四年级下册数学培优补差记录表 (1)

巡山小妖精
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2020年11月26日 23:42
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2020年11月26日发(作者:孔叔平)



四年级 数学“培优补差”记录表1
四年

班级
类别
时间 第1周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 安雪姿 孙雨晴 王振洋

1、学校买来5个篮球,每个X元,买了6个足球,每个Y元,X-Y
表示( ),5X表示( ),5X+6Y表示( )。


2、S=ab 表示( )



3 c=(a+b
训练内容
效果或存在问

效果明显 用字母表示数的意义。


四年级 数学“培优补差”记录表2
班级
类别
四年级 时间 第2周 星期二 教师姓名
补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪
有a排座,每排18个楼下共有b个座。
1、用含有字母的式子表示座位数。
训练内容

2、当a=30时,b=300时,一共有多少个座位?
效果:有显著提高。
效果或存在问题
存在的问题:代数掌握还不太好。


四年级 数学“培优补差”记录表3
班级
类别
四年

时间 第3周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 安雪姿 孙雨晴 王振洋
1、 说出式子表示的意思

2、 香蕉M千克,苹果N千克
训练内容


3、 m-n m+n 4m m +2n
效果或存在问

通过对优秀生多加训练,使他们对知识更加巩固。

四年级 数学“培优补差”记录表4

班级 四年级 时间 第4周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪
1、文具盒X元,练习本比文具盒多5本 ,练习本有多少元?
训练内容
2、书包15元,书包和文具盒一共多少元?
效果:有显著提高。
效果或存在问题
存在的问题:代数掌握还不太好。


2


四年级 数学“培优补差”记录表5

班级 四年级 时间 第5周 星期二 教师姓名
类别 培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
训练内容
乘法简便算法: 48X25 56X67+56X33 65X99+65


85X201-85 960∕6∕16
效果或存在问


通过加强练习,进一步巩固了知识。
四年级 数学“培优补差”记录表6

班级
类别
四年级 时间 第6周 星期二 教师姓名
强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇 补差 学生姓名
训练内容
1、选择题:18X4X5=18X(4X25)运用了乘法( )

A交换律 B结合律 C 分配率



效果或存在问题 效果好。多做练习题进行巩固。


3



四年级 数学“培优补差”记录表7
班级
类别
四年

时间 第7周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
训练内容 巩固认识直角、锐角、钝角、平角、周角的度数。

效果或存在问



四年级 数学“培优补差”记录表8
对新知识理解快、掌握好。

班级 四年级 时间 第8周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容 画20度 45度 125度 360度的角
有提高 画的角的度数不准确。
效果或存在问题


4



四年级 数学“培优补差”记录表9
班级
类别
四年

时间 第9周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
小数的写法:一点六五 写作: 零点零六 写作: 三

点二一 写作:零点三六 写作:

训练内容
效果或存在问


对新知识理解快、掌握好。


四年级 数学“培优补差”记录表10
班级 四年级 时间 第10周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容
0.1 0.25 0.365 。。。。。这样用来表示十分之几、百分之几的数
叫小数。理解小数与分数的关系。
通过训练有提高 。
效果或存在问题


5




四年级 数学“培优补差”记录表11
班级
类别
四年

时间 第11周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
训练内容 应用小数的性质化简:2.80 1.004 200 。08 1006.90

效果或存在问



四年级 数学“培优补差”记录表12
对新知识理解快、掌握好。

班级 四年级 时间 第12周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容 比较小数的大小:3.01O2.99 9.68O9.64 3.576O3.567
有提高 。
效果或存在问题


6



四年级 数学“培优补差”记录表13
班级
类别
四年

时间 第13周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
填空:3.21O( )=30.21 6.4O( )=0.64
0.56O( )=56 6.5O( )=0.065

训练内容
效果或存在问


对新知识理解快、掌握好。


四年级 数学“培优补差”记录表14
班级 四年级 时间 第14周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容


从正面 侧面观察物体


有提高 。
效果或存在问题


7


四年级 数学“培优补差”记录表15
班级
类别
四年

时间 第15周 星期二 教师姓名
培优 学生姓名 王振洋、安学姿、李翠萍、孙雨晴、李晓杰
用小数计算:6米4厘米—3米60厘米 13元—5元8角
6千克20千克+420克 1吨5千克—850千克

训练内容
效果或存在问


对新知识理解快、掌握好。


四年级 数学“培优补差”记录表16
班级 四年级 时间 第16周 星期二 教师姓名
类别 补差 学生姓名 强亚男 王明亮 梁梦雪、蒋凤娇
训练内容 计算:6.2+5.18+12.84 13—9.9—0.45 3.63—1.25+17
有提高 。
效果或存在问题



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