加拿大留学语言-中秋节风俗习惯

《燕子》同步练习

◆ 基础知识达标
一、给下列划横线的字注音。

一转( )眼，我们来到了内蒙( )古草原。这时天空下起了蒙( )蒙细雨。她高
兴得转( )了好几个圈( )，由于转( )得太快，她蒙( )头转向，差点撞到羊
圈( )上。
二、根据课文内容填空。
一身( )的羽毛，一对( )的翅膀，加上( )尾巴，( )了( )的小
燕子。
三、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。
1.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。( )
2.几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！
( )
四、照样子，我会把句子写得更具体。
例：微风吹拂着千万条才展开带着黄色的嫩叶的柳丝。
1．__________的小燕子__________地飞回来了。
2．波纹__________________________地荡漾开去。
3．我爱______________________的春天。


◆ 课后能力提升
五、阅读。
燕子
阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，有 着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，
在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(ji ū)声。
我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾
苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两
只，一对、 两对„„小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬

间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。< br>可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的
波纹。
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”
奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”
我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”
奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩 上放一片新瓦——这是给小燕子
筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上 ，歪着头，小黑豆
般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕„„”
“燕子在说什么呢？”我问奶奶。
“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来
住住。”
我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”
过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。
我不明 白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是
这样的宝贵。老师说，一 只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了
庄稼，大地披上绿色的春衣。原来， 燕子用汗水打扮春天，保护春天。
1．阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。
_________________________________________________ __________
___________________________________ ________________________
2．阅读第2、3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。
(1)在雨中飞行时：_____ _________________________________________
(2)在 晴天飞行时：____________________________________________ __
3．在文中找出一个拟人句，用“____”画下来。
4．阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因，写在横线上。
___________ __________________________________________________ ___________
__________________________________ ______________________________________
5．你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。
____________________ __________________________________________________ __

参考答案
基础知识达标
一、
zhuǎn měng mãng zhuàn quān zhuàn mēng juàn
二、
乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的 凑成 活泼机灵
三、
1.拟人 2.比喻
四、
1.活泼机灵 兴冲冲 2.缓缓 3.光彩夺目(答案不唯一)

课后能力提升
五、
1.那小巧玲珑的流线型体态，有着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷。
2.(1)这时，一只、两只，一对、两对„„小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
(2)瞬间，“ 唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌
入水中。可它又轻身一跃， 射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一
圈一圈的波纹。
3.几天后， 两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛
调皮地朝我们滴溜溜乱转 ，轻声细语地说：“叽咕、叽咕„„”
4.一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害 虫，保护了庄稼，大地披上绿色
的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。
5.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

《咏柳》同步练习

◆ 基础知识达标
一、组词。

碧（ ） 垂（ ） 裁（ ） 似（ ）
壁（ ） 睡（ ） 栽（ ） 以（ ）
二、填空。
1．“咏柳”中的“咏”的意思是（ ）。
2．“丝绦”一词本意是（ ），在诗中指（ ）。
3．诗人把“二月春风”比作（ ）。
三、你最喜欢诗中的哪一句？写下来，并写出意思。
诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

◆

课后能力提升
四、阅读下面古诗，完成1-2题。
咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1.请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所展示的画面。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.请从修辞的角度对“二月春风似剪刀”进行赏析。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、背诵并默写《咏柳》。

参考答案
基础知识达标
一、
碧玉 垂下 裁剪 相似 墙壁 睡觉 栽树 以后
二、
1．歌颂、赞美。
2．用丝织成的带子。在诗中指细长而柔嫩的柳枝。
3．剪刀。
三、略。
课后能力提升
四、
1.婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女，千丝万 缕的枝条像少女盛装上垂挂下
来的绿色丝带。
2.运用比喻的修辞手法，将春风比喻成剪刀，表达了作者的惊喜、赞美、热爱之情。
五、略。

《春日》同步练习

◆ 基础知识达标
一、按拼音写词语。

wàn zǐ qiān hïng fāng cǎo
（ ） （ ）
xún zhǎo fēng jǐng
（ ） （ ）
二、造句。
1.万紫千红：
2.寻求：
三、阅读古诗《春日》，做练习。
春日
宋·朱熹
胜日①寻芳②泗(sì)水③滨，无边光景一时新。
等闲④识得东风面，万紫千红总是春。
【注释】①胜日：天气晴朗的日子。②寻芳：春游踏青的意思。芳，芳草。③泗水：水
名，在今 天的山东省泗水县。④等闲：平常。这里指平常的人。
1.借助注释，想想每句诗是什么意思。
2.这首诗描绘了怎样的画面？请写下来。
四、实践活动。
1、收集一首赞美秋天的古诗。(如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等)
2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。
五、习作。
秋天的大自然真美!请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。
果园 落叶 金黄 校园 桂花 瓜果飘香 丰收 蓝蓝的 白云
______________________ __________________________________________________ _
____________________________________________ _____________________________
________________ __________________________________________________ _______

参考答案
基础知识达标
一、万紫千红 芳草 寻找 风景
二、略。
三、
1.良辰探寻美景在泗水之滨， 无限的风光景物焕然一新。轻易便能识得东风的面，满眼的万
紫千红都是芳春。
2.诗中描写 了泗水之滨春天的美好景色，群芳争艳，万紫千红，一片春光灿烂。诗写得意境
开阔，生气蓬勃。诗人沐 浴在万紫千红的大好春光里，在他的眼中，大自然处处饱含着无穷
的生命力，呈现出一派欣欣向荣的景象 。
四、略。
五、略。

《荷花》同步练习

◆ 基础知识达标
一、想一想，填一填。

粉红的（ ） 雪白的（ ） 碧绿的（ ）
（ ）的荷花 （ ）的花瓣 （ ）的荷叶
一阵（ ） 一池（ ） 一幅（ ）
二、比一比，组词语。
裳（ ） 稻（ ） 蜻（ ） 蜓（ ）
常（ ） 蹈（ ） 晴（ ） 挺（ ）
三、照样子，写一写。
挨挨挤挤________、________、_________、_______
静静地________、________、________、________


◆ 课后能力提升
四、阅读《荷花》选段，回答问题。
荷花已经开了不 少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘
之间冒出来。有的才展开两三片花 瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有
的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果
把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1．请在缺标点的地方加上恰当的标点符号。
2．用“——”找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，在开头分别标上①②。
3．你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。
摘抄：__ ______________________我喜欢它的原因是______________。
五、课外拓展。
猜谜语：一个小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在绿穿上。
打一植物：（ ）

参考答案
基础知识达标
一、
花朵 棉花 叶子 美丽 紫色 绿绿 风 水 画
二、
衣裳 稻田 蜻蜓 蜻蜓
常常 舞蹈 晴天 挺好
三、
整整齐齐 干干净净 大大方方 三三两两
绿绿的 红红的 黄黄的 青青的
课后能力提升
四、
1. ， ； ， 。
2.荷叶: 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
3.略。
五、
荷花。

《荷花》同步练习

◆ 基础知识达标
一、想一想，填一填。

粉红的（ ） 雪白的（ ） 碧绿的（ ）
（ ）的荷花 （ ）的花瓣 （ ）的荷叶
一阵（ ） 一池（ ） 一幅（ ）
二、比一比，组词语。
裳（ ） 稻（ ） 蜻（ ） 蜓（ ）
常（ ） 蹈（ ） 晴（ ） 挺（ ）
三、照样子，写一写。
挨挨挤挤________、________、_________、_______
静静地________、________、________、________


