北师大版二年级下册数学《混合运算》
四川汽车职业技术学院-美术工作总结
北师大版三年级下册数学 《混合运算》
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一、 教学目标
1. 知识目标：会计算加减乘除混合运算
2.
能力目标：能够解决在现实生活中的简单数学问题
3.
情感目标：让学生在学习中体会数学在现实生活中意义，激发孩子学习数学的热情。
二、
教学的重难点
1. 教学重点：列综合算式
2.
教学难点：运算法则的灵活运用，先算乘除，后算加减
三、 教学步骤
（一） 新课导入
1. 在日常生活中，我们经常去逛超市，今天小丽来到了玩具商店，想买玩具。
美羊羊玩偶8元，灰太狼玩偶6元，懒洋洋玩偶5元，魔仙手环5元，魔仙棒9
元，奥特曼8元
① 小丽喜欢喜羊羊和魔仙手环，她买了两个喜羊羊和一个魔仙手环，需要多少
钱？
② 小刚喜欢奥特曼和灰太狼，他买了三个奥特曼和一个灰太狼，小刚需要花多少
钱？
解答①，方法有A、B两种
方法A：2个美羊羊 8×2=16（元）
再加上1个魔仙手环16+5=21（元）
方法B：2个美羊羊，1个魔仙手环共需要
8×2+5=21（元）
所以小丽共需要21元。
解答②，方法同上也有两种方法：一种是列分式，一种是列综合算式
方法A：3个奥特曼8×3=24（元）
再加上一个灰太狼玩偶，24+6=30（元）
方法B：三个奥特曼加一个灰太狼玩偶共花费
3×8+6=30（元）
所以小刚共花了30元。
归纳总结：
列综合算式可知：乘加混合运算的运算顺序：在没有括号的情况下，要先算乘
法，后算加法。
2. 举例练习
平安夜时小朋友都要互送礼物，送苹果或者橙子，寓意“平安”“前程似锦”
。苹
果一个5元，橙子一个6元，
① 小明买了3个苹果和1个橙子，一共需要多少钱？
（要求列综合算式）
解答：5×3+6=21（元）
答：小刚一共花了21元。
② 小花拿了20元钱，买了3个苹果，还剩多少钱？
方法A:3个苹果的价钱3×5=15（元）
余下的钱20-15=5（元）
方法B：列综合算式
20-3×5=5（元）
答：还余下5元。
归纳总结：
乘减混合运算的运算顺序：在没有括号的情况下，要先算乘法，再算减法。
3：课堂练习
（1）7×3+5 （2）50-4×5
=21+5 =50-20
=26 =30
（3）2×6+37 （4）90-3×9
=12+37 =90-27
=49 =63
四、家庭作业：
课本16页
练习二1、2、3
五、板书设计
玩具店
美羊羊玩偶8元 灰太狼玩偶6元
懒羊羊玩偶5元 魔仙手环5元
魔法棒9元
奥特曼8元
归纳总结：
在乘法加减混合运算中，在没有括号的情况下，要先算乘法，再算加减法。