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匆匆读后感(20篇)
匆匆读后感 第1篇：
近期，我 从语文书里面学习一篇新的文章，名字叫作《匆
匆》。这篇文章的作者是著名的作家朱自清，从这篇文章 里
面，我受到很大的启发，文章里的每一个句子、每一个词语，
都深深得印在我的脑子里面。
文章讲述作者描述时光流逝的痕迹，时间无时无刻在我
们身边，但很快就会逝去，抒 发作者对时光的留恋和惋惜。
从这篇文章里面，我明白时间是宝贵的，是用金钱买不
会来的，一旦你失去它，就无法挽回。所以，我们必须要珍
惜时间，把我们人生的每一分每一秒都过的 充实起来，做一
些有意义的事情，千万不要虚度光阴。
想一想，在生活中，我们有 没有珍惜时间我们有没有把
握好我们人生的每一分每一秒我们在已经生活的日子里是
不是体现出 自我的价值没有。这几点，我们都没有做到。
看电视的时候，时间从我们的眼前过去;玩电 脑的时候，
时间从我们的鼠标前划过;做游戏的时候，时间从我们的欢
笑声中飞去。时间过得多 么快呀!我们的生命多么短暂呀!仅
有利用好时间，才能不会头涔涔而泪潸潸，才能对得起生命，
对得起我们自我。
让我们觉悟起来吧!从此刻开始，从下一秒开始，不要
再浪费 时间，不要在做没有意义的事情。时间是有限的，所
以，我们要在有限的时间里，体现自我无限的价值， 对这个
社会有所贡献。

匆匆读后感 第2篇：
花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎
样，时间都是一去不复返的。一天过去，就不能指 望再重复
着一天，只能勇敢的去过下一天。读过《匆匆》后，我更是
有这样的感受。
我的生活，从不会说话时就开始。可我也从一开始就在
浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业， 到晚上睡
觉就这样日复一日，年复一年的过去。从来没有感觉时间过
的很紧，在压迫着自我，总 是以为时间是很漫长的。可此刻
我才发现以前的观念是错的！即使全世界的人都在等我，即
使不 撕日历，即使钟表的指针不再走动，时间也不会等我，
时间不会停止，因为时间是世界上最宝贵而又最无 情，最使
人珍惜而又最容易破灭的东西。看书时，它从书中逃走。我
悲伤。在做作业时，它有从 我的笔尖滑过，我叹息。也是那
么的匆匆。它从没有停息过，它不会为谁使劲，也不会为谁
停止 。它只是继续着它的省心，永不停止。
我从一个站也站不稳的小孩，长到此刻一个能说会道 的
大孩子，想想那时一年级报名是的情景，仿佛就在昨日一样。
“在逃去如飞的日 子里，在千门万户的世界里的我能做
什么呢？”这不单单是作者的对时光流逝的感叹，更是人们
对青春不再的感慨。是的，我们又能够做些什么呢？“仅有
徘徊罢，仅有匆匆罢”。在此我也有同样的感 慨，十四年，
在迷迷糊糊之中便过去，虽知时光的匆匆，却又无奈时光的
飞逝。光阴一去不复返 ，“为什么偏要白白走这一遭啊？”