◆ 课后能力提升
四、阅读《荷花》选段，回答问题。
荷花已经开了不 少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘
之间冒出来。有的才展开两三片花 瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有
的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的 。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果
把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1．请在缺标点的地方加上恰当的标点符号。
2．用“——”找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，在开头分别标上①②。
3．你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。
摘抄：________________________
我喜欢它的原因是______________。
五、课外拓展。
猜谜语：一个小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在绿穿上。
打一植物：（ ）

参考答案
基础知识达标
一、
花朵 棉花 叶子 美丽 紫色 绿绿 风 水 画
二、
衣裳 稻田 蜻蜓 蜻蜓
常常 舞蹈 晴天 挺好
三、
整整齐齐 干干净净 大大方方 三三两两
绿绿的 红红的 黄黄的 青青的
课后能力提升
四、
1. ， ； ， 。
2.荷叶: 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
3.略。
五、
荷花。

《翠鸟》同步练习

◆ 基础知识达标

一、给带点的字选择正确的解释，在括号里画“√”。
1．鲜艳 （1）新鲜（ ） （2）味道好（ ） （3）色彩明亮（ ）
2．贴着 （1）紧靠（ ） （2）粘合（ ） （3）补助（ ）
3．微波 （1）细，小（ ） （2）少（ ） （3）奥妙（ ）
4．疾飞 （1）病（ ） （2）痛苦（ ） （3）快速（ ）
5．锐利 （1）刀锋尖而快（ ） （2）灵敏（ ） （3）战斗力强 （ ）
二、根据课文内容，选词填空。
贴 飞 叼 蹬
翠鸟（ ）开苇秆，像箭一样（ ）过去,（ ）起那条小鱼，（ ）着水面往
远处（ ）走了。
三、填空：
1.头上的羽毛像（ ）。
2.背上的羽毛像（ ）。
3.腹部的羽毛像（ ）。
上面这三句话是（ ）句。
4、翠鸟小巧玲珑：一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）
的嘴。
四、阅读片段，回答问题。
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾， 绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅
绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1.这段话共有（ ）句。
2.这段话是按照（ ）的顺序来写的。
3.这段话是围绕哪一句来写的？
五、写出下列词语的近义词。
灵活—— 鲜艳—— 锐利——
希望—— 逃脱—— 注视——

参考答案
基础知识达标
一、
1.（3）√ 2.（1）√ 3.（1）√ 4.（3）√ 5.（2）√
二、
蹬 飞 叼 贴 飞
三、
1.橄榄色的头巾 2.浅褐色的外衣3.赤褐色的衬衫
四、
1.四 2.从上到下 3.它的颜色非常鲜艳
五、
灵敏 艳丽 锋利
期望 逃走 凝视














透亮灵活又长又尖比喻

《燕子专列》同步练习

◆ 基础知识达标

一、拼一拼，写一写。
ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chãng
（ ） （ ） （ ） （ ）
tâ shū cháng tú zhîu jiàng kōng tiáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行。
殊（ ） 步（ ） 救（ ） 跋（ ）
珠（ ） 涉（ ） 球（ ） 拔（ ）
三、写出下列各词的近义词。
特别-----（ ） 疲劳-----（ ） 温暖-----（ ） 舒适-----（ ）
四、照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿但＿＿＿＿＿＿＿＿。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
如果＿＿＿＿＿＿＿＿就＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、选择合适的词语填空。
纷纷 顶着 冒着 踏着 四处
听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）料峭的春寒，（ ）的大雪，（
冻得坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。









）

参考答案
基础知识达标
一、
欧洲 舒适 疲劳 启程 特殊 长途 骤降 空调
二、
特殊 脚步 救人 长途跋涉 珍珠 涉及 皮球 拔出
三、
特殊 疲乏 暖和 舒服
四、
老师病了，但他坚持给我们上课。
如果一个人想获得成功，就得奋斗。
五、
纷纷 冒着 顶着 踏着 四处

《一个小村庄的故事》同步练习

◆ 基础知识达标
一、生字锤炼。

shān ɡǔ sēn lín zhàn lán ɡài fánɡ yīnɡ yǒu jìn yǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiā jù fēnɡ lì lí mínɡ chuǎn qì yù yù cōnɡ cōnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下列词语补充完整。
各（ ）各（ ） （ ）有（ ）有 郁郁（ ）（ ）
清澈（ ）（ ） 湛蓝（ ）（ ） 清新（ ）（ ）
三、按课文内容填空。
1.山谷中， 早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________，村前河水____________，< br>天空_____________，空气_____________。
2.谁家想_____ ___，谁家想________，就____________到山上去，把树木一棵一棵____下来。 < br>3.一年年，__________，山坡上的树木不断________，裸露的土地不断______ __


◆ 课后能力提升
四、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。
一年年，一代代，山坡上的树木不断 减少，裸露的土地不断扩大??树木变成了一栋栋房
子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具 ，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟
消失在天空了。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头， 日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多
少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了 五天五夜，到第六天黎明，雨才停
下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1.在文中找出下列词语的反义词。
出现——（ ） 增加——（ ） 缩小——（ ）
2.像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个， 它们是________、

__________。我自己还能分别写两个_ ________、__________。
3.“大雨没喘气儿。”这句话用了_________ 的修辞手法，意思是__________________。
4.用直线画出文中的排比句。文中省略号表示__________________。
5.用曲线画出表示“雨水奇多”的句子。
6.你怎样理解文中最后一段？
7.你对小村庄的人们说几句话吧。
五、选择正确的答案，在序号上打“√”。
《一个小村庄的故事》告诉我们一个道理：
1．小村庄的人们很勤劳。
2．洪水威力大，连小村庄都冲走了。
3．人们不注意保护环境，乱砍乱伐，破坏了生 态平衡，终于造成水土流失，招来洪水，毁
灭了家园。

参考答案
基础知识达标
一、
山谷 森林 湛蓝 盖房 应有尽有
家具 锋利 黎明 喘气 郁郁葱葱
二、
式 样 应 尽 葱葱 见底 深远 甜润
三、
1.郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润
2.盖房 造犁 拎起斧头 砍
3.一代代 减少 扩大
课后能力提升
四、
1.消失 减少 扩大
2.一年年 家家户户 一滴滴 明明白白
3.拟人 大雨一直下个不停
4.树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有 大量的树
木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 环境恶化越来越严重
6.然而， 不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天
五夜，到第六天黎明， 雨才停下来。
7.一切人们通过砍伐树木所获得的所有物品，包括那些锋利的斧头都被洪水冲走了， 这就是
乱砍乱伐的后果。
8.这就是你们乱砍乱伐的后果，只是贪图眼前利益，不从长远考虑 ，就会一步一步地走向毁
灭。
五、3

《路旁的橡树》同步练习
◆ 基础知识达标

一、形近字组词。
延（ ） 拔（ ） 橡（ ） 蹄（ ）
廷（ ） 拨（ ） 像（ ） 啼（ ）
二、填上合适的词语。
一张（ ） 一位（ ） 一座（ ）
一只（ ） 一片（ ） 一个（ ）
三、造句。
1.延伸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.不约而同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.赞叹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、写出带有该偏旁的字。
足：（ ）（ ）（ ）（ ）
木：（ ）（ ）（ ）（ ）
土：（ ）（ ）（ ）（ ）
氵:（ ）（ ）（ ）（ ）
五、选择恰当的字填空。
顶 踏 冒
小明（ ）着巨大的风险，头（ ）烈日，在林间（










