汪国真诗集-中国十大将军排名

出题人：丁宪玲 审核人：胡文娟















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2019—2020学年第二学期第一单元教学质量检测
五年级语文试题（2）
亲爱的同学们，一单元的学习结束了，我们收获了很多。请集中精力，认真答卷。相信你是最棒的！答题时间为70分钟，总分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分
一、 看拼音,写词语。(10分)
yún tián hú dié yīng tao qīng tíng bá cǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuǐ piáo chéng rèn zhòu yè yīn liáng guàng jiē
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 补充词语，并按照要求完成练习。（14分）
不可（ ）数 乐（ ）不（ ） 美妙（ ）（ ）
碧波万（ ） 良（ ）美（ ） ( )书（ ）画
烟波（ ）（ ） （ ）（ ）旖旎 顶天（ ）（ ）
（1）含有反义词的词是 ，我也可以写一个这样的词：
（2）形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是 。形容“美好
的时光和景物”的词是 。与“不计其数“意思相近的词是
三、选择题。(3分)
1.下列画线字的读音完全正确的一项是（ ）
五年级语文问卷，第1页，共4页

A.华侨(qiáo) 点缀(zhuì) B.澄澈(chéng) 毛嘟嘟(dōu)
C.篝火(gāo) 供认(gòng) D.倭瓜(wěi) 明晃晃(huǎng)
2.下列对画线字的解释完全正确的一项是（ ）
A.童孙未解供耕织(解释) B.也傍桑阴学种瓜(傍晚)
C.短笛无腔信口吹(口音) D.草满池塘水满陂(池岸)
3.下列句子没有运用比喻修辞手法的-项是（ ）
A.谷子是有芒针的.狗尾草却没有，只是毛嘟哪的，很像狗尾巴。
B.哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?
C.蜜蜂则嗡嗡地飞着.满身绒毛，落到 一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小
毛球，停在上面一动不动了。
D.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
四、按要求完成句子练习。（6分）
1.我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）

2.这清白的梅花，是能玷污的吗？（换一种说法，意思不变）

3.蜻蜓飞得那么快，不会追得上。（改为反问句）

五、课文综合回顾。(15分)
五年级语文问卷，第2页，共4页

1.本单元是一组以“童年往事”为主题的作品，《祖父的园子》一文，通过 作
者生动的描写，我们感觉到这个园子是 的,是 的，是
的；《梅花魂》中作者为我们刻画了一位 的老华侨;《月是故
乡明》中作者通过对童年生活的回忆，让我们体会到了作者 之情。
2.童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“ ，
”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的纯朴、可爱;读着杨万里的
“ ， ”，我们体会到孩子们取冰做
戏的快乐;读着雷震的“ ， ”，
我们领略了牧童晚归的悠然。
3.“梅花魂”中的“魂”的意思是 。文中梅花的精神是指
。自古以
来，我国具有这种精神的人物有 、 等。
六、阅读。(22分)
（一）祖父的园子(节选)（9分）
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到 一朵花上，
胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
1.从选文中找出“ABB”式的词语，并体会其妙处。(3分)

2.这句话通过描写 、 、 ，表现了 里昆虫
的种类丰富。描写蜻蜓、蚂蚱时，侧重写昆虫的 ，而写蜜蜂时，则侧
重写昆虫的 。（6分）
（二）月光下的童年（13分）
①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和 的月
光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子
五年级语文问卷，第3页，共4页

里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇(shān shàn)着扇(shān s hàn)子，
一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐
呀 !
③幼时，我很爱捉虫，在朦(móng méng)胧的月光下，随处可以听见各种虫子
的 鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开
一块大石头，便有披着黑色 大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，
然后，小心翼(yì jì)翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
唱歌，真快乐

④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边

!
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般
温柔的月光。
⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我
爱这美丽的月光!
1.用“√给文中画线字选择正确的读音。(4分)
2.作者在文中回忆了哪三件事? (3分)
(1)
(2)
(3)











3.幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的?请用“ ”画出相关句子，并写出“我”捉
蛐蛐儿的五个动词。(3分)

4.“我”爱这美丽的月光，是因为 。(3分)
七、习作(30分)
童年，短暂而美好，但却发生了许多有趣或难忘的事。请你选择一件事来写，
注意写出怎样有趣或为什么难忘。(不少于450字)


2019—2020学年第二学期第一单元教学质量检测
五年级语文试题答案（2）
一、看拼音,写词语。（10分）
耘田 蝴蝶 樱桃 蜻蜓 拔草
水瓢 承认 昼夜 阴凉 逛街
五年级语文问卷，第4页.共4页

密



封




线







内




不




得




答



题

出题人：丁宪玲 审核人：胡文娟















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号


学















题













答













得





名封


姓

不









内










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封













级
密


班








密















区
校

二、补充词语，并按照要求完成练习。（14分）
不可胜数 乐此不疲 美妙绝伦
碧波万顷 良辰美景 能书善画
烟波浩渺 风光旖旎 顶天立地
（1）顶天立地 七上八下（符合要求即可）
（2）美妙绝伦 良辰美景 不可胜数
三、选择题。(3分)
1A 2D 3D
四、按要求完成句子练习。（6分）
1.我想到小月亮。
2.这清白的梅花，是不能玷污的。
3. 蜻蜓飞得那么快，怎么能追得上呢？
五、课文综合回顾。(15分)
1.充满快乐 充满生机 自由自在 热爱祖国 对故乡深深的怀念
2.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲
牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
3.精神、品格 不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶
天立地，不肯低头折节 文天祥、李大钊（符合题意即可）
六、阅读。(22分)
（一）祖父的园子(节选)（9分）
五年级语文问卷，第5页，共4页

1. 胖乎乎 圆滚滚 运用叠词，不仅刻画出了蜜蜂的可爱形象，也表达了作
者内心的欢喜之情。
2.蜻蜓 蚂蚱 蜜蜂 祖父园子 色彩 形态
（二）月光下的童年（13分）
1. shān shàn méng yì (4分)
2.（1）外婆带“我”到院子里乘凉，给“我“讲故事。
（2）“我“在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
（3）中秋节，“我”和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌。
3. 我悄悄走进草丛，打 着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿
在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后， 小心翼(yì jì)翼地把它捉起来。
走 打 翻 捂 捉
4.“我”在月光下长大，月光下有“我”童年的足迹。
七、习作(30分)
略。




五年级语文问卷，第6页，共4页