人教版小学五年级下册语文第一单元测试答案
王合喜-大学生社会实践感想
人教版小学五年级下册语文第一单元测试答案
科目：语文 内容：第一单元
时间：60分钟 班级：________ 姓名：______
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答对率：
___%
等级：____ 点评
第一部分：基础知识积累与应用（78分）
一、看拼音，写汉字。（16分）
tǎn yín yū
tí mào
绿（ ） 低（ ）
（ ）回 马（ ） 礼（ ）
jū
jiāo xuàn yá
jùn
（ ）束 摔（ ） （ ）染 天（
） （ ）
马
lè xiu sè
xī shào jiāng
勾（
） （ ） 清（ ） 介（ ） 新（
）
二、将词语补充完整。（12分）
七( )八( ) 夜( )(
)日 ( )寝( )食 银( )素( )
( )头( )脸
面目( )( ) 栩栩( )( ) 不计( )( )
五彩(
)( ) ( )山( )岭 美( )美( ) 丰富( )( )
三、词语搭配。（10分）
茫茫的 白杨树
高大挺秀的 冻土
小小的 昆仑山
银装素裹的 灯火
粗壮的 大戈壁
斗志高昂的 身影
高大的 争论
彻夜通明的 风火山
1 6
巍峨的
枝干 逞凶一时的 筑路大军
四、给带点的字选择正确的解释。（6分）
深：① 颜色浓 ② 开始以来经历的时间久
③ 距离大，跟浅相反④ 程度高 ⑤ 极；
很 ⑥深入；深远
1、夜深了，人们都进入了梦乡。 （ ） 2、这件衣服颜色太深了。 （
）
3、那件事产生了很深远的影响。 （ ） 4、那口井特别深。 （
5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（ ） 6、我们对他的遭遇深表同情。
（
）
五、选词填空。（3分）
矗立 屹立 挺立
1、雄伟的人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线（ ）在茫茫戈壁上。
六、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分)
A．拟人 B．比喻 C．设问 D．反问
E．对比
1．羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。( )
2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。( )
3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )
4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。( )
5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？( )
七、请你当医生，给下面的句子治病。（6分）
1、我敢肯定今天可能会下雨。
2、教室里的同学都走了，只剩下林飞在订正考卷。
3、元宵节，大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。
2 6
）
八、按课文内容填空（15分）
1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（
），天空是那么
（ ），使我总想（ ），表示我满心的（
）。
2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像
（
）。
3、白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（
）很快地生根发芽，长
出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（
）遇到干旱还是洪水，它（ ）
那么直，那么（ ），不（ ），也不（
）。
4、（
），浪淘风簸自之天涯。
如今直上银河去，（
）。
九、给下面的句子排队，把序号填在括号里。（5分）
（ ）
训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球引力而产生的
失重现象。
（
） 一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的
旅行。
（
） 他们在座舱里飘来飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心
联络着……
（
） 飞船绕地球飞行几圈后，径直向月球加速飞行。
（ ）
这时，宇航员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，
就会跳起三四米高。
第二部分：阅读积累与运用（22分）
我爱花生花
3 6
人们 从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛<
br>中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人
心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：不
是因为美
丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，
我对它产生特殊的感情
，是有一段经历的——三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星
星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵
玩玩。
“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空
花。开一朵花，地下就长一颗花生；你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”
“是真的？”
“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花
却很谦虚，它把果实
埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多
可爱的小黄花！千千万万的小黄花
默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、
默默无闻地为人
类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
1．给下面的形近字组词。(6分)
牡（
）杜（ ） 镶（ ）嚷（ ） 绽（ ）淀（ ）
2．文中说花生花
“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指
_____________________
_________________________________________________
__________________。(3分)
3．文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段
经历的”，用简要的语言概括这段“经
历”的内容。(4分)
______________
__________________________________________________
_
____
___
4 6
4．“因为美丽才显得可爱”的花是指_____
_________________________；“因为可爱
才显得美丽”的花是指_____
____________
___________。(4
分)
5．花生花体现了一种怎样的精神？对你有什么启发呢？(5分)
人教版语文五年级下册第一单元测试
我爱花生花
人们常常咏赞烂漫的樱花
，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，
却蕴藏着另一种美。<
br>
花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉
漉的；中
午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛
中。几天
后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭
圆形的绿
叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人
心脾。
花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：
不是因为美丽才显得
可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生
特殊的感情，是有一
段经历的——三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸
手去采一朵玩玩。
“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有
一朵是空花。开一朵花，地下就长
一颗花生；你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”
“是真的？”
“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头
，可是花生花却很谦虚，它把果实
埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”
妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地开，悄悄地
谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。
从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我
就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人
类贡献自己的千千万万个普通劳动者。
1．给下面的形近字组词。(3分)
牡（ ）杜（ ） 镶（
）嚷（ ） 绽（ ）淀（ ）
2．文中说花生花“蕴藏着另一种美”，
这“另一种美”是指_____________________
_________
__________________________________________________
________。(2分)
3．文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”，用简
要的语言概括这段“经历”的内容。(2分)
_____________________
__________________________________________________
_
4．“因为美丽才显得可爱”的花是指_______________________
_______；“因为可爱才显得美丽”的花是
指_______________________
_____。(3分)
5．花生花体现了一种怎样的精神？对你有什么启发呢？(3分)
________
__________________________________________________
______________
(20分)九、1.惊叹 舒服 久立四望
奇丽的小诗2.唐 刘禹锡 浪淘风簸自天涯 同到牵牛织女家 3.
羌笛何须怨杨柳
5 6
十、1.B 2.C 3.A 4.E 5.D
十一、1.× 2.√ 3.√ 4.×
十二、3 5 1 4 6 2
十三、1.牡丹 镶嵌 绽放
杜绝 吵嚷 淀粉
2．一种朴实无华、不慕名利、无私奉献的精神 3.三年前，在一块花生地里，妈妈让我知道了花生的
花
没有一朵空花，而且它的果实深埋在地下。
4．樱花、牡丹、白莲等
像花生花一样的花 5.无私奉献的精神。即使在平凡的岗位上也要做不平凡的
事。
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