小学三年级语文春季学期末考试试卷
言语理解与表达-雷雨读后感
-
--
--
--
--
--
--<
br>--
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
--
--
--
-
号
-
--
--
--
--
-
考<
br>-
--
--
--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
线
线
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
--
--
--
-
名
-
--
--
--
-
姓
---
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
装
装
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
--
--
-
级
-
--
--
--
2
班
1--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
--
-
-
--
-
-
--
--
-
-
第第
-
校
-
--
--
--
---
学
-
--
--
--
--
--
--<
br>--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
-
-
--
--
--
--
--
--
--
--<
br>--
--
--
--
--
春季学期末考试试卷
三年级 (语文)
题号 一 二 三 四 五 总分 统分人
统分复核人
得分
一、基础知识(60分)
1、读拼音,写词语。(10分)
zhàn lán
chèn shān fán zhí qínɡ bù zì
jīn
xiàn mù
yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě
jiàn
2、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。(3分)
教
.
书(jiāo jiào) 弓弦
.
( xián
xuán ) 窟窿
.
(lónɡ lonɡ)
复
.
习(fú fù) 否
.
则 ( fǒu fǎo
) 虽
.
然( suī suí)
3、给多音字组词。(6分)
zài ( ) dà( )
xiánɡ ( )
载 大
降
zǎi ( ) dài( )
jiànɡ ( )
4、比一比,组成词语。(8分)
蹈(
) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 诲( ) 至(
)
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩夺目( )春天 时间过( )真快 快快乐乐( )学习
6、把成语补充完整。(4分)
大( )小用 ( )口同声
和颜( )色 ( )雀无声
苍翠( )滴 落( )缤纷
勤学( )问 津津有( )
7、选词填空。(6分)
① 一(
)清泉。 一( )金光 (条 束 阵 个 眼)
②妈妈的神情变得( )了。 (严肃 严格 严厉)
③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。 (灵活 灵巧 机灵)
8、按要求写句子。(14分)
(1)扩写句子。(3分)
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
②老师( )说:“你们的表现太出色了!”
(2)照样子写句子。(4分)
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。(4分)
①从“舒适” 、“纷纷”
、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
______________________
______________________________________
②……因为……所以…… ______________________________________
______________________________________________
______________
9、把诗句补充完整,并按要求填空。(5分)
(1)“嫦娥应悔偷灵药,_________________。”是唐代诗人李商隐 《
》
中的诗句。
(2)“__________________
,万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:___________
10、把语句补充完整。(4分)
(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行,_____________________;常常做,________________
___。
(3)八仙过海—
。
二、阅读(20分)
(一)阅读语段,回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面
疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微
波的水面,等待游到水面上来的小鱼
。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利
的眼睛
。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆
还在摇晃,水波还在荡
漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟(
)的事,说明翠鸟( )的特点。
2、在第二自然段中,找出描写翠鸟捕鱼时动作的句子,写在下面横线上。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候——( )
锋利——( )
4、仔细读一读划“ ”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛(
)。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的
生活;它贪婪
地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣
裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨
花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!<
br>
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状<
br>相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来
颜色变黄
了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好
客的主人把又大又甜的银梨
送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确
实可与北京
鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(4分)
( )的细雨
( )的露珠
( )的绿叶
( )的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(3分)
(1) 形状:
(2) 颜色:开始呈
,后
来
3、找出文中一个比喻句,抄写下来。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、
。(2分)
5、给短文加上一个合适的题目,写在后面的横线上。(2分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2分)
三、习作(20分)
你最喜欢谁? 是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你
选一位你最
喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。语句要通顺,字迹要工
整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!
(作文写在答题卡上)