这是一个看似平常而思之肃然的问题。作者没有正面 回答，
但答案是明确的，肯定的，不能白活一回。
古往今来，人们一向认为时间的 短促，时光流逝的迅速，
我又何尝不是呢？时间悄然无息的从我身旁滑过，我却不以
然，但从今 以后，时间不会再从我的手中溜走，我会仅仅抓
住它，让它毫无逃脱的机会！
匆匆读后感 第3篇：
翻开语文书，《匆匆》一文展此刻我眼前。带着头脑中
的几个问号，我便读朱自清写的《匆匆》。
“燕子走，有再来的的时候；杨柳枯有再青的时候，有
桃花谢，有再开的时候。”可 是，我们的日子为什么一去不
复返呢？――是让聪明的人偷走，时间被他们抓去。可是，
为什么 我们的自我却抓不到时间呢？
生活中，有些人活着，但他已经死。因为他们曾赤裸裸
地来到这世界，没有带什么，又平庸地生活者，虚行此生，
想碌碌无为的又回去，所以他们的日子短暂 易逝，时间都被
别人“偷”走。这样活着，已没有任何价值。所以这些人生
不如死，只剩下肉体 的存在，他们的灵魂已经死。
而生活中，又有些人死，但他还活着。因为他们也是赤
裸裸地来到这世界，但他们一生不平凡。他们把从别人身上
“偷”来的时间，用在自我身上，来干些对 人们有益的事情，
同时，他们还保住自我的时间，防止被别人“偷”走，这正
像鲁迅所说的：“ 我是把别人喝咖啡的时间，用在学习上的。”
所以，他们一生给人们做很多贡献，他们的肉体虽然不存在 ，

但他们的灵魂仍然活在人们心中。
朱自清二十多岁时说，他在生 活八千多日子里，每一天，
日子都是从他洗手、吃饭、沉默、睡觉中过去；他的日子，
除匆匆外 ，除徘徊外，又剩些什么呢？
朱自清实现到著名文学家，他都说自我浪费太多的时
间，何况，我们小学生，是不是浪费的更多呢？是不是更应
当珍惜时间呢？
匆匆读后感 第4篇：
当我不细心看到《匆匆》这一课的时候，心里产生一个
疑问 ：为什么作者朱自清会感叹时间去的匆匆呢？大家都不
思考的问题，他为什么要想呢？.
课文主要写：“燕子去，还会再回来；杨柳枯，也会再
青的；桃花谢，也会再开；可是为什么我们的光阴 一去就不
复返呢？”作者感悟时间去的太匆匆，想把时间抓住时，时
间又从作者的手边过去，为 什么我们的时间会流失的那么快
呢？
看这篇文章我也深深的想到我的生活，一天也 就很快的
过去，可是什么也没做，这不是白白浪费光阴吗？所以，我
以后做什么都得动作灵敏， 不能让时间白白流去，让我那短
暂的光阴十分的五彩缤纷，让我那短暂的光阴变得十分有价
值。 以后，我写完作业，还要做一些有意思的事情：比如看
看课外书，增长自我的知识。写写课外作业，对考 试有帮忙，
不能去多玩游戏，那些没用的游戏也不能玩太久，否则，这
样的光阴，即使再开心， 也是浪费时间。“一寸光阴一寸金，

寸金难买寸光阴，这句话不是最好的例子吗？一寸光 阴能够
赚一寸金，可是，一寸金子买不到一点光阴这不是让光阴，
要珍惜时间吗？其实，你珍惜 光阴，光阴便在你身后长出绿
阴，结出沉甸甸的果实，但如果你漠视它，它就化成青烟，
消散的 无影无踪。总之，我们要珍惜光阴，不让它白白流去。
这就是珍惜我们自我的生命。
匆匆读后感 第5篇：
我读朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应当珍惜时间，
不 要虚度年华。并且，家长和教师也经常说：一寸光阴，一
寸金。寸金难买寸光阴。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊”
我们的生命仅有一次。所以，我们应当有所作为， 才不会留
下遗憾。必须不要让时间白白从枕头边流过，从指甲缝流过，
从床边流过……
此刻的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公
公上班时，我们都喜欢赖在床 上，一日之计在于晨，无比完
美的早晨又过去。然而，时间已经从床边流过。中午吃午饭
时，我 们从不放过任何一个精彩的节目，一手端着饭碗，一
手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注的看着，碗里 的饭却
一粒未动。然而，时间从遥控器便流过。午时应当抓紧写作
业，没有，而是在津津乐道玩 着电脑，然而，时间已经从键
盘上流过。
一天匆匆过去，你做哪些有意义的事有看 书吗有做作业
吗有复习或预习功课吗没有，没有，没有。而明天却又将是

