河北教育厅-大队委员竞选稿

2019人教版五年级下学期数学期末复习计划
转眼间一学期就要结束了，本学期的 知识点比较多而且
与六年级接轨的知识点也多，所以复习就显得非常重要。为
了做到有的放矢， 特制定本学期的数学复习计划如下：

一、班级基本情况分析：
我班学生51人，成 绩两级分化较严重，特别是男生中学困
生较多，部分学生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于
独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。学生在计算方面，
粗心现象普遍存在，如出现抄错数，看错 符号，忘记进退位，
解决问题列式结果单位不加括号等情况。复习过程中，应及
时了解学生的学 习情况，根据学生的认知规律，在教学方面
除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展学生智力，培< br>养学生能力，养成良好的学习习惯。
二、教材分析：


教学内容概要:本册教材共9个单元（其中包括总复习），主
要学习以下内容：
1、数与计算：因数与倍数，分数的意义和性质，分数的加
减法。
2、空间和图形：观察物体（三），长方体和正方体，图形的
运动（三）。
3、统计知识：折线统计图。
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4、实践活动：探索图形 ，打电话，“数学广角—找次品”。
培养学生探索规律的方法，学习应用数学知识解决实际问题
的能力。
三、复习目标
1.已获得的知识更加巩固，异分母分数的加减法，通分约分
的知识得到进一步的提高。
2.能正确分析问题，用所学的数学知识解决实际问题。
3.在具体的操作题中提高动手实践能力，增强学习数学的兴
趣，建立学好数学的信心。
四 、复习重、难点


图形问题（长方体和正方体的表面积体积、图形的运动）、
计算问题（因数与倍数，分数的意义和性质，分数的加减法）

五、复习方法
1、讲练结合，点线结合。（先各个知识点突破，再将知识点
综合，最后解决生活中的问题。）
2、突出重点，突破难点。（多做习题，着重训练。）

3、逐步培养学生的小组合作 意识，复习时多采用小组合作
学习的方法，首先教给学生如何进行小组复习，组长要监督
本组成 员，优秀生要辅导学困生。
4、练习时规范学生的书写，培养学生养成检查的习惯，对
速度比 较慢的同学多鼓励，为他们订立小目标，逐步提高做
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题速度。
5、学生方面：
①在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。

②上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。

③课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。

6、转困措施
①对各 学困生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、
方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。

②将课内课外转化相结合，采用“一帮一”的形式，发动小
组长帮助学困生，同时取 得家长的配合，鼓励和督促其进步。

③时刻关注学困生，做到课上多提问，作业多辅导，练习 多
讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。


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