三个小矮人-中国建造师考试网

第一单元测试卷1
一、给加点的字选择正确的读音。
西域
．
（yù huò） 薄
．
礼（báo bó）
遐
．
想（xiá jiǎ） 矗
．
立（chù zhù）
隧
．
道（suì shuì） 青藏
．
（zàng cáng）
巍
．
峨（wèi wēi） 开凿
．
（zuó záo）
二、把词语补充完整。
（ ）飘带舞 天（ ）海角
美（ ）美（ ） （ ）寝（ ）食
银（ ）素（ ） （ ）（ ）车薪
三、连线，正确搭配下列词语。
悠悠的 茫茫的 巍峨的 坚硬的

昆仑山 冰碴子 戈壁 铃声
四、选择关联词填空。
不管……总…… 尽管……还是……
既……又…… 无论……都……
1.世界上的事物（ ）有简单的联系，（ ）有很多复杂的联系。
2.（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。
3.（ ）对缺氧已有准备，施工中出现的情况（ ）让他们始料不及。
4.（ ）在哪里，白杨树（ ）能生根发芽。
五、按要求写句子。
1.同学们向小鸟打招呼。（扩句）
___ __________________________________________________ _______________
2.东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）
_ __________________________________________________ _________________
3.今天的这场球赛比以前的更精彩、更激烈。（改为反问句）
______________________________________________ ______________________

六、课内阅读。
爸爸的微笑消失 了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：
“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就 在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝
干。不管遇到________还是________，不管遇到 ________还是________，它总是那
么________，那么________，不软 弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩
子们现在还不能理解。
1.根据课文内容填空。
2.爸爸的话讲了白杨树的______ ______、____________、____________三个特点。
3.读文中画线的 句子，这样自问自答的句式我们称为________句，“也在表白着自
己的心”的含义是_____ ___________________________________________。
七、课外阅读。
白杨礼赞（节选）
茅盾
然而刹
．
（shā chà）那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排——不，或
者甚至只是三五株，一二株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹
．
（yān y
àn）恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过
人工似的，一丈以内，绝 无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加
过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽 大的叶子也是片片向上，几乎没有
斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青 色。这是虽
在北方风雪的压迫下却保持着倔强（qiáng jiàng）挺立的一种树。哪怕只有碗那
．
样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北
风 。
1.给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
2.根据解释，从文中找出词语。
（1）努力奋斗，争取先进。 （ ）
（ ） （2）（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
3.这篇短文中的哪些词语突出了白杨树“直”的特点？ < br>_______________________________________________ _____________________
4.由文中写的不折不挠的树，你想到了什么？ ________________________________________________ ____________________
_________________________ ___________________________________________
八、习作。
题目：给________的一封信
要求：介绍自己新学期的打算，学校开展的活动等，语句通顺，语言流畅。400
字左右。

参考答案
一、yù bó xiá chù suì zàng wēi záo
二、襟 涯 轮 奂 废 忘 装 裹 杯水
三、悠悠的铃声 茫茫的戈壁 巍峨的昆仑山 坚硬的冰碴子
四、1. 既……又…… 2.不管……总……
3.尽管……还是…… 4.无论……都……
五、1.可爱的同学们不停地向小鸟打招呼。
2.东方传来驼铃声。
3.难道今天的这场球赛不比以前的更精彩、更激烈吗？
六、1.风沙 雨雪 干旱 洪水 直 坚强
2.挺直 生长范围广 适应性强
3.设问 表明自己也要像白杨一样扎根边疆
七、à yān jiàng
2.（1）力争上游 （2）旁逸斜出
3.耸立 笔直 绝无旁枝 一律向上 （解析：此题考查对有效信息的提取。仔细
阅读短文，找出描写白杨树的语句，找出关键词语即可。）
4.想到那些不屈不挠的人。 （解析：此题是考查对主题的延伸性理解，了解这篇
短文是以物 喻人的，就能联想到像白杨树一样的人。）
八、提示：可以给长辈、小伙伴等写信，要写出真情实感。
第一单元测试卷2
一、字词大练兵。
1.看拼音，写汉字。
tǎn yín yū
绿（ ） 低（ ） （ ）回
xī fǔ shào
清（ ） （ ） 摸 介（ ）
2.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
A.乐
．
（lè）趣 拨
．
（bō）转 不计其数
．
（shǔ）
B.喷
．
（pēn）出 商贸
．
（mào） 枝干
．
（gān）
C.陷
．
（xiàn）入 狰
．
（zhēng）狞 效率
．
（lǜ）
3.用“______”画出下列每组词语中的错别字，并在后面的括号里改正。
（1）严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里 （ ）
（2）美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 废寝忘食 （ ）
（3）襟漂带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽 （ ）
（4）始料不及 天崖碧草 斗志高昂 七零八落 （ ）
4.按要求写词语。
（1）描写美丽景色的词语：
____________________________ ________________________
（2）描写人物动作的词语：
___ _________________________________________________< br>
（3）表达喜悦心情的词语：
________________________ ____________________________
5.选词填空。
矗立 屹立 挺立
（1）雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
（2）一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。