如此。 明日复明日，明日何其多。
时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老的
时候又后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢
所以我们要珍惜时间，每一天做一些有意义的 事。要让每一
天都过得充实趣味!要让生活过得多姿多彩!
匆匆读后感 第6篇：
读《匆匆》这篇课文，使我感受到生命是有限的，时间
是无限的，我们应当珍惜时间 ，不要时间从我们身边闪过。
我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一
个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。六年时
光，转眼而过，无声无息，无影无踪。
一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从
踢健子中一闪而过，在五年级 ，日子从篮板上走过，从鼠标
上走过。在一至五年级的匆匆里，又能怎样样呢？我在贪玩
的日子 中，我又不开始好好学习，又不好好写作业，变成一
个不学习的孩子。从今后的日子里，我要认真完成教 师布置
的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎，把书包、文具都
放整齐，把画也学得更好。
过去，浪费不少时间，那么从此刻开始抓紧每一天吧！
让每一天的日子过得很充实。
匆匆读后感 第7篇：
我轻轻地打开书本，低声诵起朱自清的《匆匆》 “燕子
去，有再来的时候；杨柳枯，有再青的时候；桃花谢，有再
开的时候。可是，聪明的，你 告诉我，我们的日子为什么一

去不复返呢？”我感觉到时间正从我身边飞逝。
时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走，我们到底
又干些什么呢？又有什么收获呢？当我们回首这一 切时，也
不免感概万分。我是一个不珍惜时间的孩子，但直从我读朱
自清的《匆匆》中我体会到 仅有珍惜分分秒秒的时间，才能
成为时间的主人，而不做时间的奴隶。我想，上课时认真听
讲， 这样我就充分利用每节40分钟的时间；放学后，我认
真完成作业，再把动作加快！我就成时间的主人。 所以从此
刻开始我要珍惜时间，做时间的主人！
岁月是不饶人的，再有本事的人也 无法把时间留住，所
以，要想使自我的人生变得更精彩，那我们只能从此刻起抓
住分分秒秒，努 力学习，不要做时间的奴隶！当我们老的时
候，才不会后悔自我是在这世上白白走一遭。
花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎
样，时间都是一去不复返的。一天过去，就不能指 望再重复
着一天，只能勇敢的去过下一天。
匆匆读后感 第8篇：
我今日读匆匆这篇文章。我刚看一小节的时候，就入迷，
因为我觉得写得太好。
他 写：燕子去，有再来的时候；杨梅枯，有再青的时候；
桃花谢，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我 ，我们的
日子为什么一去不复返呢？――是有人偷他们罢，那是谁？
又藏在何片呢？是他们自我 逃走罢，此刻又到哪？
我觉得时间飞快地走，于是洗手的时候，时间从水流里

过去。吃饭时，时间从饭碗里过去。
啊！匆匆的时间，总是那么快的流过，所以我们要珍惜
这宝贵的时间呀！
匆匆读后感 第9篇：
读朱自清的《匆匆》，让我思绪万千。《匆匆》让我明白
时间有多么珍贵。
“燕子 去，有再来的时候;杨柳枯，有在青的时候;桃花
谢，有在开的时候”。的确是这样的，太阳落下，有在 升起
的时候。而我们手中的时间却一去不复返。对此，我深有体
会。
有一 次，快期末考试，我的心还一向在玩上，根本没有
好好复习，结果，一到考场上，我的脑袋就一片空白， 就想
着拼命答题。时间“嗖”的一下过去，最终我才得85分。
我在心里暗暗自责：谁叫你不珍 惜时间好好复习。考砸吧。
我就像朱自清先生说的那样“头涔涔而泪潸潸”。
珍惜 时间的人，哪怕仅有几分钟，他也会过得充实。而
虚度时间的人，就算给他再多的时间，他也会浪费的。
鲁迅曾说过:“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有
的。”
上天是公平的，给每个人同样的时间，只是每个人用的
不一样。有的人会用时间来学习，有的人会用时间 来劳动，
而有的人却虚度年华，让时间从她的手中白白流失。
浪费时间的人呀!快快睁开双眼，要不然，时间将会从
你身边悄悄溜走。

