2020年三年级语文上册期末考试试卷
韩语考试报名-赠言格式
2020年三年级语文上册期末考试试卷
一、拼一拼；写一写.(10分)
Kuān yù ɡǔ lì
zī shì pǔ sù qiān xū
(
) ( ) ( ) ( )
( )
wēi wǔ yínɡ hòu xīn
shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ
( )
( ) ( ) ( ) (
)
二、同音字组词.(6分)
mì ( )切 ( )书
jiāo ( )傲 ( )嫩 jìnɡ 显微( ) 学无止( )
三、把词语补充完整；再按要求写词语.(10分)
①兴高( )( )
②相( )并( ) ③争( )斗 ( ) ④没( )打( )
⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目 ⑦( )头(
)气 ⑧舍( )求( )
写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：
、
四、照样子；写句子.(4分)
例：五点左右；艳丽的蔷薇绽开了笑脸.
春姑娘来到人间；小草 ；桃花 .
例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说.
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”
“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问.
五、我会选择正确的答案.(5分)
1.“举世闻名”中“举”的意思是(
)；“举重”中“举”的意思是( ).
A.往上托 B. 全 C. 推选
D. 举动
2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句；诗中的“佳节”指的是( )
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
3.钻在铁屋子里( )安全；却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟.
A.仍然
B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子犹豫了一会儿；慢吞吞地站了起来；眼圈
红红的.”从这句话我们可以看出此时英
子内心非常( ).
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A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过
六、回顾课文内容；并填空.(13分)
这个学期；我们随着课文走遍了祖国的大江南北.
1.当我们在长江上顺流而下；看到天门山；便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江
开；
.两岸青山相对出； .”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》；主要描绘的是 的湖光山色；诗的后两句
是
； .
3.我们还一起去安徽黄山爬
；那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归
来不看山；
”;我们欣赏了不但 而且
的赵州桥；感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛；那
里
； ；是个可爱的地方.
4.“聪明在于学习；
”(列宁)告诉我们勤学习；多积累；能让大
脑变得更聪明.学习时；我们要脚踏实地；正所谓“千里之
行； ”.
七、阅读理解 25分
(一)《富饶的西沙群岛》节选
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去；好看极了.有的全身布满彩色
的条纹;有的头上长着
一簇红缨;有的周身像插着好些扇子；游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的；
身上长满了
刺；鼓起气来像皮球一样圆.各种各样的鱼多得数不清.正像人们说的那样；西沙群岛的海里
一半是水；一半是鱼.
1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查
；再查音节 用部首查字法应先查
部；再查 画.“周”字在字典里的意思有：
①圈子;②周围;③普遍；全;④星期.“周身”的“周”应选 (填序号)(3分)
2.这段话主要写了鱼的( )和(
)多.(2分)
3.我从( )、(
)等词语中看出鱼的数量多.(2分)
4.用“﹏ ”画出描写鱼种类多的句子.(2分)
5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来.(2分)
6.对这段话中画“ ”句子的理解；正确的是( )(2分)
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①西沙群岛的海里鱼很多；鱼和海水各占一半.
②这是一种夸张的说法；为了说明西沙群岛的海里鱼非常多.
(二)自由；你好!
我是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀；鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!
春天；那刚从绿树上长出的嫩芽；也在逐渐生长；春风吹醒了小动物；蜜蜂和蝴蝶也结
伴而来；在空中翩
翩起舞.我却待在鸟笼子里；只能上下乱窜.
夏天；池塘里的荷花正开得欢；蛙声连成一片；蝉儿
在树阴里放声歌唱.我只能眼巴巴
地望着它们心酸.秋风(吹 扫
刮)过；落叶飘飞；水果涨红了脸；菊花在枝头领略了秋天的风
姿.我还是一(幅 副)懒洋洋的样子.
中秋的月圆了；我看到万家团圆的喜悦气氛；更加思念我的亲人；他们现在怎么样呢?
冬雪降临；所有的动物都过起了欢乐的大年；而我却在这笼子里瑟(sè)瑟发抖.
我是一只囚禁
在笼子里的鸟；十分想念我的亲人和朋友.风爷爷“呼呼”地从身边经过；我
在鸟笼里(急切 亲切)地
打听道
□□
风爷爷□我的家人还好吗
□□
风爷爷鼓着腮帮子；说：“放
心吧；金丝雀；他们都很好.”“风爷爷；帮我捎个信儿给他们吧；我想他们了.”
我是一只囚禁在笼子里的鸟；我希望主人能知道；
.
1.请在括号里选择正确的词语；并打“∨”.(2分)
2.请在□里填上合适的标点符号.(2分)
3.从文中找出下列词语的近义词；写在(
)里.(4分)
慢慢――( ) 思念――( ) 高兴――(
) 眼睁睁――( )
4.用“
”画出描写金丝雀“可怜”的句子；至少找出两句.(2分)
5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上.(2分)
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