人文科学-上海市第一中学

数学家小时候的故事——高斯
高斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为 事情已
处理了一大半,虽然上课了,仍希望将其完成,因此打算出一题数学题
目给学生练习,他 的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?,因为加法刚教
不久,所以老师觉得出了这 题,学生肯定是要算蛮久的,才有可能算出
来,也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情,但是才一 转眼的
时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里,老师看到了很生气的训斥高
斯,但是高斯却说 他已经将答案算出来了,就是55,老师听了下了一跳,
就问高斯如何算出来的,高斯答道,我只是发现 1和10的和是11、2
和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又11+11+11+11+11=55,我就是这么算的. 高斯长大后,成
为一位很伟大的数学家. 高斯小的时候能将难题变成简易,当然资质
是很大的 因素,但是他懂得观察,寻求规则,化难为简,却是值得我们
学习与效法的.

﹤、﹥和﹦的本领
很久以前，数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸，
而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气，派﹤、
﹥和﹦三个小天使到数学王国建立 次序，避免混乱。
三个小天使来到数学王国，0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道：
“你 们三个来数学王国干什么，我们不欢迎你们！”

“﹦”笑着说：“我们是天使派来你们 王国的法官，帮你们治理好你
们国家。我是‘等号’，这两位是‘大于号’和‘小于号’，它们开
口朝谁，谁就大；它们尖尖朝谁，谁就小。”
0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官，就乖乖地 服从﹤、﹥和
﹦的命令。从此，数学王国有了严格的次序，任何人不会违反。

小松鼠要过冬了
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一 个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请
吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少 摘多少。
小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：
你摘了多少个？小松鼠说：哎呀， 我忘了！松树爷爷笑着说“我长
了16 个松果，现在还有 9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”
小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走 ，那冬天
吃什么呢？我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数 里去掉
知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来
了，小松鼠摘了16 -9=7（个）。

歌比赛
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。