匆匆读后感 第10篇：
告诉我，为什么日子一去不复返？
翻开崭新 的语文书，看到朱自清爷爷写的《匆匆》，勾
起我无限遐想。他的“时间匆匆，一去不复返”极细腻的刻
画出时间流逝的踪迹，然后写出这篇对时光流逝感叹的文
章。
感叹时间的踪迹，不只是朱自清爷爷的感叹，还有我们。
古人云：一寸光阴一寸金，寸金难 买寸光阴。每一秒钟
都很重要，正如你发呆时，就白白失去一寸又一村的光阴。
有时候，我上课 在打瞌睡，每一下的鼾声时间又飞逝，每次
忽睡忽醒时，世间又溜走。所以我们要珍惜时间，珍惜每一< br>分每一秒。做事情时，我们要高效率，又快又准，尽量做到
最好，以使“留”住时节省。望着时钟 发呆，滴答滴答，一
秒有一秒，一份有一份，可我们有没有想到过：如果把它节
省下来，发呆的 时间，一点一滴的积累起来，那能做些什么？
慢慢地看完一本书？还是……例如大发明家――爱迪生，他
平均每三天就有一项的发明，正是这样捉住分分秒秒，进行
仔细又仔细的研究，光是寻找作电灯 的材料就做一千多个试
验；“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”
伟大的鲁迅 先生正是这样的缘故，为我们留下六百多万字的
精神财富。
节省。望着时钟发呆， 滴答滴答，一秒有一秒，一份有
一份，可我们有没有想到过：如果把它节省下来，发呆的时
间， 一点一滴的积累起来，那能做些什么？慢慢地看完一本

书？还是……例如大发明家――爱 迪生，他平均每三天就有
一项的发明，正是这样捉住分分秒秒，进行仔细又仔细的研
究，光是寻 找作电灯的材料就做一千多个试验；“哪里是天
才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”伟大的鲁迅 先
生正是这样的缘故，为我们留下六百多万字的精神财富。
莎士比亚曾说过，放弃 时间的人，时间也会放弃他。正
是这样，时间又匆匆地闪过。来也匆匆，去也匆匆――时间。
匆匆读后感 第11篇：
夜深人静，我躺在床上久久不能入睡。回想早晨学的课
文《匆匆》，不禁若有所思。
从我呱呱坠地到此刻，我如作者一般浑浑噩噩：一般人
做事只需半个时辰，而我则不然，一有风吹草动就 东张西望。
这就是浪费时间，一天一小时，一年就浪费三百六十五小时。
上帝是公平的。但时间 有的时候却“见风使舵”：你浪费时
间，时间会加快脚步;你珍惜时间，时间或许能在你身边徘
徊许久。我才十一岁，照理说，我还剩不少时间，但也许我
没多少时间，因为我不明白上帝给我多少时间 。
在过去的日子里，我几乎没做什么有价值的事。于是，
当我发呆时，时间叹息一 声，从我茫然的双眼前飘然而过;
等我玩电脑时，时间便从强烈的辐射中艰难地走;当我与伙
伴 玩耍时，时间便从我们响彻云霄的笑声中过去。
忽然，我朦朦胧胧地想起几年前的一件事： 我们家曾有
个小闹钟，隔45秒播一次时间。一次，表弟到我家，听听
小闹钟播出的时间，问我 ：“为什么有时几只鸟，有时几十