（3）一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。
二、句子训练营。
1.扩句。
（1）男女老少穿着衣裳。
______ __________________________________________________ __________

（2）这是一条铁路。
_______________ __________________________________________________ _

2.修改病句。
（1）听了老师的一席话，使我非常感动。
____ __________________________________________________ ____________

（2）小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
__________________________________________________ ________________
（3）春天的北京是一年中最美丽的季节。
_____ __________________________________________________ ___________

3.写出下列句子运用的修辞手法。
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（ ）
（2）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（ ）
（3）风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！
（ ）
（4）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（ ）
三、课文回顾站。
1.九曲黄河万里沙，_________________________。
_________________________，同到牵牛织女家。
2.在《草原 》一文中，“_________________________________________”这句 话既
是全文的中心，也是作者情感的集中体现。
3.《丝绸之路》选自段万翰等编著的《__ _____________》，它记载了两千年前
_________两次出使西域与西欧各国建立友 好往来的事。
4.

_________写的《白杨》，是借白杨来歌颂边疆建设者 服从祖国需要，立志扎根边
疆、建设边疆的_________精神。
四、口语交际厅。
西部的发展日新月异，未来的西部会是什么样子的？请展开你想象的翅膀，畅
想一下吧。 ________________________________________________ __________________
___________________________ _______________________________________
______ __________________________________________________ __________
___________________________________ _______________________________
五、阅读展示台。
（一）课内阅读。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一 点
儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了
一条迂回的 明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻
响。快了，快到了。忽然，像被一 阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马
上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像 一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞 驰
着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成
一片。车跟 着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

1.用“____”画出草原上行车十分洒脱的句子。
2.用“ ”画出本段中的比喻句，句中把_____________比作_____________。
3.“疾”的意思有：A.病，身体不舒适。 B.疼痛。 C.恨。 D.快，迅速，猛烈。
“群马疾驰”中“疾”的意思是（ ）（填序号）。
4.从这段话中，你体会到了什么？
_________________________ _________________________________________
____ __________________________________________________ ____________
（二）课外阅读。
西部印象
对我来说，西部印象首先 是与荒凉、遥远、新奇和异域风情连在一起的。她是
众山之巅、江河之源，是茫茫无边的黑色大戈壁、一 望无际的黄色沙漠。但她也是
丰润的绿洲、肥茵的大草甸子、淙淙的雪山泉水、悠扬宛转的牧歌。她是葡 萄架下
的笑声、旋转的裙子、飘舞的辫子。她是油滋滋粘满孜然的羊肉串、大块白嫩嫩蘸
白盐的 手抓羊肉。
西部是东西方文明的通道，是连接欧、非、亚三洲的大陆桥。她是上古开通的
丝绸 之路上，络绎不绝的商队、和平与繁荣的使者，是驼背上诱人的香料与丝织物，
是大车里精美的瓷器和工 艺品，是艰难的长途跋涉，是艰苦的辗转旅途，是阳光下
欢快的驼铃。西部曾有过极盛的繁荣，因而在古 代，人们对她并没有遥远的感觉。
节旄出塞是常使，立功异域为殊荣。唐代大诗人李白，甚至就出生在西 域的碎叶城，
他仗剑去国，白发飘零，游历和歌咏遍了祖国山水。五十年来的西部，是铺天的麦
地，是无际的棉田；是井架，是运油车，是输油管；是原子基地，是发射架，是内
地支边，是生产建设， 是强大国防，是赫赫国威。
眼下，西部就要发生一场更大的变化，她将成为人类文明的奇迹，21世纪 的硕
果。啊，西部，我无法预知你未来的笑容。
1.读短文，找句子。
（1）与课文《草原》相关的语句：
________________________ __________________________________________
（2）与课文《白杨》相关的语句：
________________________ __________________________________________
2.文中提到了诗人李白，写写你积累的他的诗句。
__________________ ________________________________________________
3.“啊，西部，我无法预知你未来的笑容”。根据你的了解，对西部的未来作个预
测。 ________________________________________________ __________________
___________________________ _______________________________________
六、习作芳草地。
王老师给同学们搭了一座友谊桥，让你和远在浙江杭州希望小学的五（2） 班同
学李子寒进行“手拉手”活动，建立友谊。请你把自己想说的话，在书信里一吐为
快吧！信 写好后，要把下面的信封填写完整哦！（李子寒的地址是：浙江省杭州市
文晖路321号希望小学，邮编 ：310014）

