四川高考试卷-日内瓦医生

整理和复习----- 三角形
教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级下册第五单元《三角形的整理和
复习》
教学目标：
1、通过系统地整理和复习，使学生进一步巩固三角形的有关知识点，加深对知识内在联系的认识，提高运用知识解决实际问题的能力。
2、通过系统地整理和复习，让学生初步掌握自主复习的一般方法，自主建构
知识网络。 3、让学生在学习过程中，学会运用不同的思维方法解决同一个问题，体验成
功，增强学好数学的信 心。
教学重点：三角形高的画法和三角形内角和的应用。
教学难点：灵活应用各种知识解决三角形内角和的有关知识。
教学过程：
一、回顾再现，构建知识网
1、让学生对本单元的知识点进行回忆。
2、教师补充整理知识点，便让学生说一说相关的知识点。
三角形的概念
三角形的高、
底
三角形3边间
的关系
两点间的距离
三角形的分类
三角形的内角
和

二、综合应用、大闯关 < br>师：通过刚才的整理，我们加深了对三角形的认识，下面我们就应用这些知
识来进行闯关比赛，看 谁学得好。
第一关、判断
1、一个三角形不能有两个钝角。（ ）
2、等腰三角形一定是锐角三角形。（ ）
3、由三条线段组成的图形叫做三角形。（ ）
4、钝角三角形只有一条高。（ ）
5、由2厘米、3厘米、5厘米这样三根小棒可以围成一个三角形。（ ）
6、自行车的三角架是应用了三角形的稳定性的特性。（ ）
1 3

第二关、填空
1、一个正三角形的周长是90厘米，它的每条边长是（ ）厘米，每个角是（ ）度。
2、把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是（ ）度。
3、在锐角三角形中，任何两个内角的度数的和一定（ ）90
0
。

4、右图中的底是（ ）厘米，高是（ ）厘米。
3 5

4
5、五边形的内角和是（ ）。

第三关、选一选






（1）









第四关、画图
1、画出下图底边上的高。

底





2 3

不等边三角形：（ ）
等腰三角形：（ ）
等边三角形：（ ）
（2） （3）
锐角三角形：（ ）
直角三角形：（ ）
钝角三角形：（ ）
2厘米
（4）
2厘米
（5）
2厘米
3厘米
2厘米 2厘米

第五关、看图计算
A
60
0

B C D
如果右图中，AC=CD，那么 ∠D=（ ）
第六关、解决问题
1、 爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是75
0
，它的顶角是
多少度？
2、 一块菜地，它外面的篱笆围成了一个等腰三角形，这个三角形的周长是34
厘米，若它的 底边长14厘米，另外两边各长多少厘米？

三、课堂总结

3 3