）着落叶，艰难地前进。

参考答案
基础知识达标
一、
延迟 拔出 橡树 马蹄 宫廷 拨动 好像 啼哭
二、
桌子 老人 木桥 兔子 树叶 苹果
三、
1.弯弯曲曲的小路延伸到森林里去。
2.听了这个有趣的故事，同学们不约而同的笑了。
3.游客们看到这个宏伟的建筑，都赞叹不已。
四、
蹄 趴 距 跌 橡 朴 权 机 埋 地 场 坏
五、
冒 顶 踏













沥 汁 汗 江

《亡羊补牢》同步练习

◆ 基础知识达标
一、拼一拼,写一写。

yù yán yáng juàn kū long
（ ） （ ） （ ）
diāo zǒu hîu huǐ quàn gào
（ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
遇（ ） 悔（ ） 狼 （ ）
寓（ ） 梅（ ） 猪 （ ）
盘（ ） 叼（ ） 硬 （ ）
盆（ ） 叨（ ） 便 （ ）
二、在括号中填上动物名称。
（ ）争（ ）斗 （ ）吞（ ）咽
（ ）假（ ）威 （ ）飞蛋打
（ ）鬼（ ）神 （ ）目寸光
三、猜成语。
1.把禾苗拔高一节，帮助它生长。（ ）
2.羊死了再修羊圈。（ ）
3.守着树桩等兔子。（ ）

◆ 课后能力提升
四、你还知道哪些成语故事？请写出至少三个。
五、我会将成语补充完整。
亡羊补牢,（ ）。
亡羊补牢,（ ）。
亡羊补牢,（ ）。

参考答案
基础知识达标
一、
寓言 羊圈 窟窿 叼走 后悔 劝告
二、
遇见 后悔 狼皮 寓言 梅花 猪肉
盘子 叼走 强硬 脸盆 唠叨 方便
三、
龙争虎斗 狼吞虎咽 狐假虎威 鸡飞蛋打
四、
1.拔苗助长2.亡羊补牢3.守株待兔
课后能力提升
五、
亡羊补牢,犹未迟也。
亡羊补牢,未为迟也。
亡羊补牢,为时不晚。











牛鬼蛇神 鼠目寸光

《南辕北辙》同步练习

◆ 基础知识达标
一、写出近义词。

提醒（ ） 本领（ ） 奇怪（ ）
二、写出下列词语在文中的意思。
好把式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
盘缠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、将反问句转换成肯定句。
1.马跑的越快，离楚国不是越远了吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.楚国在南边，你怎么往北走呀？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、造句。
越„„越„„：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
奇怪：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、《南辕北辙》告诉我们什么道理？

参考答案
基础知识达标
一、
提示 稀奇 本事
二、
驾车的高手 路费
三、
1.马跑的越快，离楚国越远了。
2.楚国在南边，你不能往北走。
四、
1.越是困难，我们越要勇敢去面对。
2.今天，小明问了我一个奇怪的问题。
五、
要善于听取他人的正确意见。一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。

《惊弓之鸟》同步练习

◆ 基础知识达标
一、比一比，组成词语。

惨（ ） 愈（ ） 拼（ ） 箭（ ）
渗（ ） 愉（ ） 瓶（ ） 煎（ ）
二、我能将成语补充完整。
（ ）（ ）之 鸟 （ ）羊（ ）牢 （ ）耳（ ）铃 （ ）辕（ ）辙
（ ）长（ ）久 争（ ）恐（ ） （ ）上（ ）下 （ ）颜（ ）色
三、我能用带点的词造句。
1.我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。
．．．
只要„„就„„
2.它一使劲，伤口有裂开了，就掉了下来。
．．
一„„就„„
四、给下面加点的字选择正确的解释，将序号写在（ ）里。
A.人体上肢能拿东西的部分 B.拿着
C.掌握某种技术或某种工作的人 D.技能、本事
1.更羸是古时候魏国有名的射箭能手。（ ）
2.我们都有一双勤劳的手。（ ）
3.《小学生礼仪常规》我们每个同学人手一册。（ ）
4.我爱听青年歌手——蔡国庆唱的歌。（ ）
五、读下面一段话，回答问题。
它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫
得悲惨，因为它 离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里害怕，就拼命往高
处飞。它一使劲，伤口又裂开 了，就掉下来。
1.它飞得慢，是因为（ ）。
2.它叫得悲惨，是因为（ ）。
3.它一听到弦响，就掉下来，是因为（ ）。
4.这段话的主要意思是什么？

参考答案
基础知识达标
一、
惨叫 愈合 拼命 射箭
渗透 愉快 瓶子 煎炸
二、
惊 弓 亡 补
掩 盗 南 北
天 地 先 后
七 八 五 六
三、
1.只要有希望就不能放弃。
2.她一听到这个消息就高兴的跳了起来。
四、
1.D 2.A 3.B 4.C
五、
1.受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
2.它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
3.心里害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了。
4.更羸介绍他是怎么知道只要一拉弓，那只大雁就能掉下来的。

《画杨桃》同步练习

◆ 基础知识达标

一、看拼音，写词语。
dīng zhǔ shú xī jiào huì
（ ） （ ） （ ）
hã yán yuâ sâ shěn shì duān zhâng
（ ） （ ） （ ）
二、组词。
悦（ ） 晌（ ） 海（ ）
说（ ） 响（ ） 诲（ ）
三、辨一辨，填空。
册 侧 测
（ ）面 （ ）量 练习（ ）
幅 福 富
幸（ ） 一（ ）画 （ ）有
做 作 坐 座
（ ）业 （ ）位 （ ）文 合（ ） （ ）用
四、选词填空。
严格 严肃
1.张老师对我们的要求一向很（ ）。
2.小强没有完成作业，李老师（ ）地批评了他。
教育 教诲
1.山村的孩子渴望受到良好的（ ）。
2.虽然我离开母校多年了，可是老师们的（ ），永远留在我的心中。
五、开火车，接词语。
排 排水 水果 （ ）（ ）（ ）
悦（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 树（ ）（ ）（ ）（ ）（
杨（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

工（ ）
）

参考答案
基础知识达标
一、
叮嘱 熟悉 教诲 和颜悦色 审视 端正
二、
喜悦 晌午 大海 说话 响亮 教诲
三、
（侧）面 （测）量 练习（册）
幸（福） 一（幅）画 （富）有
（作）业 （座）位 （作）文
四、
1.严格 严肃 2.教育 教诲
五、
果树 树木 木头
树木 木材 材料 料酒 酒水



合（作）
悦耳
杨树









（作）用
耳目 目光
树叶 叶子
工（作）
光明 明天
子女 女儿

《想别人没想到的》同步练习

◆ 基础知识达标
一、写近义词。
果然（ ） 称赞（ ）
二、补充词语。

（ ）绵不断 若隐若（ ） 恍然大（ ）
自（ ）为（ ） 情（ ）（ ）禁 惊（ ）（ ）鸟
三、仿例写词语。
弯弯曲曲 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
若隐若现 ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
四、按要求写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（改成陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）少先队员应该助人为乐。（改成反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）草地上开满花。（扩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、用下面的词语写句子。
虽然„„但＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
奇怪＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案
基础知识达标
一、
果真 表扬
二、
连 现 悟
以 是 不 自 弓 之
三、
完完全全 千千万万 干干净净 整整齐齐
一模一样 一年一度 独来独往 一心一意
四、
1.这恰好表明有数不尽的骆驼。
2.少先队员难道不应该助人为乐吗？
3.略。
五、
虽然天气很热，但农民伯伯仍然去地里干活。
那个人很奇怪，总是自言自语。