参考答案
一、1.毯 吟 迂 晰 抚 绍
2.C
3.（1）新 薪 （2）焕 奂 （3）漂 飘 （4）崖 涯
4.（1）绚丽多彩 千姿百态 争奇斗艳
（2）健步如飞 侧耳细听 冥思苦想
（3）欣喜若狂 兴奋不已 心潮澎湃
5.（1）屹立 （2）矗立 （3）挺立
二、1.（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳。
（2）这是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。
2.（1）听了老师的一席话，我非常感动。
（2）小明的学习成绩好是他认真学习的结果。
（3）北京的春天是一年中最美丽的季节。
3.（1）比喻 （2）设问 （3）拟人 （4）排比
三、1.浪淘风簸自天涯 如今直上银河去
2.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳
3.世界五千年 张骞
4.袁鹰 奉献
四、提示：可从建筑、文学、医疗、教育、旅游等方面去写。
五、（一）1.草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
2.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 河
带子
3.D
4.体会到草原的平坦辽阔和草原人民的热情好客。
（二）1.（1）但她也是丰润的绿洲、肥茵的大草甸子、淙淙的雪山泉水、悠扬宛转
的牧歌。 （2）五十年来的西部，是铺天的麦地，是无际的棉田；是井架，是运油
车，是输油管；是原子基地，是 发射架，是内地支边，是生产建设，是强大国防，
是赫赫国威。
2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.提示：从西部大开发的角度来说。
六、略
第一单元检测卷3
一、看拼音，写词语。
róu měi（ ） jiè shào（ ） qīng xī（ ）
sǎ tuō（ ） jí chí（ ） xiū sè（ ）
shuāi jiāo（ ） yū huí（ ） fǔ mō（ ）
二、把下列词语中加点的字按音节归类。
蒙
．
难 蒙
．
药 蒙
．
骗 蒙
．
头转向
蒙
．
古 启蒙
．
蒙
．
混 欺上蒙
．
下
mēng_______________ __________________________________________________
méng__________________________________________ _______________________
měng__________________ _______________________________________________
三、选词填空。
屹立 挺立 矗立 耸立
1.雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
2.风火山高高地（ ）在“世界屋脊”青藏高原上。
明如玻璃的

3.一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。
4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
四、下面句子不是比喻句的是（ ）
A.鸟儿在枝头喳喳地叫，好像在呼朋引伴。
B.青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前……
C.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，
到处翠色欲流。
五、我会背诵也会填。
1 .“________银河去，同到________________”出自唐代诗人________的《____________》。
2.王之涣的《凉州词》中的名句是：“羌笛何须______ ______，春风
________________。”
3.“蒙汉情深_______ _，____________话斜阳”出自《________》一文，作者________。
你怎 样理解这句话？
______________________________________ _______________________________
______________ __________________________________________________ _____
六、课内阅读。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（清鲜 新鲜），
天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一
碧 千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上
了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘
的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的
中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹 惊讶），又
叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一首奇丽的小诗。在这境界< br>里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
2.用“”划去文段中括号内不正确的读音。
3.文中有两个表示“绿”的意思的词语，分别是__________和__________。____________描写的是绿的范围广，____________描写的是绿的程度深。我还从课
外积累了两个表示“绿”的意思的词语，分别是____________和____________ 。
4.用“____”画出文中的拟人句。
5.作者为了说明小丘线条优美，把小丘比作_ ___________________________。把草
原上的羊群比作_________ _____________________，想象一下，羊群在草原上还可
以比作________ _______________________________________________
6.这段文字描述时，结构上采用了______的写法。①先分后总 ②先总后分
7.这 段文字主要通过描写________________，衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团
结的精神 美。
七、阅读短文，并回答问题。
我将青春献戈壁
我第一次知道他的大名，是到 新疆那年的秋天。那时政治处编印的《丰收通讯》
上，连续报道了他深夜跳进干渠堵水修堤和下水救人的 事迹。后来在场部召开的一
次会议上，我才见到他。他姓杨，是三连的司务长。粗壮敦实的身躯，一双有 神的
眼睛，不太爱说话，嘴角上始终挂着微笑。由于心眼儿实在，脾气好，又能把连队
生活精心 安排好，所以大家都叫他“二嫂”。
我开始和他接触是在第二年开春。当时我在县医药公司买药回来， 正在办事处