只鸟”我感到很奇怪，仔细听几遍，才明白，原先表弟 把“十
五时五分一秒”，听成“十五时五分一鸟”。
是啊!时间就如这飞来飞去的鸟，一飞走就再也不会回
来。我们要珍惜时间，不能让它白白流失!
匆匆读后感 第12篇：
应对时间无谓的流逝，我们只能急匆匆地追赶 ，因为怕
时间再度从我们身边狠狠地溜走。时间确实是宝贵的，那我
们该如何好好地利用时间呢 这个问题就要问大家，在日常生
活中，同学们可都要学会如何珍惜时间，合理去利用时间。
毕竟 ，时间从不等人。
六年已匆匆过去，想起以前的日子，一切都恍如梦境，
那么地不 切实际，却又都是事实。大海捞针般，我最终在从
前的记忆中，摸索出一件能让时间感到挫败的事。
那是一个充满诗意的寒假。
北风呼啸，再加上银白色的雪花飘落，将我 这个寂落的
背影映衬得更加的孤寂，只是没哭出来罢。是啊，考试失败，
谁不悲痛难过“叮铃铃 ......”一阵熟悉的电话铃声又在耳
边响起，看看电话屏幕，又是这个小洪庆，我苦笑一声，轻< br>巧地接起电话，脑子里却在思索一会儿对话的资料会是什
么。“喂，兰天，你明白这个寒假具体有 哪些作业呢我想明
白自我有没有写完整”即使自我早已想到她必须会这么问，
可一时竟语塞而无 法回答，思索好一阵才予以答案，似乎是
因为考试没考好才如此的吧!之后，无意中从这个电话得知自我竟然还有一项浑然不知的作业，并且量居然这么大，我

全身颤抖一下，完全没有 注意到后面说些什么，就这样恍恍
惚惚的挂下电话。话毕，我不禁反思自我前一次考试的失败，
不就是因为自我不好好珍惜时间而造成的嘛!从前的我总是
对自我说，还有很多时间，不急不急!可谁知 ，时间毫不留
情地从我的戏谑声中而溜走。此刻给我一个补过的机会，怎
能不好好珍惜呢说完， 便开始又一轮的“工作”。我，的确
是在补作业，但我觉得，在临近开学再补并不可耻，因为至
少我已经改过，时间再也不会从我手中无谓的溜走。“好，
大功告成!”我停下笔，喜滋滋地看着自我在 仓促下但又不
失认真完成的作业，开
心、高兴、欢乐集满于一身，那一刻，我最终有战胜时
间喜悦感!
时间是要靠自我 把握的，假如有一段时间，你荒废日子，
只要还没有到亡羊补牢、为时已晚的地步，你的人生还是有救的。不要觉得我说的话厉害，事实就是如此。
时间抓得住就是黄金，抓不住就是流水 ，你想变成一个
腰缠万贯的富翁，还是“竹篮打水一场空”的篮子呢
匆匆读后感 第13篇：
在读朱自清先生的散文《匆匆》后，我有许多感悟，它
是我受益匪浅……
“花有重 开日，人无再少年”这句话一点也不假，不论
怎样，时间都是一去不复返的。一天过去，就不能指望再重
复着一天，只能勇敢，从容地去过下一天。不论我们洗手也
好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时 间都“滴滴答答”地从

我们身边走过去。
看书时，它从书中逃走， 我悲伤。在做作业时，它又从
我的笔尖滑过，我叹息。时间总是那么的匆匆，它从没有停
息过， 也不会为谁停止。
它只是继续着它的步伐，永不停止。
学习这篇文章 后，我感受到时间是公正无私的，它对任
何人都一样，不会多给这个人几秒，也不会少给那个人几秒。< br>谁想让时间过得快点，谁想让时间过得慢点，都是不可能的。
学习中，仅有珍惜分分秒秒的时间， 才能成为时间的主人，
而不做时间的奴隶。在工作中，要充分利用每节课的时间教
书育人。工作 之余，在家庭生活中要充分挤出点时间看书，
参加有益的活动。这样，就成时间的主人。
珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收
获，过得很充实；浪费时间的人，哪怕就是给他几 十年，也
会觉得一无所获，过得很空虚！
匆匆读后感 第14篇：
前不久，我们有幸拜读朱自清先生的《匆匆》。它告诉
我们应当珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”
我们的生命仅有一次。“燕子去，又再来的时候 ；杨柳枯，
有再青的时候；桃花谢，有再开的时候。”所以，我们应当
有所作为，才不会留下遗 憾。
少壮不努力，老大徒伤悲。
此刻的我们都娇生惯养，不会注意这 些。早上的太阳公