《和时间赛跑》同步练习

◆ 基础知识达标
一、拼一拼，写一写。

jiāng lái yōu shāng rì yuâ rú suō suī rán
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuáng bēn shǔ jià shîu yì wú qiïng zī wâi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
著（ ） 赛（ ） 蔚（ ） 迷（ ）
暑（ ） 寒（ ） 慰（ ） 谜（ ）
三、照样子，填一填。
金→（钅）→（铁） 衣→（ ）→( ) 水→（ ）→（ ）
牛→（ ）→（ ） 人→（ ）→（ ） 爪→（ ）→（ ）
四、填关联词语。
1.（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳。
2.他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，（ ）对我说实话：外祖母永远不会回来了。

◆ 课后能力提升
五、填一填，读一读。
1.少壮不努力，（ ）。
2.花有重日开，（ ）。
3.一日之际在于晨，（ ）。
4.黑发不知勤学早，（ ）。

参考答案
基础知识达标
一、
将来 忧伤 日月如梭 虽然 狂奔 暑假 受益无穷 滋味
二、
著名 比赛 蔚蓝 迷人 暑假 寒冷 安慰 谜语
三、
衣（衤）（补） 水（氵）（河）
四、
1.虽然 但是 2.与其 不如
课后能力提升
五、
1.老大徒伤悲
2.人无再少年
3.一年之计在于春
4.白首方悔读书迟


牛（牜）（物）









人（亻他）爪（爫）（爱）

《检阅》同步练习

◆ 基础知识达标
一、拼一拼，写一写。

jù lâ bù yā quâ wú shēng jiã zhī chãn mî
( ) ( ) ( ) ( )
jú miàn qíng bù zì jìn xiàn mù guān zhîng
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的心情 （ ）的局面 （ ）的队伍
（ ）的声音 （ ）的节日 （ ）的表情
三、写出画“——”词的近义词。
1.在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。（ ）
2.别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。（ ）
3.事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。（ ）
4.俱乐部里立刻鸦雀无声了。（ ）
四、读一读，用带点的词语造句。
1.大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
．．．．

2.俱乐部里立刻鸦雀无声了。
．．．．

五、课文再现。
检阅台上的人和（ ）观众的视线都集中在这一队，（ ）在这位小伙子身上了。
“这个小伙子（ ）！”一名观众说。
“这些小伙子（ ）！”另一名观众（ ）说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。

参考答案
基础知识达标
一、
俱乐部 鸦雀无声 截肢 沉默 局面 情不自禁 羡慕 观众
二、
愉快 紧张 整齐 动听 欢快 难过
三、
1.议论 2.佩服 3.十分 4.悄无声息
四、
1.听到这个消息，我们情不自禁地欢呼起来。
2.考试开始了，教室里顿时鸦雀无声。
五、
成千上万 集中 真棒 真棒 纠正

《争吵》同步练习

◆ 基础知识达标
一、我会读拼音，写词语。

yuán gù jí dù jiâ chǐ chãng rân fáng yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会按查字典的要求填空。(☆)
(1)“缝”应查音序______，应查部首_______，最后一笔是______。
(2)“缘故”的“缘”用音序查字法应查字母______；用部首查字法就应先查_____部，再查
_____画。字典中的解释有：①缘分；②因为，为了；③原因。在“缘故”中应取第( )
种解释。
三、我会写反义词。
相信( ) 防御( ) 朋友( )
温和( ) 故意( ) 诚心诚意( )
四、改正下列错别字。
1.他决对不是故意的。（ ）
2.克莱谛微笑着用手拔开戒尺。（ ）
3.以后我们在不吵架了。（ ）
4.既然你错了，就因该第一个伸过手去请他原谅。（ ）
五、我会想象。
“父亲从我手上夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。”结合你的生活经验，想一想，父
亲此时可能会说什 么？把你的想法写下来。
父亲可能会这样说：“________________________ ______________________________。”

参考答案
基础知识达标
一、缘故 嫉妒 戒尺 承认 防御
二、1.F 纟 捺 2.Y 纟 九 ③
三、怀疑 进攻 敌人 暴躁 无意 虚情假意
四、1. 决——绝 2.拔——拨 3.在——再 4.因——应
五、略。

《绝招》同步练习

◆ 基础知识达标

一、照样子，写词语。
圆鼓鼓（ ）（ ）（ ）（ ）
始终 （ ）（ ）（ ）（ ）
二、照样子，在括号里填上合适的动词。
（竖 ）大拇指 （ ）拳头 （ ）大嘴 （ ）武术
（ ）大肚子 （ ）饺子 （ ）绝招 （ ）花样
三、我来给加点字注音。
撑
．
开( ) 下巴颏
．
( ) 铲馅
．
( ) 尴尬
．．
( )
四、写出下列词语的近义词。
立刻——（ ） 主意——（ ） 特别——（ ） 羡慕——（
五、选择正确的答案把序号填在括号里。
1.“绝”的意思有：
A.断绝 B．完全没有了；穷尽；净尽 C．独一无二的 D．绝对
（1）看来想拿出绝招只有练。( )
（2）克莱谛绝不是故意的。( )
（3）办法都想绝了我还是解不出这道题来。( )
2.三胖早把嘴撇到下巴颏了。
这句话是( ) A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写
3.小柱子是为( )而苦练绝招的？
A．显示自己 B．长本领 C．挽回面子







）

参考答案
基础知识达标
一、
亮晶晶 绿油油 黑乎乎 白茫茫
长短 大小 胖瘦 上下
二、
握 张 练 挺 包 比
三、
chēng kē xiàn gān gà
四、
马上 办法 奇特 佩服
五、1.（1）C（2）D（3）B 2.A 3.B


耍

《可贵的沉默》同步练习

◆ 基础知识达标
一、读一读，写一写。

hâ xùn sù fù qià qià
祝（ ） （ ） 重（ ） （ ）
huǎn pï yì xiǎng
（ ）和 外（ ） 建（ ） （ ）受
二、辨一辨，组词语。
缓（ ） 讯（ ） 贺（ ） 义（ ）
暖（ ） 迅（ ） 架（ ） 议（ ）
三、填一填，读一读。
（ ）口（ ）声 （ ）然（ ）声
（ ）嘴（ ）舌 （ ）约（ ）同
（ ）气（ ）足 （ ）顾（ ）盼
四、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。
1.孩子们回答。
孩子们（ ）回答。
2.几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在（ ）交谈。
3.我的情绪传染给了学生们。
我的情绪（ ）传染给了学生们。
五、读一读，把错误的地方改正过来。
1.我们要珍贵别人的劳动成果。
—————————————————。
2.这次活动，小明和全班同学都参加了。
—————————————————。
3.我穿上衣服和帽子出去玩。
—————————————————。