找车，这时“二嫂”赶着大轱辘马车来了。他戴着一顶羊皮帽，披着光板羊皮 大衣，
脸上一层灰沙，样子怪可笑的。他告诉我，这次是送一位同志住院的。见我有困难，
就答 应第二天帮我把药品拉回去。
南疆三月，春寒料峭。那天，我们清早就出发了。马车在稀泥路上缓缓前 进。
过了中午，正在人饥马乏之际，马车又一次陷入泥潭。马扬头奋蹄，车轴断了。面
对满车药 品及遥遥归途，我满脸愁云，焦灼万分。“二嫂”却不慌不忙地卸了马，和
我一起搬下药品，将空车拉了 出来。随后他从附近老乡家中买来车轴，借来工具，
折腾了两个多小时，总算又上路了。我发现外形粗犷 的“二嫂”内心是挺细腻深沉
的。他告诉我，他爱读唐诗爱写作，还给我背诵了进新疆时写的诗：“…… 我将青春
献戈壁，戈壁还我满园春……”他对农场的未来，充满美好的憧憬。
几年后的一个冬 天，从三连传来噩耗：“二嫂”因公外出，在结冰的河面上骑车，
不慎连人带车跌进冰窟窿，不幸殉职。 多年过去了，“二嫂”的音容笑貌时时在我的
脑海中浮现：他赶着马车，戴着那顶羊皮帽，一双炯炯有神 的眼睛，嘴角上始终挂
着微笑……
1.从短文中找出下列词语的反义词。
喜讯——（ ） 粗犷——（ ）
2.短文中画“____”处双引号表示________，画“ ”处双引号表示________。
3.杨司务长是男同志，可人们为什么叫他“二嫂”？
__________________________________________________ ___________________
__________________________ ___________________________________________
4.杨司务长做了哪几件好事？请用简短的语言写下来。
________________ __________________________________________________ ___
__________________________________________ ___________________________
5.你对“我将青春献戈壁，戈壁还我满园春”是怎样理解的？
_____________ __________________________________________________ ______
_______________________________________ ______________________________
6.短文中好几处写到了杨司务长的外貌，请用“ ”画出来。这样写有什么好
处？ ________________________________________________ _____________________
________________________ _____________________________________________
八、习作。
同学们，祖国西部在建设者辛勤汗水的浇灌下，焕发出勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对建设者的倾慕、对充满神秘的西部的向往、对
边疆孩子的关注都 倾注在笔端吧，以书信的形式说说心里话。
要求：①格式要正确；②内容要有一定主题；③要写出真情实感。

参考答案：
一、柔美 介绍 清晰 洒脱 疾驰 羞涩 摔跤 迂回 抚摸
二、mēng蒙骗 蒙头转向 欺上蒙下 méng蒙难 启蒙 蒙混 měng蒙药 蒙古
三、1.屹立 2.耸立 3.挺立 4.矗立
四、A
五、1.如今直上 牵牛织女家 刘禹锡 浪淘沙 2.怨杨柳 不度玉门关 3.何忍
别 天涯碧草 草原 老舍 蒙古族 和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就
分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜 别之情。
六、1.清鲜 明朗 柔美 惊叹 ān yíng 3.一碧千里 翠色欲流 一碧千
里 翠色欲流 万古长青 苍翠欲滴 4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立
不动，好像回味着草原的无限乐趣。 5.只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 绿
毯上的白色大花 碧海中的点点白帆或碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白莲花 6.②
7.草原的景色美
七、1.噩耗 细腻 2.特殊含义 直接引用 3.由于心眼儿实在，脾气好，又能把
连队生活精心安排好，所以大家都叫他“二嫂”。 4.深夜跳进干渠堵水修堤、下水
救人、送同志住院、帮“我”拉药品。 6.提示：在短文第1、2、4段中找。这样
写更能表现出人物特点，使人物形象更加突出、深刻。 < br>八、提示：习作内容可以是和边疆孩子谈各自的学习生活；可以是询问有关西部开
发建设的情况； 也可以是对西部开发建设者们热情洋溢的慰问……