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班主任工作总结小学四年级下册「三篇」
班主任工作总结小学四年级下册范文一
作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天面对的是一双双逐渐具
有自己的判 断力和思想的眼睛，小学四年级下学期班主任工作总结。班主任工作，
使我体会到艰辛与劳苦，但使我更 加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸
福。今天，我结合自己的班级工作实际，谈一谈本学期班 主任工作的一些体会。
一、深化思想教育。
为了加强学生的爱国主义教育，鼓励学 生积极参加学校的各项活动，加强班级
凝聚力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德 育活动等作用，
对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育，让学生学会感恩。结
合助残捐款活动， 让学生了解理解残疾人的痛苦和不便，奉献自己的爱心。让学生
更好的接受思想品德教育。
二、抓学风，促班风。
1.分层、有针对性、因材施教。
因为学生的不同情况，学 生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，
会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体 的计划和目标，对这部分同学进
行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平 时懒动脑
筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有
偷懒 的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部
分同学要适当引导，耐心 教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。
只要他们肯努力，成绩有望提高;第三组是纪 律松散，学习不认真，基础又不好的同
学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。
2.做好课后辅导工作。
3.鼓励、辅导学生积极参加活动，发挥潜能，增长才干。
三、对学生负责。

爱还要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误， 不纵容、不姑
息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识，更在于引导他们学会生活和生存
的基本技能，及做人的基本行为准则。
(1)、我在工作中，发现学生的不好的苗头后，就及时和家长沟通，尽快将错误
消灭在萌芽状态。
(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯，以及提高全班学生的卫
生自律行 为，我在教室墙壁上张贴了卫生大搜捕和作业大追查两张表，每天一
记录公布，期终在成绩总分中扣掉相 应的分数，作为评选三好学生的参考分，这样，
有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。
四、今后努力方向：
金无足赤，人无完人，在工作中难免有许多缺陷，例如：
1、思想教育重点不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
2、要加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对。
学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集 中注意力学习，课下也要按校
纪班规严格约束自己。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在抓学风上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、加大鼓励和表扬力度。
总之，在本学期的班主任工作中，我都力争严格要求自己，做到为人师 表，以
身作则，注重身教。在今后的班级工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，
用我 的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生。
班主任工作总结小学四年级下册范文二
间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的
工作，有过喜 悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中
还是倍感欣慰。这是我担任本班班主 任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级
管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨， 班级情况也较正常。班

主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关 键核心，道德建
设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作
为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉
献精神，因为班主任 工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。
但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给 你的人生留下许许多多，让你难以忘怀
的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一
门课。其次，采取相应的 措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要
求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书 上学习记一些笔记，提高课堂的
学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪 律委员、
小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，
并 肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对
个体制定措施，帮助其把 学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实
行精细化责任制。
2、班主任工 作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更
多的时间，研究备课，研究课堂，有更 多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，
认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学 生去做，这样既培养锻
炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干
部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;
学习委员每 天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委
员的活动安排检;小组长的带头 作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿
承包，责任到人。
3、充分发挥班委 会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行
简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时 开。还注意做到，每学年都进行班干部
轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不 超过两学年。要
做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，

轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部
工 作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐
碎的班级工作中解脱出， 过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一
学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次 举行了生动活泼的主题队会活动，
人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得 了优异的成
绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各
种活动。如何开展好活动 ，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导
培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱 好，多多注意各方面的培训信息，
与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。 有了这些小
人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取
得 了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成
绩在全校各班中都是不曾 有过的。
2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有
兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到
相互借鉴，相互学习， 相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各项任务。
作为班主任，很多情 况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离
不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通， 取得他们的信任支持和帮助。学生
的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会 得到家长的
支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，
做 好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生
知道，老师是多么重视他 ，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由
于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访， 需要占大量时间。我一般采取电话
沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访 ，问题学生必
访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