六、下面的句子弄乱了，请你重新排一排。
（ ）一阵风吹过，树叶沙沙作响。
（ ）我拾起一片仔细端详。
（ ）我登高俯视，果然看见满山黄栌树。
（ ）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。
（ ）树上长满了红叶。

参考答案
基础知识达标
一、
贺 迅速 复 恰恰 缓 婆 议 享
二、
缓和 讯问 祝贺 意义 暖和 迅速 木架 议论
三、
异口同声 寂然无声 七嘴八舌
四、
1.认真地2.快乐地 3.迅速地
五、
1.我们要珍惜别人的劳动成果。
2.这次活动，全班同学都参加了。
3.我穿上衣服戴上帽子出去玩。
六、
3 4 1 5 2
不约而同











神气十足 左顾右盼

《她是我的朋友》同步练习

◆ 基础知识达标
一、看拼音写词语。

yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yǎn gài quán tïu zhì zhǐ qīng rïu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、考考你的眼力。
血型（xiě xuâ） 附近（fǔ fù） 擦拭（chā cā）
呜咽（yàn yâ ） 抽泣（lì qì） 休克（kē kâ）
三、我会用同音字组词。
zhì xíng
（ ）序 （ ）号
（ ）止 （ ）态
旗（ ） （ ）为
（ ）敬 （ ）场
四、选择合适的关联词语。
如果„„就„„ 因为„„所以„„ 只要„„就„„
1.小姑娘伤得最重，（ ）不立刻抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。
2.（ ）马上为小姑娘输血，（ ）可以挽救小姑娘的生命。
3.（ ）小姑娘是阮恒的朋友，（ ）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
五、照样子把句子写具体。
例：小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在草垫上。
1.一只小手举起来。
一只小手_____________举起来。
2．医生安慰他。
医生_________________安慰他。

参考答案
基础知识达标
一、
医院 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔
二、
xuâ fù cā yâ qì kâ
三、
秩 制 帜 致 型 形 行
四、
1. 如果„„就„„ 2. 只要„„就„„
五、
1.慢慢地 2.用温柔的声音

刑
因为„„所以„„

3.

《七颗钻石》同步练习

◆ 基础知识达标
一、看拼音写词语。

xū yào hàn zāi shuǐ dī tū rán qīng liáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zuǐ biān zuàn shí xǐ chū wànɡ wài cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、形近字组词。
舔（ ） 唾（ ） 哀（ ） 渴（ ） 末（ ）
添（ ） 睡（ ） 享（ ） 竭（ ） 沫（ ）
三、把下面的词语补充完整。
( )( )翼翼 脸色( )( ) ( )( )而死
( )( )无力 清凉( )( ) 闪闪( )( )
四、按课文内容填空。
1.很久很久以前，在地球上发生过一次（ ）灾：所有的河流和水井都（ ）了，草木
丛林也都（ ）了，许多人及动物都（ ）而死。
2.小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（ ）的，后来又变成（ ）的，最后还从水罐里
跳出了七颗很大的（ ），涌出了一股巨大的（ ）又（ ）的水流。这一次次的变化都
源于人类永恒不变的（ ）呀！
五、填空。
1.《七颗钻石》是19世纪( )国作家( )写的童话。
2.七颗钻石升到天上，变成七颗星星，这就是人们所说的( )。

参考答案
基础知识达标
一、
需要 旱灾 水滴 突然 清凉 嘴边 钻石 喜出望外 匆匆忙忙
二、
舔食 唾沫 哀伤 渴望 期末
添加 睡眠 享受 竭力 唾沫
三、
(小)(心)翼翼 脸色(苍)(白) (焦)(渴)而死
(有)(气)无力 清凉(新)(鲜) 闪闪(发)(光)
四、
1.旱 干涸 干枯 焦渴
2.银 金 钻石 清澈 新鲜 爱
五、
1.俄 托尔斯泰
2.大熊星座

《妈妈的账单》同步练习

◆ 基础知识达标

一、把画线的词语换成一个意思相近的词语。
1.他一直有一个慈爱的母亲。（ ）
2.小彼得读着读着，感到羞愧万分。（ ）
3.他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。（ ）
二、辨一辨，再组词。
账( ) 项( ) 怀( ) 塞( )
帐( ) 顶( ) 怦( ) 赛( )
三、补充词语。
五（ ）十（ ） 如（ ）以（ ） 花（ ）巧（ ）
蹑（ ）蹑（ ） 羞愧（ ）（ ） （ ）（ ）心翼翼
四、照样子改写句子，不要改变句子的意思。
例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱。
我们怎么能向困难低头呢？

你难道不为你的做法感到羞愧吗？

你怎么能这样对待你的朋友？


课后能力提升 ◆
那一天，我真正懂得了母爱。
记得那天夜里，北风呼 呼地刮着，我感觉特别难受。妈妈赶紧给我量体温：38度，我
发烧了。妈妈急忙用凉水沾湿了毛巾，轻 轻地放在我的额头上，给我降温。过了一会，妈妈
又给我量了一次，发现体温不但没降下来，反而升高到 了40度。妈妈急了，立刻给我穿上
厚厚的羽绒服，抱起我就向医院跑去。到了医院，医生为我开了药， 打了针。
夜深了，北风仍旧刮着。妈妈抱着我，深一脚浅一脚地向家走。寒冷的北风吹着妈妈的

脸，可妈妈的脸上冒着热气。我紧紧地靠在妈妈温暖的怀里，激动的泪水不住地流下来，润湿了妈妈的衣服。我在妈妈的怀里不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。我醒来时，发现自己躺在
自己的床 上，妈妈却靠在椅子上睡着了。看着妈妈疲倦的样子，我不敢翻身，生怕吵醒了妈
妈。
母爱，是那么伟大。
1.读一读，辨一辨。
量体温（liáng liàng） 降温（jiàng xiáng）
．．
2.填上合适的词语，再读一读。
（ ）的北风 （ ）的怀抱
（ ）的梦乡 （ ）的母爱
3.从短文中找出能表达“母爱”的句子，用“———”画出来。
4.结合你的生活，说说母爱是什么？

参考答案
基础知识达标
一、
1.慈祥 2.无地自容 3.慢慢
二、
账本 项目 怀念 塞外 帐篷 头顶 砰砰 比赛
三、
光 色 愿 偿 言 语 手 脚 万分 小心
四、
我们不能向困难低头。
你要为你的做法感到羞愧。
你不能这样对待你的朋友？

课后能力提升
áng jiàng
2.刺骨 温暖 甜甜 伟大
3.夜深了，北风仍旧刮着。妈妈抱着我，深一脚浅一脚地向家走。寒冷的北风吹着妈妈的脸，
可妈妈的 脸上冒着热气。我醒来时，发现自己躺在自己的床上，妈妈却靠在椅子上睡着了。
4.母爱是我口渴时 一杯温热的水；母爱是我生病时妈妈的照顾；母爱是我失败时一句安慰的
话„„

