315消费者投诉电话-黄鹤楼赏析

第一单元教学解读
一、单元内容总述
1.本单元主题：
本单元课 文主要是围绕“走进田园，热爱乡村”这个专题进行编排的。主要
由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗 》和《三月桃花水》4篇课文组成。本单
元以生动优美的语言，描绘了乡村的美景，目的引导学生感受语 言的魅力，激发
美感，感受乡村的美妙。
2.本单元重点：
（1）抓住关键词句， 初步体会课文表达的思想感情。4篇课文中语句表达
非常精妙，学会抓住关键词句理解课文，体会作者表 达的感情。比如，《古诗词
三首》中的提到的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”写出了儿童的天真 活
泼，好奇好胜；《乡下人家》中的“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起
来。”写出了 乡村生活的惬意、美好；《天窗》中通过透过天窗看到的、想到的
事物的描写，表达了作者对童真的赞美 ，对那给了孩子光明快乐的天窗赞美。《三
月桃花水》中“三月桃花水，叫人多沉醉。”表达作者对三月 桃花水的喜爱和赞
美之情。教学时，教师要引导学生感受这些词句表达的感情，学会积累，学会体
会。
（2）写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。本单元安排了习作《我的
乐 园》，要写出你的乐园是什么样子的，你爱在你的乐园干什么，你的乐园带给
你什么快乐。写之前学会仿 照表格列一下提纲。
3.本单元教学建议：
教学本单元课文，应该指导学生反复诵读、品味 ，激发美感，感受语言的魅
力。对于精彩语段，要熟读成诵，积累优美的语句。
二、单元教学要点和课时安排
内容
1古诗词三首
教学要点
本 课介绍了三篇
关于描写乡村生
活的古诗，重点是
能抓住关键句子
体会作者表达 的
情感。
课时
3
教学建议
引导学生反复朗
读，借助注释或联
系上下文理解字
词。

2 乡下人家 本文介绍了乡村
的景致和乡下人
家的生活，重点是抓住关键词句体
会作者对乡村生
活的赞美和热爱
之情。
2 1. 抓住关键词句
理解课文表达的
思想感情。
2.练习说话，写出
自己眼里的乡村
生活。
3 天窗 本文主要写小时候乡下房子里的
天窗给“我”的影
响，重点是感悟小
小的天窗是“孩子
们 唯一的慰藉”。
2 1.借助语言训练
激发学生想象的
兴趣。
2.启发联想和表
情朗读。

4 三月桃花水 本文讲了三月桃
花 水声音动听、光
芒耀眼的特点。重
点有感情地朗读
课文，体会优美的
语言,感 悟作者对
桃花水的喜爱和
赞美之情。
1 学会抓住关键词、
借助联想品味语
言情境。
口语交际：转述 本次口语交际是
学会转述，重点是
能够清楚、正确地
转述。
1 1.弄清要点，转述
时不要遗漏主要
信息。
2.注意人称的转
换。
习作：我的乐园 本次写作的题目
是《我的乐园》，
重点是写出乐园
的样子及 带给什
么样的“我”的快
2 分析例文，总结写
作方法技巧，再练
习写一写并修改。

乐。
语文园地 本次学习园地主
要内容是学会从
关键句子中体会
作者的想法和情< br>感；学习词语了解
几个城市和乡村
的不同。并能自主
选择图画仿写一
段 话。积累和理解
《卜算子.咏梅》
重点是练习写句
子和片段，理解并
积累《卜 算子.咏
梅》。

2 1.学会积累好词
好句。
2.小组合作探究
法完成练习。