公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比完
美 的早晨又过去。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没影
子――从床边过去。匆匆吃完午饭？不是的，我们 从不放过
一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电
视机前全神贯注，饭碗一粒 未动――中午又过去，从饭碗前
过去。午时应当要写作业？没有，“今日我和同学约好要去
‘爬 山’。”“今日我又很‘重要’的事情要出去。”……一个
午时便又在玩耍时过去。晚上呢？“明天再做 吧，明天比较
有空，今日晚上玩会儿电脑……”
一天匆匆过去，你做哪些有意义的 事？有看书吗？有做
作业吗？有复习或预习功课吗？没有，没有，没有。而明天
却又将是如此。 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万
事成蹉跎。
时间过得飞快，是何等的匆 忙，年少时无所事事，老来
自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢？
匆匆读后感 第15篇：
时间是宝贵的，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就
是珍惜生命！
今日，我们学 习《匆匆》这篇课文，它让我懂得要珍惜
时间，每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的一个动作，时间就逃走，
可是，它会到哪儿呢？我们的日子为什么 一去不复返呢？也
许这是个谜，时间过去，就不再回来，它是用无数金钱也买
不回来的。一天过 去，新的一天又会来到，可是，在这宝贵

的一天内，在这同样的一天内，我们会做些什么 呢？就拿我
们班同学来说吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐
的游戏，偶尔帮忙一下别 人；还有的同学就会在课堂上搞小
动作，扰乱纪律，课间和别人小打小闹，告别人的状。这样
的 两种做法就构成鲜明的比较：第一类同学这一天就过得充
实、欢乐，也充分的利用时间；第二类同学这一 天就白白浪
费，不仅仅没学到知识，并且还会遭受教师和家长的批评，
分明是自讨没趣！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是自我，我
们来到这个世界，就像理解时 间成为我们的好朋友一样，我
们要让它有用处，不要让它从我们身边一步步离去，我们要
让它有 意义，不要让它虚度时光！时间就在你的掌控之中，
你怎样安排完全由你自我做主。光阴似箭，日月如梭 。如果
你没有珍惜它，时间就会像一支箭一样从你身边划过，再珍
惜也晚！
从此刻开始，让我们站在起跑线上，跟时间赛跑吧！
匆匆读后感 第16篇：
“燕子去，有再来的时侯;杨柳枯，有再青的时候;桃花
谢，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我， 我们的日子
为什么一去不复返呢”这时朱自清在匆匆里写的一段话。
我们没有想过 自我的日子为什么一去不复返呢恐怕没
有过。我们甚至还幻想着，有一天，自我能够长大，不再听
妈妈的唠叨，不再受学校的管制，想玩电脑就玩电脑，想看
电视就看电视，不再写作业，想干什么就干 什么。可是幻想

归幻想，现实的生活我们还是要应对的。
也许我们 都想长大，可是等到长大的时候，却又想回到
童年。如果问起家里的长辈，她们都会说：“人这一辈子过
得很快，你还小，等你到我这个岁数自然就明白。”
如果有一天，当你失去一个亲 人时，在心痛之余，你会
对“时间匆匆”这个词有更深的解。我在XX年的时候，我
的太爷爷过 世。太爷爷生前是一个庄重而慈祥的人，他写的
一手好字，文章写得也不错，经常给报社写文章，文章也 经
常被刊登。他用自我的双手创造烟草公司，给儿女留下一份
家业，公司的所有人对太爷爷的评 价都很不错。
在太爷爷过世之后，我经常不甘心地问妈妈：“人去世
之后就真的什 么都没有吗”“唉―能有什么呀”妈妈经常用
叹息回答我。应对“死”这个字，很多人都很害怕，但，我
却不怕，我很平静。因为，我明白自我将来也会有那么一天。
所以，珍惜时间，把自我完美的一面留给世界。
匆匆读后感 第17篇：
这篇文章是朱自清先生写的一篇散文，朱自清，原名自
华，字佩弦，中国现代著名诗人、著名散文家，代 表作有《背
影》、《荷塘月色》。这篇文章紧扣“匆匆”两字，刻画时光
流逝的踪迹，写出时间 来去匆匆，一去不复返的特点，以及
作者对时光飞逝的无奈和惋惜。
在整篇文章中 处处都有作者朱自清对时光流逝的感叹，
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，

