人教版四年级数学下册第一单元1.3 有关0的运算
南京邮电大学录取分数线-浙江高考第三批分数线
1.3 有关0的运算
学习内容：数学书第6页的内容。
学习目标：
1.掌握0在四则运算的特性，理解0为什么不能做除数，提高学生计算的正
确率和概括能力。
2.学会自我归纳分析总结0在四则运算中的特性，通过练习进一步掌握四则
运算的特征。
学习重难点
重点：掌握与0有关的运算
难点：理解0为什么不能做除数
一、复习
1.口算。
100+0= 0+568=
0×78= 0÷23=
128-128= 0÷76=
235+0= 30×0＝
99-0= 49-49=
0+319= 0×29=
二、预习课本第6页
1.将上面的口算分类,根据分类的结果说一说关于0的运算都有哪些。
2.分类后进行概括总结关于0的运算。
1
一个数加上0，还得（
）○。
2
一个数减去0，还得（ ）○。
3
一个数与0相乘，还得（ ）○。
4
0除以任何不是0的数，都得（ ）○。
5
被减数与减数相同时，差为（ ）○。
3.0为什么不能做除数？说说你的看法。
三、自我检测
1.口算。
0＋1= 0＋0= 68－0= 23×0=
456－0=
78×0= 0×0= 78×1= 0÷56=
100－0=
2.填一填：
(1)一个数加上0，还得（
）；
(2)被减数与减数相同时，差是（ ）；
(3)一个数与0相乘，仍得（ ）；
(4)0除以一个(
)的数，还得0；
(5)0不能作( )。
3.先说说运算顺序再计算。
58÷2×0 0÷14＋63÷7
24÷（75－67） 9＋9×9－9
4.列式计算
（1）98加42除以14的商，和是多少？
（2）840减去140的差，再乘上0，积是多少？
（3）87减87的差除以78加22的和，商是几？
自我评价：