《太阳》同步练习

◆ 基础知识达标
一、先比一比 ，然后组词。

蔬（ ） 预（ ） 抵（ ） 较（ ）
疏（ ） 顶（ ） 氏（ ） 校（ ）
二、把画线的词语换成一个意思相近的词语。
1.指动植物一代一代地往下传种。（ ）
2.根据某种情况，不精确地推断。（ ）
3.一根草也不长。（ ）
三、黄金搭档，连线搭配词语。
美丽的 关系 治疗 探索
温暖的 地球 吸收 疾病
密切的 世界 凝成 热量
神秘的 阳光 继续 水滴
四、给下面的语段加上标点符号。
有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖
如果没有太阳 地球上就不会有植物 也不会有动物
五、关联词练习。
1.我们看太阳只有一个盘子那么大，（ ）太阳离地球太远了。
2.太阳（ ）离我们这么远，（ ）它和我们的关系非常密切。
3.（ ）没有太阳，地球上（ ）就不会有植物，也不会有动物。

参考答案
基础知识达标
一、
蔬菜 预防 抵抗 较大 疏远 头顶 姓氏 校园
二、
1.繁殖 2.估计 3.寸草不生
三、
美丽的地球
温暖的阳光
密切的关系
神秘的世界
四、
， ， ，
五、
1.因为
2.虽然
3.如果
， ； 、
但是
就
治疗疾病
吸收热量
凝成水滴
继续探索
、 、 、 。， ， 。

《月球之谜》同步练习

◆ 基础知识达标
一、看拼音写词语。

yâ mù jiàng lín nián ling gū jì
（ ） （ ） （ ）
二、先比一比 ，然后组词。
暮（ ） 散（ ） 澡（ ）
幕（ ） 撒（ ） 藻（ ）
三、黄金搭档，在下面的括号里填上合适的词语。
（ ）的夜空 （ ）的月光
（ ）的遐想 （ ）的阳光
（ ）的天空 （ ）的月球
四、根据课文内容判断对错。
1．月球上满是尘土、岩石和环形山。 （ ）
2．人类已经登上过月球。 （ ）
3．月球表面全是水。 （ ）
4．研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
五、把下列诗句补充完整。
1．（ ），呼作白玉盘。
2．月来满地水，（ ）。
3．（ ），月是故乡明。
4．（ ），江静碧云天。







（ ）
项（ ）
顶（ ）
）的景色
）的水藻
）的努力
（ ）



（
（
（

参考答案
基础知识达标
一、
夜幕 降临 年龄 估计
二、
日暮 散步 洗澡 项目 夜幕 撒下 海藻 头顶
三、
高高 皎洁
四、
1.√ 2.√ 3.
五、
1.小时不识月
2.云起一片山
3.露从今夜白
4.峡深明月夜
奇异 美好
Ⅹ 4.Ⅹ
灿烂 鲜嫩












蓝蓝 神秘 巨大

《我家跨上了“信息高速路”》同步练习

◆ 基础知识达标
一、看拼音，写词语。

wǎng luî gîu wù fǔ dǎo xiào mī mī
（ ） （ ） （ ） （ ）
chǎng kāi hâ kǎ pián yi píng mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词。
络（ ） 捷（ ） 钓（ ） 幕（ ） 辅（ ） 贺（ ） 脑（ ）
落（ ） 睫（ ） 购（ ） 慕（ ） 铺（ ） 架（ ） 恼（ ）
三、给下面多音字选择正确的读音。
便宜：pián（ ） 音乐：yuâ（ ） 联系：jì（ ）
．．．
biàn（ ） lâ（ ） xì（ ）
情不自禁：jīn（ ） 应有尽有：yīng jìn（ ）
．．．
jìn（ ） yìng jìn（ ）
四、根据课文内容填空。
1.信息高速路指的是__________。跨上了信息高速路指的_________。
2.电脑网络就像___________________________，把每一个国家，每一个城市甚至 每一个
家庭连接到一起。
3.在互联网里，可以__________________；可 以__________________；还可以
_______________________ __________。
4.网络的内容非常丰富，有_______，有_______，有___ ____________，还有
_____________________„„真是应有尽有。
5.有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄。

地球很大，村庄 很小。作者说地球变成小村庄主要是为了说明网______________________。
6.仅仅几秒钟，就可以向国外发一封电子邮件，而且那么便宜。
这句话突出了发电子邮件的 两大优点，一是_____________，二是_________________。

◆ 课后能力提升
五、我爱阅读。
电脑聪明吗？
电脑就是电子计算机， 你可以用它写字、画画、玩游戏等。有的电脑还会下棋呢，居
然战胜过世界上最好的国际象棋大师。你说 它厉害不？看来，电脑确实比人“聪明”。可
我要是说出来，你肯定大吃一惊。电脑并不如我们想像中那 么聪明，它除了认识0和1，
别的什么也不懂。
1.电脑又称_________，它的用途 有______、_________、_________等。
2.电脑系统默认的数字只有_________和_________。
3.文章讲述了电脑的_________，采用了______说明的方法。
4.你见过电脑吗？使用过它吗？它能给你带来哪些好处？
答：_____________ ___________________________________。










【参考答案】
一、

网络 购物 辅导 笑眯眯 敞开 贺卡 便宜 屏幕
二、
网络 敏捷 钓鱼 幕布 辅导 贺卡 头脑
落叶 睫毛 购物 羡慕 草铺 木架 恼火
三、
．．

便
．
宜：pián（√） 音乐
．
：yuâ（√） 联系
．
：jì（ ）
biàn（ ） lâ（ ） xì（√）
情不自禁
．
：jīn（√） 应
．
有尽
．
有：yīng jìn（√）
jìn（ ） yìng jìn（ ）
四、
1.电脑网络 电脑联网
2.如同一个遍布全球的蜘蛛网
3.可以迅速找到所需要的各种信息 用电子信箱和全世界的小朋友建立联系
网上购物
4.体育新闻 动物天地 科技博览 音乐欣赏
5.可以使五湖四海的人随时进行交流
6.快 便宜
五、
1.电子计算机 写字 画画 玩游戏
2.0和1
3.用途 举例
4.查阅资料、听歌、购物、看新闻等。


《果园机器人》同步练习
◆ 基础知识达标


进行

一、先比一比 ，然后组词。
愁（ ） 器（ ） 糖（ ） 检（ ）
秋（ ） 哭（ ） 塘（ ） 捡（ ）
二、填空。
长长的（ ） 密密的（ ）
成熟的（ ） 收获的（ ）
三、读句子，选择合适的词语填空。
满足 满意 研究 研制
1.果农对机器人的工作表现非常（ ）。
2.他从不（ ）自己已有的成绩。
3.科学家（ ）成的火星机器人已经投入使用。
4.袁隆平教授经过潜心（ ），终于攻克了水稻丰产技术。
四、想一想，填一填。
面 心 头 眉 唇 齿 胸 脚
腹 肝 胆 掌 指 趾 体 手
改（ ）换（ ） （ ）飞色舞 （ ）忙（ ）乱
（ ）有成竹 （ ）（ ）相依 推（ ）置（
感人（ ）（ ） （ ）高气昂 了如（ ）（
五、修改病句。
1.我想起了过去美好的往事。
________________________________________
2.这是美丽的一座城市。
________________________________________
3.中国人口是世界上最多的国家。
________________________________________
4.小队会上，每个队员基本上都发表了意见。
________________________________________
参考答案
基础知识达标
一、

）

）

发愁 机器 糖果 检查
秋天 哭闹 池塘 捡起
二、
绳子 脚印 果子 季节
三、
满意 满足 研制 研究
四、
改头换面 眉飞色舞 手忙脚乱 胸有成竹 心心相依
推心置腹 感人肺腑 趾高气昂 了如指掌
五、
1.我想起了美好的往事。
2.这是一座美丽的城市。
3.中国是世界上人口最多的国家。
4.小队会上，每个队员都发表了意见。









