人教版小学语文四年级下册 第8课
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8 将心比心
能本学习目标
1.有感情地朗读课文，培养独立阅读能力。
2.理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。。
3.价值教育目标：宽恕淡泊——明白“人人为我，我为人人”的思想境界。
学习重点：理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
预 习 案
一、我会读
道谢 温暖 沉重 扎针 抱怨 鼓励 患者
宽容 尊重 增加 眼神 注视 将心比心
二、写出下列词语的近义词
鼓励——（ ） 抱怨——（ ） 注视——（ ）
三、根据意思写词语
1.心中不满，数说别人不对。 （ ）
2.激发；勉励。 （ ）
3.宽大有气量，不计较或追究。 （
）
4.拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地地替别人着想。（ ）
四、我的疑惑
通过预习，你还有哪些不明白的或想知道的问题，如果有请写在下面。
导 学 案
自
主
探
究
合
作
释
疑
4.如果你是文中的那位被扎的母亲，你会这样做吗？如果对那
位护士进
行责怪，甚至责骂，将会产生什么后果？
3.要是你是文中的那位阿姨，你会怎么做？
2.作者主要抓住了人物的什么描写？请用不同
的的符号在文中
标出，读一读，并在空白处写出自己的体会。
1.默读课文，想一想：课文主要叙述了哪两件事？
巩
固
展
示
5.用自己喜欢的方式把课文的最后一自然段展示给大家。然后
摘抄在读书笔记上。
检 测 案
一、我会给带点的字选择正确的读音，并用“√”画出
沉重（chén
chéng）涌到（tōng yōng）输液（sū shū）尊重（zūn zhūn）
二、用“然”字组词，使句子流畅生动
1.这件事太（
）了，我一点心理准备都没有。
2.爷爷这么大年纪了，（ ）能爬到天都峰峰顶。
3.早上出门时，妈妈说今天会下雨，让我带伞，到了第三节课（ ）下
起雨来。
三、按要求改写句子
1.我不禁收住了涌到嘴边的话。（缩句）
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2.母亲输液。(扩句，至少扩写两处))
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3.一位阿姨推开沉重的大门。（换成另一种说法）
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4．将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗？（改成不用问号的句子）
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