飞凤舞的写上了这几个字 ：爸爸、妈妈、奶奶、外婆、姨妈、姐姐。

写完后，我心里不时涌出一股快乐的感觉，一种莫名其妙的喜悦感喜上心来，一股股熊
能烈火在燃烧……
当我沉浸在幸福中，老师的话让我的心都快碎了，她说：“今天，我们要做一个与生命
有关 的游戏，你们必须在所选的五个人中一个一个划去。”为什么？能不能一个都不划去，
不行，老师说：“ 生活就是这样，你们要知道，生活有时是残酷无情的，这是事实，是不可
能改变的，是不以人的意志为转 移的。。。。。。”我什么都听不下去了，不，我无数次在
心里呐喊谁都不要划掉。是亲人们给予了我生 命、爱、以及温暖啊！我的笔在抖、手在抖、
心在颤、泪在流，颤抖的笔在五人中来回晃荡，但我无法选 择，上天真的就这么无情无义吗？
我一边自言自语道。良久，我拖着沉重的笔在最疼爱我的外婆那里划了 一条长长的细线，这
短暂的一刹那对我来说是多么的慢长啊！
可是，这仅仅是生 命的开始，老师要求我们划去二个、三个、四个……只剩一个时，我
的眼泪直流淌下来，发出了稍微的抽 泣。最后，老师对我们说：如果你的身边一个亲人都没
有的时候，你们该如何生存，心情又会是什么样呢 ？一长串的问题，让我泪流满面、双眼模
糊、肝肠寸断、伤心欲绝，完全沉浸在了失去亲人的悲痛之中。
不！想想5.12大地震的孩子们,。如果有一天我们真的痛失了亲人,我一定要学会坚强,
学 会独立。
经过了这一次小小游戏，我懂得了生命的可贵，懂得了珍惜生活，我们一定要珍惜生命，
珍惜幸福。

我学会了炒菜
动物们一生下来就必须很快地学会它的第一种本领，就是奔跑。 因为动物学会了奔跑，
才能躲避敌人的攻击。人也不例外，因为人活着的第一个需要就是吃饭，所以，人 们必须掌
握一个本领--做饭。我就是在一个偶然的机会里学会了做饭。

每次看 到妈妈做饭，我的手都痒痒了。我曾经多次向妈妈请求让我做饭，大概是怕我被
烫着吧，每次她都找一些 借口拒绝我的请求。终于有一天，机会来了！那是一个星期六的中
午，我一进门就看见妈妈像往常一样蒸 好了米饭，洗好了菜，正在准备炒菜呢。正在这时，
电话响起了清脆的铃声，妈妈迅速拿起电话，只听见 妈妈说：“好，马上来。”说完就挂了电
话，边换鞋边对我说：“有点儿事，我要去一趟你婶婶家。”说 完就走了。我边看书边等妈妈。
5分钟过去了，10分钟过去了……不知不觉地，肚子已经开始唱空城计 了。
忽然，一个念头在我脑海里闪过，何不趁妈妈不在，我来试试呢。说干就干，我连忙在
灶 里生起火来，把锅放好。应该先放什么呢？正当我犹豫不决的时候，猛然发现锅已经开始
冒青烟了。看来 没时间让我考虑了，我手忙脚乱地把卷心菜倒进锅里。顿时，一股热气向我

扑来，吓得我 后退了几步。过了一会儿，我鼓足了勇气，拿起锅铲在锅里胡乱铲了几下。天
啊！菜上已经长了一块块的 “黑斑”了。我慌忙退火，把卷心菜盛进了碗里。这时，我才恍然
大悟，原来应该先放油。下面要做第二 道菜--番茄炒蛋，这次就有经验了，先放油，等油冒
了青烟，我先把搅好的蛋倒进了锅里，炒上一会儿 ，再把番茄倒进去。咦？怎么菜里有大量
的黑点儿呢？反正锅里的东西不会不能吃，我边想边把菜盛进了 碗里。

不知什么时候，妈妈已经站在了我的背后了，还惊喜地说：“这么能干，把菜 都炒好了。”
我赶紧把妈妈推出厨房，让她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端给了妈妈，妈妈看了看，故意
惊奇地说：“这道菜应该是炒黑菜吧？”我又把番茄炒蛋端上去，妈妈尝了一口，风趣地说：
“ 我平时炒的番茄炒蛋是双色的，你居然能炒成三色的！”大概是妈妈为了照顾我的面子吧，
还是把桌上的 菜都吃光了。妈妈还给我做的菜做了一个“很高”的评价：“就你这水平，开个馆
子不亏得你倾家荡产才 怪！”
有了这次经历，妈妈也对我有了信心。经过妈妈手把手的指导，我终于学会了做饭。不
过，你如果想吃我炒的三色番茄蛋可就没希望了！

