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三一文库（）工作计划


四年级下册复习计划最新



一、班级学生掌握知识情况分析
本班现有学生40人，其中女生15人，男生25人。大部分学生能按老师要求完成学习任务，上课积极发言，作业认真完成。
但也有少数同学不仅基础较差，而 且还非常马虎，缺乏一定的学
习方法和学习毅力，像李四等同学，他们是复习阶段重点抓的学
生 。希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高。，通过一个
学期的学习，本班学生能在老师的引导下， 主动参与学习，掌握
了基本的学习方法，初步学会独立识字。能运用学过的词语造句
说话，会给 部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲
的一件事，边听边记住主要内容，并能复述。能正确 朗读课文，
会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文，具备了
一定的阅读能力。大 部分学生对短文能静下心来认真细读，对文
中的词句能有意识地深入的体会和理解，知道抓住关键词句感 情
其内涵。
二、复习内容和重难点

复习内容：七个单元23篇必学课文、听说训练、习作训练
及练习
复习要求
1.复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能
根据拼音写出已学的汉字。
2.复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了
解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步 培养正确使用汉字的
能力。
3.复习掌握部首的几种特殊情况，能在字典中选择恰当的意
思。
4.复习掌握本册《词语表》中的词语，懂得意思，能口头或
书面运用。
5、复习正确转述别人的话，复习讲述一件完整的事，复习
听写一段话的能力。
6、复习 能借助重点词句，背诵指定的课文。复习能抓住重
点词句，理解一段话的方法。复习课文与课题之间的联 系。复习
用自然段归并的方法和按事情发展顺序给课文分段的方法。
7.熟读23篇课文，理解内容，并能按要求朗读课文或背诵、
默写课文。
8、复习有顺 序地有重点地观察图画和周围事物的方法，能
有条理地记述一件事；复习留言条、信件的书写格式。
复习重、难点

1、从汉语拼音入手，正确认读、默写学过的词语，掌 握一
部分多音字的读音和组词，掌握拼音的标调规则，能正确区别平
翘舌音和前后鼻音。
2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。
3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解，使学生正确掌
握，灵活运用。
4、加强阅读训练，指导学生读懂课文，完成课后练习。
5、指导学生写好作文。认真审题，正确选材，叙事完整，
条理清楚。
三、每单元重难点及应知应会
第一单元：
正确认读32个生字，规范，美观地书写 24个生字；正确、
流利、有感情地朗读，背诵精讲课文和练习1中的“读读背背”；
能用查字 典和联系上下文的方法理解词句；渗透用词造句，仿照
例句写句子；写拟人句；
第二单元：
正确认读33个生字，规范，美观地书写28个生字；正确，
流利，有感情地 朗读，背诵精讲课文和练习2中的“读读背背”；
能用查字典和联系上下文的方法理解词句，渗透用词造 句，仿照
例子写句子；懂得从表面文字理解深层含义；会正确运用标点符
号；会续写童话故事。
第三单元：