六年级数学上册 2.2 混合运算 分数混合运算和简便运算教案 新人教版五四制
李四光-青海人事考试中心
六年级数学上册 2.2 混合运算 分数混合运算和
简便运算教案
新人教版五四制
一、复习
1、整数混合运算的运算顺序是怎么样？（先算二级运算，后
算一级运算）
2、哪些
运算属于二级运算，哪些运算属于一级运算？（有括
号的要先算小括号里面的，再算中括号里面的）
3、观察下面各题，先说说运算顺序，再进行计算。（1）362
＋15 （2）56＋73
（3）15（34－27）
二、新授
1、向学生说明：分数混合运算的顺序和整数的运算顺
序相
同。按照此规则，学生仔细确定运算顺序后计算下面各题。（1）
＋ （2） －
（3） － （4） ＋
2、复习整数乘法的运算定律（1）乘法交换律：ab=ba 乘法
结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：(a＋b)c=ac＋bc（2）这些运
算定律有什么用
处？你能举例说明吗？（3）用简便方法计算：
2574 0、3610
13、推导运算定律
是否适用于分数。（1）鼓励学生大胆猜测
并勇于发表自己的个人意见。（2）验证：有些同学认为整数
乘法
的运算定律能适用于分数乘法，而有些同学认为不能，你们能找
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到证据证明自己的观点吗？（利用例5的三组算式，小组讨论、
计算，得出两边
式子的关系）（3）各四人小组汇报
讨论和计算结果。
4、教学例6（1）出示：
，学生先独立计算，然后全班交流，说一说应用了什么运算
定律？（应用乘法交换律）（2）出示：
＋ ，学生先观察题目，然后指名说说这道题适用哪个运算定
律，为什么？（适用乘法分配率，
因为4和4都能先约分，这样
能使数据变小，方便计算）（3）小结：应用乘法交换律、结合律
和分配律，可以使一些计算简便，在计算时，要认真观察已知数
有什么特点，想想应用什么定律可以使计
算简便。
5、课堂总结
6、当堂检测
7、作业布置
8、板书设计
分数混合运算和简便运算例题：分数混合运算
法则课后反思
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