2018年三年级语文上册期末考试试卷

玛丽莲梦兔
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2020年11月29日 03:07
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2020年11月29日发(作者:屠家骥)










2018 年三年级语文上册期末考试试卷

一、拼一拼,写一写。

Kuān yù

(

)

(10 分)



ɡǔ l ì

(

)

zī shì

(


pǔ sù

(

nǎo nù

(


qi ānxū


)

(

)


j nì gō nɡ


)




)


xī n shǎ nɡ

wē i wǔyínɡ hòu

(

)

(

)



(



)

(


)


二、同音字组词。 (6

分 )

mì ( )切 (

) 书


ji

āo (

) 傲 (

)嫩

(10 分)



j ìnɡ 显微 ( )

学无止 (


)

三、把词语补充完整,再按要求写词语。

①兴高 (

⑤( )流不()

)(

)

②相 (


⑥()人(

)并(

)

③争 (

) 斗 (

)头 (


) ④没(

⑧舍 (







)打 (

)求 (


)

)

)目⑦(

)气

写出与第⑧个词语结构相同的四字词语

四、照样子,写句子。

(4 分)


(至少两个 ):
















例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

春姑娘来到人间,小草

,桃花 。


例:“一定会飞回来的

! ”小男孩肯定地说。


“你为什么要这样做呢

?”教育家好奇地问。


五、我会选择正确的答案。

(5 分)




小男孩肯定地说: “一定会飞回来的 ! ”









1. “举世闻名 ”中 “举 ”的意思是 (

A. 往上托


B. 全

C. 推选

),“举重 ”中“举 ”的意思是 (

D. 举动


)。
















2. “每逢佳节倍思亲 ”是唐朝诗人王维的诗句,诗中的
“佳节 ”指的是 ( )

A. 春节

B. 重阳节

C. 中秋节

D. 端午节

3.钻在铁屋子里 (

A. 仍然

B. 果然

)安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

C. 居然

D. 固然

”从这句话我们可以看出此时

4. “英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。

英子内心非常 (

)。







A. 自卑



B. 矛盾

C. 激动

D. 难过

六、回顾课文内容,并填空。



(13 分)

这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。



1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起



写的《

》: “天门中断楚江

。 ”

开,



。两岸青山相对出,

2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是

的湖光山色,诗的后两句









3.我们还一起去安徽黄山爬



“五岳归

,那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语:

”;我们欣赏了不但

;我们还去了西沙群岛,那

,是个可爱的地方。

而且


来不看山,


的赵州桥,感受了劳动人民的智慧和才干








4. “聪明在于学习,

”(列宁 ) 告诉我们勤学习,多积累,能让

”。


大脑变得更聪明。 学习时,我们要脚踏实地, 正所谓 “千里之行,



七、阅读理解



25 分

(一 )《富饶的西沙群岛》节选



鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹


;有的头上长

着一簇红缨 ;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇



;有的眼睛圆溜溜的,身上长满

了刺, 鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的


海里一半是水,一半是鱼。



1. “周身 ”的 “周 ”字用音序查字法应先查

,再查音节


; 用部首查字法应先查

部,再查



画。 “周 ”字在字典里的意思有:

①圈子 ②周围 ③普遍,全 ④星期。 “周身 ”的 “周”应选

(填序号 )(3 分 )







2.这段话主要写了鱼的 (

3.我从 (

)、 (

)和 (

)多。 (2 分)

(2 分 )

)等词语中看出鱼的数量多。
4.用 “﹏ ”画出描写鱼种类多的句子。

(2 分 )



5.这段话是围绕哪句话写的






? 请摘录下来。 (2 分)

6.对这段话中画 “

”句子的理解,正确的是

(

)(2 分 )








①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。





②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。





(二 ) 自由,你好

!








我是一只被囚

(qi

ú)禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么


(完美

美好 )啊 !




春天, 那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小动物,


蜜蜂和蝴蝶也结


伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。



夏天, 池塘里的荷花正开得欢,


蛙声连成一片,蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴

地望着它们心酸。秋风




(吹 扫 刮 )过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的

风姿。我还是一 (幅 副 )懒洋洋的样子。

中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢



?

冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟



(s è)瑟发抖。

“呼呼 ”地从身边经过,


我是一只囚禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。风爷爷

□□


□□

我在鸟笼里 (急切 亲切 )地打听道

“放心吧,金丝雀,他们都很好。

我是一只囚禁在笼子里的鸟,

风爷爷 □我的家人还好吗

风爷爷鼓着腮帮子, 说:

”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。

我希望主人能知道,

“∨ ”。 (2 分)






1.

请在括号里选择正确的词语,并打






2.

请在 □里填上合适的标点符号。 (2 分 )

3.

从文中找出下列词语的近义词,写在

慢慢 ――(

) 思念 ――(

)

( )里。 (4 分)

高兴 ――(


) 眼睁睁 ――(


)

4.用 “画”出描写金丝雀 “可怜 ”的句子,至少找出两句。 (2

分 )











5.金丝雀希望主人知道些什么呢

? 请填写在文中的横线上。

(2 分 )

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