人教版五年级数学上册复习计划
射手座性格分析-我的老师作文开头
人教版五年级数学上册复习计划
一、本 学 期 教 学 效 果 分 析
五年级现有学生29人。在所有学生中存在一定数量的学困
生,这些学生对本期所学习的知识掌握较差,
计算速度慢、正确率
特低,不能正确运用所学的知识解决一些实际问题。很多学生自
觉、自律性
差,特别是学困生的学习积极性不高,从而影响了学习
成绩的提高。
从整体情况来看学生对知
识掌握不是很好,对知识的综合应
用能力较弱,特别是对应用题的理解分析能力需要进一步提高。
二、复 习 目 标
1、使学生进一步理解并掌握小数乘、除法的计算方法,能正<
br>确口算、笔算相应的小数乘、除法式题；会按运算顺序正确计算
小数四则混合运算；能运用运算律
和其他一些运算规律进行小数
的简便运算；能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问
题
；能根据具体的情境合理求出积、商的近似值。
2、使学生进一步理解和掌握用字母表示数的意义,体
会代数
的思想；加深对方程、解方程、方程的解等概念的理解；进一步
明确列方程解决问题的基
本步骤,会采取灵活多样的解题策略解
决相关的实际问题。
3、使学生进一步理解并掌握平行
四边形、三角形和梯形的
面积公式,能应用公式正确计算一些平面图形的面积,并解决一些
简单
的实际问题。
4、进一步体会到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不
同
的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组
立体图形的位置关系和形状。
5
、进一步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性,会
求简单事件发生的可能性；能按照指定的要求
设计简单的游戏方
案。
6、进一步理解中位数在统计学上的意义,进一步掌握求中位
数的方法；能根据数据的具体情况,体会“平均数”、“中位数”
各自的特点。
三、复 习
重 点 安 排
本学期复习重点：
1、小数乘、除法及其应用；
2、简易方程及其应用；
3、多边形的面积及其应用；
4、观察物体、可能性及其应用。
复习难点：
针对学生存在的不同问题,弥补知识
缺漏,促进知识系统化,
提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问题的能力。
四、提 高
复 习 质 量 的 具 体 措 施
1、加强学习目的性教育,做好学生的思想教育工作,提高学生
的学习积极性,让学生想学习、爱学习、会学习,找到学习的方法。
2、教师安排复习课前,
要全面了解和分析本班学生掌握各部
分内容的情况。然后,针对本班实际情况,结合每个
学生的不同问
题有的放矢地、有点有面地制定出切实可行的复习计划。
3、复习要突出重点,
提高复习效率。即要帮助学困生弥补知
识缺漏,又要注意满足优等生的需要。
4、复习时,要
注意加强各部分之间的联系。既要注意各部分
概念、计算法则等规律性知识的理解和掌握,又要注意各种
能力
的提高。
5、复习时要巧导精练,全面提高。应根据实际有针对性地选
择或设计
一些练习让学生精练,做到有层次、有坡度,具有一定的
弹性,以适应不同层次学生发展的需要。让学生
从不同角度分析,
思考问题,拓宽解题思路,培养思维的灵活性、独创性。
6、做好学困生的
转化工作,知识帮助与思想帮助双管齐下；
并根据他们的实际情况,有针对性地开展转化工作,开好“小
灶”,
让他们有进步。
7、时刻关注学生的学习状态,多联系家长,与家长密切配合,
共同督促学生学习。
五、复习内容及进度安排
时间 复习内容 备注
1.4
复习小数乘、除法及其
应用
1.5
1.6·
1.7
1.8
小数乘、除法练习
复习简易方程及其应用
简易方程练习
复习多边形的面积及其
应用
1.11
1.12
多边形的面积练习
复习观察物体、可能性
及其应用
1.13
1.14
1.15
1.18
1.19
1.20
1.21---1.27
1.28
观察物体练习
统计和可能性练习
数学广角练习
计算练习
练习二十五（一）
练习二十五（二）
综合练习
期末考试