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小学数学五年级下册期末复习计划
一、指导思想：
根据本学期工 作计划结合班级学生的学习情况，以提高学生实际数学能力为
重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能 力，切实培养学生发现问题、提出问
题、探究问题解决问题的能力，同时培养学生的合作意识和与同伴的 交流能力，
全面提高学生的数学成绩。
二、学生分析：
学生对于分数的理 解、简便运算及解决问题等方面容易出错，可能由于粗心
或计算能力比较差，经常出错。另外正方形和长 方形的表面积和体积计算也不是
很熟练，再者有一部分学生浮躁、懒散、不完成作业、学习态度不够端正 ，这都
是复习过程中值得引起注意的地方。
三、复习时间 ： 第16周----- 第19周
四、复习形式：
基础复习、分类复习、综合复习
五、复习内容
本册教材7个单元：1、图形的变换 2、因数与倍数 3、长方体和正方体 粉
刷围墙 4、分数的意义和性质 5、分数的加法和减法6、统计 打电话7、数
学广角
复习时按照整册教材的知识体系分——数与代数、空间与图形、 统计图表、
实践与综合运用这四大块来进行知识的梳理。
六、复习目标：
1．通过整理和复习，使学生会掌握分数加减法运算的方法，并能正确的进
行计算。
2．通过整理和复习，使学生掌握正方体、长方体的表面积和体积的计算方
法，灵活运用知识解决生活中 的实际问题。
3．通过整理和复习，使学生能在方格纸上根据给出的轴对称图形的一半画出另一半；能在方格纸上将简单图形旋转。
4．通过整理和复习，使学生知道复式折线统 计图的作用，会用折线统计图
来表示数据。能根据需要选择条形统计图或折线统计图表示数据；能根据统 计结

果作出简单的分析和判断。
5．通过整理和复习，使学生经历回 顾本学期的学习情况，以及整理知识和
学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意 识和能力。
七、具体安排 ：
周次 内容
16-17 分单元复习基础知识
18 综合复习及检测
19 查缺补漏阶段
八、复习措施：
（1）教会学生复习方 法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。
然后引导学生进行单元训练，对于出错多的知识点 再次进行讲评和训练。
（2）采用多种方法，提高学生的学习兴趣。
（3）加强补差，让优等生帮助后进生。
（4）课堂上教会学生抓住每单元的知识要 点，重点突破，加强解决问题能
力的培养，并相互进行口算能力的培养。
（5）多采 取独立思考、相互协作的复习方式。给学生留有较多的自主空间，
充分利用小组互助的形式，通过多种复 习活动发挥每个学生的特点和优势。对各
类学生给予充分的信任和鼓励，师生共同努力，使不同层次的学 生都有较大提高
和发展。