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2017人教版五年级数学下册期末复习计划
一、学生情况分析：
学生在这学期已基本养成了一些比较好的学习习惯，能自觉地做
好练习和复习中的准备工作，有一定的解 决数学实际问题的能力，但
有存在一些不良的学习习惯，有小一部分学生要教师和家长的督促才
能完成作业，还有个别同学不愿意回答问题，明知道自己不懂也不问。
特针对以上情况制订如下复习计划 ：
二、 复习目标：
1．通过整理和复习，使学生会掌握分数加减法运算的方法，并
能正确的进行计算。 2．通过整理和复习，使学生掌握正方体、长方体的表面积和体
积的计算方法，灵活运用知识解决生 活中的实际问题。
3．通过整理和复习，使学生能在方格纸上将简单图形按要求旋
转。
4．通过整理和复习，使学生知道复式折线统计图的作用，会用
折线统计图来表示数据。能根据 需要选择条形统计图或折线统计图表
示数据；能根据统计结果作出简单的分析和判断。
5 ．通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及
整理知识和学习方法的过程，激发学生主动 学习的愿望，进一步培养

反思的意识和能力。
三、复习重、难点：
（一）复习重点：
1、因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数等概念以及2、3、5
的倍数的特征，以及综合运用这些知识解决实际问题。
2、分数的意义和基本性质，以 及运用分数的基本性质解决实际
问题，熟练地进行约分和通分，分数大小比较，把假分数化成带分数或整数以及整数、小数的互化。
3、求两个数的最大公因数和最小公倍数。
4、分数加减法的意义以及计算方法，把整数加减法的运算定律
推广运用到分数加减法。
5、体积和表面积的意义及度量单位，能进行单位间的换算，长
方体和正方体表面积和体积的计 算方法以及一些生活中的实物的表
面积和体积的测量和计算。
（二）复习难点：
1、在方格纸上将一个简单图形旋转90°。
2、分数的意义和基本性质的实际运用。
3、生活中的某些实物的表面积和体积的测量及计算。

4、整数加减法 的运算定律推广运用到分数加减法。（尤其是减法
的性质的运用）
5、对统计图中的数据进行合理分析。
四、复习策略：
1．按书本设计从简单到 复杂循序渐进展开有条不紊的系统梳理；
在系统梳理的基础上进行针对复习，主要针对第一步复习发现或 存在
的问题进行强化、纠正、补救等方面的复习工作。
2．要重视查漏补缺。要根据所教 班级的情况，确定班级的复习
计划，对相对比较薄弱的内容要加强复习和练习。
3．要注 意区别对待不同的学生。对不同的学生要有不同的要求。
在复习题的设计中要十分注意层次性 4．要重视学生积极主动的参与到复习过程中去。采用的一些形
式：学生自己出题目练习，学生自己 去整理知识；学生与学生之间去
交流与合作。
5、重视学生能力的培养以及数学知识与现 实生活的联系，能够
运用所学知识解决生活中的实际问题。
6、加强对学困生的辅导，建 立一个优生与一个学困生结对的互
帮小组，对学困生的作业尽量进行面批。
7．综合复习、分层练习，做到在练中复；在复中练，纵横交错

混杂进行。