也没有影子。”这就话把 过去的八千多日子比喻成极小极小
的针尖上的一滴水，把时间比喻成浩瀚的大海，说明日子是
那 么的渺小，消逝的是如此之快，无声无息，无影无踪。我
的成长经历也是这样的，几度风雨，几度春秋， 我从一个咿
呀学语的孩子，成长为一个即将步入中学的少年，六年的小
学时光，转瞬即逝，无声 无息。还有“我赤裸裸来到这世界，
转眼间也将赤裸裸的回去罢但不能平的，为什么要白白走这
一遭啊”这句话以自问的语气写出时光匆匆而逝，这既是作
者对时光飞逝的感叹，更是作者不甘虚度年华 、虚度光阴，
力求上进的内心表白
在我们平时的日常生活当中有没有像作者那样珍 惜时
间呢当我们在玩耍时有没有想过去读书呢在看电视时，有没
有觉得时光飞逝的很快呢在和别 人聊天时，有没有想着写作
业呢
有人以往说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
所以，请同学们珍惜时间吧!
匆匆读后感 第18篇：
记得三年级的时候，教师给我们补充一片课外文章。很
多 人应当都听说过，它就是朱自清的代表作――《匆匆》。
它是朱自清老爷爷的一篇脍炙人口的散文，细腻 地刻画时间
流逝的踪迹，表达作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示旧
时代的年青人已有所觉醒 ，但又为前途不明而感到彷徨的复
杂心境。我看掩卷沉思。
“过去的日子如轻烟， 被微风吹散，如薄雾，被初阳蒸

融；我留着些什么痕迹呢？”当我读到那里的时候，思绪 万
千，深有感触，却刹时面红耳赤。是啊，总是人生，总是旅
程，却又仿佛一阵轻风吹过，留不 住的脚步。世界成一位匆
匆过客，它是匆忙的，不会因为婴儿啼哭的喜悦来道贺；是
公平的，也 不会因为那奄奄一息的老人眼里的忧伤给他多一
秒的时间；是不会回头的，犹如奔腾的江水，不再倒流… …
时光老人给我套上十个光环，骤然回首，一片茫然，仿佛看
见小时候的我：记得年幼的我，一 放暑假，就去上兴趣班，
开始是去学电子琴的，可学到一半，由于长时间地在室内练
琴，闷极， 于是，每当一声鸟儿的声音响起，便探出窗外看，
勃子伸得老长的；如有几个小朋友在外面玩耍，恨不得 也出
去痛痛快快地玩一场，但回头看看教师，又只能开始干巴巴
地练琴。我坐立不安，时而徘徊 在教室里，时而向旁边的琴
友说悄悄话，要不就发呆，思想不知到哪儿神游，正可谓人
在曹营心 在汉啊。我怕苦，就半途而废，去学画画、写字……
结果到此刻，一事无成，就连以前学的扎实的基本功 也忘得
一干二净。还有二年级的暑假，作业我全部都堆到开学几天
才急急忙忙写，剩下的时间都 浪费在看电视，和伙伴们一齐
找乐子。但光阴似
箭，日月如梭，时间已经悄悄地流 逝，想后悔也来不及。
（所以，我就是读《匆匆》后，从三年级开学习古筝，再也
没有放弃。）
天黑，有再亮的时候，可还是昔日的那亮光吗？春天过
去，四季的轮回，有再现的时 候，可还是昨日的春天吗？日

