六年级数学简便计算

别妄想泡我
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2020年11月29日 04:00
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赛龙舟的由来-《将进酒》原文

2020年11月29日发(作者:项海帆)


四 运算的意义
(一)整数四则运算
1整数加法:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。
加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数
2整数减法:已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
在减法里 ,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。被减
数是总数,减数和差分别是部分 数。
加法和减法互为逆运算。
3整数乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。
在乘法里,0和任何数相乘都得0. 1和任何数相乘都的任何数。
一个因数× 一个因数 =积 一个因数=积÷另一个因数4 整数除法:已知两个因数
的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。
乘法和除法互为逆运算。


在除法里,0不能做除数。因为0和任何数相乘都得 0,所以任何一个数除以0,均
得不到一个确定的商。
被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数
(二)小数四则运算
1. 小数加法:小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的
运算。
2. 小数减法:小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的
一个加数,求另一 个加数的运算。
3. 小数乘法:小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,就是求几个相同 加数和的
简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。
4. 小数除法:小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其
中一个因数,求另一个因数的运算。
5. 乘方:求几个相同因数的积的运算叫做乘方。例如 3 × 3 =32(三)分数四则
运算1. 分数加法:分数加法的意义与整数加法的意义相同。 是把两个数合并成一个数的
运算。
2. 分数减法:分数减法的意义与整数减法的意 义相同。已知两个加数的和与其中的
一个加数,求另一个加数的运算。


3. 分数乘法:分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简
便运算。
4. 乘积是1的两个数叫做互为倒数。
5. 分数除法:分数除法的意义 与整数除法的意义相同。就是已知两个因数的积与其
中一个因数,求另一个因数的运算。
(四)运算定律
1. 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a .
2. 加 法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两
个数相加,再和第一个数相 加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) .
3. 乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a. 4. 乘
法结合律:三 个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再
和第一个数相乘,它们的积 不变,即(a×b)×c=a×(b×c) .
5. 乘法分配律:两个数的和与一个数相乘 ,可以把两个加数分别与这个数相乘再把
两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c . 6. 减法的性质:从一个数里连续减去几个数,可
以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a- b-c=a-(b+c) .
(五)运算法则
1. 整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向
前一位进一。


2. 整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减, 就从它
的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
3. 整数乘法计算法 则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上
的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的 数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起
来。
4. 整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几
位; 如果不够除,就多 看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一
位上不够商1,要补“0”占位。每次 除得的余数要小于除数。
5. 小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数 中共有几位小数,
就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
6. 除数是整数的小数除法计算法则:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和
被除数的小数点对 齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。
7. 除数是小数 的除法计算法则:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数
点也向右移动几位(位数不够的补“ 0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。
8. 同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。
9. 异分母分数加减法计算方法:先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行
计算。
10. 带分数加减法的计算方法:整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合
并起来。


11. 分数乘法的计算法则:分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分 子,分
母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
12. 分数除法的计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
(六) 运算顺序
1. 小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。
2. 分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。
3. 没有括号的混合运算:同级运算从左往右依次运算;两级运算 先算乘、除法,
后算加减法。
4. 有括号的混合运算:先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
5. 第一级运算:加法和减法叫做第一级运算。
6. 第二级运算:乘法和除法叫做第二级运算。


小学六年级数学总复习“简便计算”部分检测
班级: 姓名:
一、口算。(10分)
10-2.65= 0÷3.8= 9×0.08= 24÷0.4=
67.5+0.25= 6+14.4= 0.77+0.33=
5-1.4-1.6= 80×0.125= ÷3×=
3
7
1
7


二、用简便方法计算下面各题。 (90分,4×20+5×2)
1125-997 998+1246 4+3.2+5+6.8



12-(1+2) 400÷125÷8 25×(37×8)



(-)×12 1×2



125×8.8 4.35+4.25+3.65+3.75 3.4×99+3.4


17.15-8.47-1.53 17-3-4



7152
÷2+× 0.125×0.25×32
95119
5
6
3
4
56
1
3
2
3
2
5
2
7
25
1
4
1
6
3
4
44
13
× 34×(2+)
157
34





22.3-2.45-5.3-4.55
(

1175
++)×72
121824



513
4.25-3-(2-1)
187.7×11-187.7

664




43×+57.125×-0.5 2.42÷+4.58×
1
-4÷3



7
8
1
2
1
2
3
4
1
3
六年级计算题 练习卷
1、下面各题,能简便的要用简便算法。
6-× 10÷(+) +÷6



2
3
3
8
1
2
1
3
1
5
3
4

< p>
(1-)× ×+÷ ÷-×



8-÷× (2-×4)÷ (+÷2)×
42131146

5
9
3
8
2
5
1
4
1
2
5
8
3
4
1
2
5
6
4
5
736



1
4
×(6-
63
7
)÷
7



12÷(1-
3
7




1
2

2
3
÷8+
1
4





1

2
×
1
234
)÷5 16

86
2
3
+6×
1
2
4

1

2
)×
4
259
10
2
25
×15+
41
5
×
2

×(1-
1

1
24

3511

5
8
÷5
÷
2

3
×
2
549

2
3
+16×
32
8
÷
7

÷(
1

1
)×
4
5315

2




(+)÷(1-
1
8
3
4
186232
) +×+ 1-×3
1097379



1
5
÷3+
41
5
×
3




2-
2
÷
4

1
356




4-
821
15
÷
3

5



1、
4.684
3
5
2

2、
13
2
3
2.257
3
4
3、
14
5
8
2
74
11
1
11

4、
8
171
23
5
4
6
17
23
0.75
5、
5
33
7
0.55< br>7
0.5

6、



5
59
0.82
4

9


12.5
4
9

2
7

5
18
÷
12
72
3

4
×
5

1
8563

83
9
×(9+
2
4
)-
3
< br>×(
111
2

3

4

1
×
6
711

5
11
÷7
154
9

12
×
5
÷3



7、
64.5
8、
9
111
 34
11112

9
9

16
33
9、
38333.75

44
4
10、
0.191.251.09

5
555
11、
13.752.75

888
5129
12、
2451

4343
11111
13、
11111

6789 10
14、
3.26

1



9< br>


1





10 100




11



84

15、

6.90.251.75


< br>2.3
16、




111
8
2

16

0.01

2

13


44


11

8
2




22


21
17、

5

0.59

18、

12


138

12
< br>1

9
7

2.5

910

2

2517

25

2

17
19、
1

7
25

1
5


4.1254

4


3

6

8

6

1


3

2


3


20、< br>5

1

2.51


0.125

21、
1000320.251.25

22、

4949

14

14



497
1.65



2

42


9090


15

15


9020
3121997

11
1
8.12584


18

23、
1
24、
1


3.62
2

3


21

1
6.387
< br>1.8210.82


152

3


25、
12

6
714717

7< br>0.866636


102510210

10
238

239
11156
27、
33337

11281
200420052003
28、
200420051
2007
29、
2006

2008
2
30、
5417

5
20458419915
31、


199258438089
1371
32、
139

137
138138
1111
33、

1223344950
1111
34、

14477101316
579111315
35、
1

61220304256
1111111
36、



248163264128
222222
37、



3
11
38、
35

36
26、
238238




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