《太阳是大家的》同步练习

◆ 基础知识达标

一、拼一拼，写一写。
wǎn xiá xiān yàn shuì mâng chân zhe pãi bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
洒（ ） 霞（ ） 陪（ ） 扬（ ） 盼（ ）
酒（ ） 霜（ ） 培（ ） 杨（
三、样子写词语.
红（彤彤）
绿（ ） 黑（ ） 亮（
黄（ ） 金（ ） 白（
四、填上合适的词语。
（ ）的晚霞 （ ）的鲜花 （
（ ）的大海 （ ）的浪花 （
五、根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事：
她把（
她把（
她陪着（
看他们（



参考答案
一、
晚霞 鲜艳 睡梦 趁着 陪伴
二、

） 纷（
）
）
）的小树
）的太阳
），
）；
），
）„„
）

洒水 晚霞 陪伴 表扬 盼望
喝酒 霜冻 培训 杨树 纷纷
三、
绿油油 黑乎乎 亮晶晶
黄澄澄 金灿灿 白花花
四、
红彤彤 漂亮 茁壮 辽阔 雪白
五、
金光往鲜花上撒
小树往高处拔
小朋友在海边戏水
扬起欢乐的浪花









《一面五星红旗》同步练习

◆ 基础知识达标

一、看拼音，写词语。

温暖

qī hēi bí zi shuāi dǎo chãng zhân
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
竖（ ） 胆（ ） 踪（ ） 换（ ） 摊（ ）
坚（ ） 担（ ） 棕（ ） 唤（ ） 滩（ ）
三、填量词。
一（ ）红旗 一（ ）巨石 一（ ）小镇
一（ ）商店 一（ ）面包 一（ ）鲜花
四、选择正确读音。
1.我把它系（jì xì）在筏子上。
．
2.他冲（chōng chîng）我竖起大拇指。
．
3.我向老板说明了自己的处（chù chǔ）境。
．

◆ 课后能力提升
五、能力迁移。
故乡的竹千姿百态，妙不可言：那一节节挺着大 肚子的叫佛肚竹；那楚楚动人，身上泪
痕斑斑的，叫斑竹；那修长挺拔、浑身青碧如玉的叫青竹；还有坚 硬倔强、昂首挺胸的叫鞭
竹„„
1.读下面的词语，给加点的字选择正确读音。
佛肚竹（fú fï） 倔强（jiàng xiáng）
2.这段话介绍了哪几种竹，它们各自有什么特点？
__________________ __________________________________________
___ __________________________________________________ ___________。
3.摘抄好词。
_____________________ ______________________________________。

参考答案
一、
漆黑 鼻子 摔倒 城镇
二、

竖直 大胆 踪迹 交换 摊位
坚固 担子 棕色 呼唤 沙滩
三、
面 块 座 家 个 朵
四、
1.
jì
2.
chîng
3.
chǔ

五、
1.
fï jiàng
2.佛肚竹，特点是挺着大肚子的竹子；斑竹，特点是楚楚动人，身上泪痕斑斑的竹子；青竹，
特点 是修长挺拔、浑身青碧如玉的竹子；鞭竹，特点是坚硬倔强、昂首挺胸的竹子„„
3.千姿百态、妙不可言、楚楚动人、泪痕斑斑、修长挺拔、青碧如玉的、坚硬倔强、昂首挺
胸










《卖木雕的少年》同步练习

◆ 基础知识达标

一、拼一拼，写一写。
mǎi mai chū shîu jiã gîu duān zhâng
( ) ( ) ( ) ( )
wǎn fàn fēn biàn mú yang biāo zhǔn
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：叮嘱( ) 精美( ) 新奇( ) 观赏( )
反义词：洁白( ) 清晰( )
三、改正词中的错别字。
付近( ) 宾官( ) 成恳( ) 幕色( )
猜侧( ) 非州( ) 沉列( ) 清晰可辩( )
四、把词语补充完整。
( )面( )方 ( )嘴( )舌 名不( )( ) ( )模( )样
( )紫( )红 游人( )( ) 大吃( )惊 神气( )足
爱不( )( ) 成( )上( ) ( )湖( )海 ( )( )满目
五、照样子，用带下划线的词语写句子。
1.我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。
___________________________________________
2.这里游人如织，景色十分壮观。
___________________________________________






参考答案
一、
买卖 出售 结构 端正 晚饭 分辨 模样 标准
二、

叮咛 精巧 奇怪 欣赏
漆黑 模糊
三、
付(附) 官(馆) 成恳(诚) 幕(暮)
侧(测) 州(洲) 沉(陈) 辩(辨)
四、
四面八方 七嘴八舌 名不虚传 大模大样
万紫千红 游人如织 大吃一惊 神气十足
爱不释手 成千上万 五湖四海 琳琅满目
五、
1.我一边走路，一边唱歌。
2.天安门城楼很壮观。









《中国国际救援队，真棒！》同步练习

◆ 基础知识达标

一、写出近义词和反义词。

犹豫：近（ ） 反（ ）
精致：近（ ） 反（ ）
清晰：近（ ） 反（ ）
迅速：近（ ） 反（ ）
二、仿例写词。
1.例：红彤彤 ________ ________ ________
2.例：无影无踪 ________ ________ ________
3.例：栩栩如生 ________ ________ ________
三、将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。
匋 ( ) ( ) 官 ( ) ( ) 反 ( ) ( )
示 ( ) ( ) 寸 ( ) ( ) 关（ ）（ ）

◆ 课后能力提升
四、阅读理解。
2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏 6.2级地震，造
成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人 组成
的救援队。
经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下 飞机，就
赶往受灾最严重的布迈尔代斯。来到这座城市，展现在救援队员面前的是一片悲惨景象：房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房
屋大都呈 “叠饼状”，加上余震还在不断发生，给救援工作造成很大困难。他们一下车，就
迅速投入救援工作。有 的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里
发出的声音；有的队员操作液压钳， 剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存
者„„当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚 的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍
然坚持战斗。
l．在文中找出下列词语的反义词。
得到——（ ） 容易——（ ） 生存——（ ）
2．用“____”画出描写地震后悲惨的景象的语句。
3．用“～～”画出中国救援队队员们如何搜救灾区伤员的语句，并说说他们是用哪些仪器

搜救伤员的。
____________________________ __________________________
4．用“一„„就„„”的句式写一句话，不要忘了加标点。
______________ ________________________________________
一、
动摇 果断
二、
1.沉甸甸
精美 粗糙
金灿灿 绿油油





















参考答案
清楚 模糊

快速 缓慢

2.自言自语 人山人海 无情无义
3.蒙蒙细雨 津津有味 历历在目
三、
匋 (淘) (淘气) 官 (管) (管理) 反 (饭) (吃饭)
示（际) (实际) 寸 (村) (农村) 关（联）（联系）
四、
1．失去 困难 死亡
2．房倒屋塌，失去亲人的大人、孩子在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
3．有 的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有
的队员操作液压钳， 剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废墟下的幸存者„„仪器：声
波探测仪、液压钳。
4．他一听到这个消息，就高兴的跳起来。