子一天天过去，你我还在徘徊那条上学的路，但已不是从前
的你我啊！今日过去，有明天。可人生有多少个今日能够浪
费啊！自从看一字之师――朱自清的 《匆匆》后，我下定决
心：在接下来的明天里，从这一秒起，必须要珍惜时间，以
饱满的热情去 追赶朝阳，不让今日的欢乐变成明天的后悔与
痛苦。
匆匆读后感 第19篇：
这篇文章在小学时学过，当时的印象就不错，前几天又
看到这篇文章，觉得蕴涵着很 多道理，此刻把感受与大家分
享。
燕子去，有再来的时候；杨柳枯，有再青的时候 ；桃花
谢，有再开的时候。可是我们的日子却慢慢的消失在时间的
长河中，没有声音。我们就是 在不知不觉中让时间从我们的
手中溜走，正如文中所说：“洗手的时候，日子从水盆里过
去；吃 饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的
双眼前过去。我觉察他去的匆匆，伸出手遮挽时，他 又从遮
挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从
我身上跨过，从我脚边飞去” 。时间每时每刻都在往前走，
而我们呢，我们会有哪一天能追上时间吗？
我最不想 看到每一天的日落，可是又有什么办法呢？看
着天色渐渐暗下来，我就会默默地叹息，有时在看见太阳落
山时，也会看见归巢的小鸟，它们迅速的穿过红晕的天空，
逐渐在我的视线中消失。第二天太阳 落山时，或许你也会看
见归巢的小鸟，但那必须不是昨日你看到的那只鸟儿，因为

你永远也不会看到那只鸟儿，不要问为什么，这就像你永远
不能回到过去一样。时间在默默中溜走，我 们又能做什么
呢？恐怕也仅有匆匆罢。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话 充分说明时
间的宝贵，有些人做事总喜欢拖拉，不明白他们有没有想过
“明日复明日，明日何其 多”这句话。人们总以为他们拥有
的时间很多，却不明白他们的生命正在他们的手中渐渐地空
虚 。人生是短暂的，这就更需要我们去珍惜。时间不是被我
们用来浪费，而是用来被我们利用的，如果你浪 费时间，它
就会越走越远，永远也不会让你追上。
“我赤裸裸来到这世界，转眼间 也将赤裸裸的回去罢？
但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”虽然我们的时
间是有限的， 但我们也要利用这有限的时间做出自我应有的
贡献，而不是让它默默的来，默默的去。时间不在于长短，
而在于内涵，如果你努力创造奇迹，即使你死，你生命的价
值却能永远留在这世上。虽然我们不 能长生不老，但却能够
让有限的生命焕发光彩，延伸生命的价值。
匆匆读后感 第20篇：
人生是一场单程旅行，时间就是人生的旅票。人们仅有
在时间已经白白 浪费后，才回过头叹息，埋怨着时间的流逝，
却从来没有审视自我。
当我们在看肥 皂剧时，时间已匆匆离去，带领我们赴往
下一段旅程。虽然时间是不会停止的，可是为什么人们不能充实做些有意义的事呢不要让人生之旅这么虚无呀。我们能

够去游历祖国的大好河山 ，能够去帮忙需要帮忙的人，能够
去培养自我的一技之长……有这么多事能够做，人们为什么
会 无聊呢
朱自清感叹着过去的时间渺小，我却不然。一个人对于
地球46亿年的长河 的确像是沧海一粟，可对一个人来说，
一分钟也是宝贵的。在区区的一分钟里，可能在汶川大地震
中生还的人会多一个;可能在有难题想不通时，有思路……
时间对于人来说，就是无价之宝。虽然它去 得匆匆，可是，
人们也能和时间去赛跑。
在每时每刻，时间都在流逝，朱自清也在 《匆匆》道出
人与时间的平衡。难道人们不能打破这些，去和时间比赛仅
有和时间一齐赛跑，人 在一生也将十分充实，旅程也是幸福
欢乐的。
光阴似箭，日月如梭，我们必须要珍惜时间，去努力向
前，让一张单程票没有被匆匆的日子击败。