难忘老师
老师，是一 个多么亲切而又善良的人啊！她授给我们知识，她教育我们做人的道理，她
犹如亲人一样关心我们……… 。上四年级了，我才知道，老师做的一切事情都是在关心我们，
这让我不禁想起我们的老师——吴老师。
她是个严厉的老师，凡被她教过的学生，都觉得他有些厉害，但也有幽默的一面。在我
心 里，他是个与众不同的老师。这位老师姓欧。正是他，使我心中燃起了感恩之火。
记得有一次。 吴老师正在上课，我旁边的同学趁着老师不注意，说起笑话来，看着他们
有说有笑，我也跟着说起来，没 料老师正在盯着我。我们谈得很入迷，丝毫没注意老师 在
瞪着我们。过了一会儿，老师见我们还在说话 ，大吼道：“你们三个在干什么？这几道题你
们会吗？”说着，便让我站起来说题，我一脸茫然。接着， 老师又训斥道：“你们不会还不好
好听，站那吧！”我的脸顿时像火一样烫。下课了，我去办公室向老师 承认错误，我想老师
一定会严厉的批评我，没想到到了办公室，老师并没有批评我，而是用和蔼的语气对 我说：
“知错就改就是好孩子！”我悬着的心终于放了下来。随后，老师又给我讲了讲我不懂的题……< br>一时间，我明白了，原来老师是为我好。
吴老师就是这么一个人，我感谢他她，感谢她在 我迷失道路时给我指出正确的方向；我
感恩她，感恩她把知识传授给我。。。。。。.
啊！吴老师，谢谢您的教育。我一定不辜负您对我的期望。好好学习的！

我的麻辣老师
瞧！那个身穿套装，头扎一根马尾巴，正在批评一班调皮鬼的老师我的麻辣老师。
为
条，
说她麻辣呢？你听，她正
听讲，还
批评：“你们这帮小调皮，上课居然传 纸
其他的同学学习，你们说，该怎么处罚你们？”小明小声谁：

“罚扫地星期。 ”“星期？不行，太便宜你们了，让你们对这次的错误有
的印象，每人写一篇检讨，明天交给我！”小调 皮们小声应了一声，便回家了。
天，把检讨交给老师，老师又语重心长地给讲了一通道理。
还有一回，别的学老师来班听课，小聪上课还老和同学说话，害得听课的老师对
罚小聪扫地写检讨，班的 印象不好，还告到老师那，老师这回更“麻辣了”！她
还让他跟同学们道歉，并且
的纪律了。
家长，这让全班的调皮鬼都吓破了胆，再也不敢捣乱课堂
不过，的“麻辣”老师，可她很。 有一次突然我发了高烧，老
老师又把她送回去，还师急忙把同学带到医务室并
带她去了一趟医院 。
她的家长。可她的家长很忙，
过几天，这位同学的病好了，她很感激老师，她
辣”，她只是让地学习。
，老师其实并那么 “麻
全班的同学渐渐
的
，老师其实是
和温暖，感谢她对
的，都很 感激她，感激她对
的良苦！
的批评与
教育，感激她对
麻辣老师让既害怕，又喜爱，真是让同学又爱又恨呀！
最难忘的一件事
在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。
记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有
什么作业时我的思 想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做
完了。这时的我非常高兴,也觉 的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有
很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母 看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何
能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说： “我确实是做完作业了！”

第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我 把作业拿出来，我听他的话把所有的作
业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四 件吗？组长神气的说：“当
然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常 生气，马上走
了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上
课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈。。。。。。”那时我就觉得我自己非
常委 屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的
错误。我走回座位 ，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要
认真听老师讲课，不要像现在一 样被老师责罚。
每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作 业要一丝不
苟,学习要脚踏实地.
难忘的一件事（开头结尾）
每个人在人生道路上都有许多经历。在这些经历的事中，有难忘的，快乐的，辛酸的．．．．．．
我也不例外，在那个冬天我经历了一件令我终生难忘的一件事。

多么令人难以忘怀的一件事！多么感人的一件事！每当我想起这件事时，我心中就会百
感交集。多么善良 的女孩，把自己的利益抛之度外，想到的不是自己，而是他人。这难道不
值得我们这皯比她年长的的大哥 哥、大姐姐学习吗？