《乞巧》同步练习

◆ 基础知识达标
一、形近字组词。

乞（ ） 荒（ ） 旱（ ） 绅（ ）
气（ ） 慌（ ） 汗（ ） 伸（ ）
汽（ ） 谎（ ） 汉（ ） 神（ ）
二、仿例写词。
零零星星 ________ ________ ________
眉飞色舞 ________ ________ ________
虎背熊腰 ________ ________ ________
三、填空。
1.八仙过海---- ________________
2.孙悟空大闹天宫----- ________________
3.张飞穿针-----________________
4.包公断案-----________________
5.姜太公钓鱼----- ________________

◆ 课后能力提升
四、默写古诗，并回答问题。
乞巧
___________________，_________________。
___________________，_________________。
1.乞 巧这一习俗进行的日子是___________________，又名_________________ __。
2.在乞巧中人们是怎么做的？
_______________________ __________________________________________________ ___。


参考答案
一、
乞求 荒地 干旱 绅士 生气 慌张 汗水 伸长 汽水 说谎 汉族 神奇
二、

整整齐齐 干干净净 方方面面
七嘴八舌 手舞足蹈 喜上眉梢
兔死狐悲 车水马龙 画龙点睛
三、
1.各显神通 2.慌了神 3.粗中有细 4.铁面无私 5.愿者上钩
四、
乞巧
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
1．七月初七 七夕
2．望月穿针，乞智取巧。










《嫦娥》同步练习

◆ 基础知识达标
一、组词。

宵（ ） 桥（ ） 晓（ ）
霄（ ） 轿（ ） 浇（ ）
二、仿例写词。
九牛一毛 ________ ________ ________
人山人海 ________ ________ ________
异口同声 ________ ________ ________
三、将下面的字加一个偏旁，组成新字再组词。
常 ( ) ( ) 乔 ( ) ( ) 卖 ( ) ( )
扁 ( ) ( ) 且 ( ) ( ) 司（ ）（ ）
四、默写《嫦娥》，并回答问题。
________
___________________，_________________。
____________________，_________________。
1. 诗中写到的景物有：
________、________、________、________。
2.写出三、四句诗意：
_______________________________ _______________________________________________
_________________________________________________ ____________________________。
3.全诗表达了作者____________________的情怀。





参考答案
一、
春宵 木桥 春晓 云霄 轿车 浇花
二、
三心二意 五湖四海 六神无主

自言自语 无影无踪 无情无义
大同小异 左冲右撞 出生入死
三、
常(嫦) (嫦娥) 乔(桥) (木桥) 卖（读）(读书)
扁（编) (编写) 且(组) (组词) 司（饲）（饲养）
四、
嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉，
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
1.屏风、烛影、长河、晓星
2.嫦娥应该为自己偷吃灵丹的事感到后悔，因为她每夜对着碧海青天，内心十分孤寂。
3.对人生有所追求而最终事与愿违。








《西门豹》同步练习

◆ 基础知识达标
一、比一比，再组词。
绅( ) 漂( ) 骗( ) 扔( )

伸( ) 飘( ) 翩( ) 仍( )
二、将表示颜色的词语填入下面括号里，使之恰当。
气得脸色发( ) 害羞得脸( ) 急得脸涨得通( ) 吓得脸色刷( )
三、联系句意，说说下面几种脸色各表示什么含义。
1.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
土色：__________________________________________
2.他们面呈菜色，疲惫不堪。
菜色：__________________________________________
3.我的小妹妹有着红扑扑的小圆脸。忽闪忽闪的大眼睛，十分可爱。
红扑扑：______ _____________________________________
4.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
苍白：__________________ _________________________________
四、按课文内容填空。 < br>《西门豹》是一篇历史故事，写了西门豹治理部的事。先写他深入群众，了解情况，接着写
了他治 理邺的两件事。
第一件详写了________________________________ __________________________。
第二件略写了____________ ____________________________________。
五、量词填空。
一（ ）钢琴 一（ ）珍珠 一（ ）热茶
一（ ）小溪 一（ ）小鸟 一（ ）火车




参考答案
一、
绅士 漂流 骗子 扔掉 伸开 飘零 翩翩 仍然
二、
青 红 红 白
三、

1.像土一样的黄色，反映出官细心中的惶恐害怕。
2.营养不良的颜色，说明他们一直处在饥饿状态。
3.形容人脸色红润，十分健康。
4.白而略微发青的脸色，说明这个年轻人身体状况不太好。
四、
破除了“河伯娶媳妇”的骗局，惩办了巫婆、恶绅。
兴修水利，开凿渠道。
五、
架 串 杯 条 只 列











《女娲补天》同步练习

◆ 基础知识达标
一、读拼音，写词语。
dǎo tā xī miâ rán shāo yě liàn

（ ） （ ） （ ） （ ）
zhēng zhá pēn huǒ quē shǎo lïng zhîng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词。
乞（ ） 淹（ ） 旱（ ） 冶（ ）
汽（ ） 掩（ ） 早（ ） 治（ ）
三、填上合适的量词。
一（ ）窟窿 一（ ）泉水 一（ ）巨响
一（ ）空地 一（ ）深沟 一（ ）碎石
四、在括号里填上适当的词。
（ ）的生活 （ ）的大火
（ ）的泉水 （ ）的云霞
（ ）的窟窿 （ ）的响声
五、在句子的前的括号里加上正确的序号，排列成一段通顺的话。
（ ）炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
（ ）对准那个大窟窿，往上一泼。
（ ）五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。
（ ）只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
（ ）女娲把它装在一个大盆里，端到天边。





参考答案
一、
倒塌 熄灭 燃烧 冶炼 挣扎 喷火 缺少 隆重
二、
乞求 淹没 干旱 冶炼 汽水 掩盖 早上 法治
三、

个 眼 声 片 条 块
四、
美好 熊熊 清清 彩色 细小 巨大
五、
2 4 1 5 3













《夸父追日》同步练习

◆ 基础知识达标
一、给加点的字选择正确的读音。
手杖（zhàng zàng） 颓然（tuǐ tuì） 手臂（bì bâi）
．．．
深渊（yuān yuàn） 瀚海（hàn gàn） 鲜果累累（lěi lãi）
．．．

二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的火球 （ ）的黑夜 （ ）的光辉
（ ）的夸父 （ ）的桃子 （ ）的手臂
一（ ）金光 一（ ）巨响 一（ ）长叹
三、比一比，组词语。
导( ) 继( ) 旅( ) 狼( )
异( ) 断( ) 旋( ) 狠( )
四、读一读，连一连。
充满 追赶 伏下 霎时 几屡
．．．．．
fú chōng shà lǚ zhuī
◆ 课后能力提升

五、仔细读一读下面的语段，做一做后面的练习。
很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着
就是漫长 的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到
哪里去了呢？我不喜欢 黑暗，我喜欢光明!我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，
让大地永远充满光明。”
1.找出短文中的两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2.夸父的志向是什么？
3.你觉得夸父身上的哪些精神令人佩服？请打上“√”。
①乐于奉献 ②勇于牺牲。 ③自强不息。 ④向往光明


参考答案
一、
zhàng tuǐ bì yuān hàn lãi
二、
红红 漫长 金色 勇敢 美味 长长 束 声 声
三、
教导 继续 旅行 野狼 异同 断开 旋转 狠毒

四、
充满chōng 追赶zhuī 伏下fú 霎时shà 几屡
．．．．．
lǚ
五、
1.升起——落下 黑暗——光明
2.夸父的志向是要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。
3.④向往光明