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部编人教版四年级语文下册课外阅读专项练习题（含答案）




1. 读一读，答一答。
发书
开学第一天，宋老师 抱着一大摞（lu^）新书走进教室。她把书放在讲台上，
翻了几下，然后对大家说：“同学们，这些书 有几本弄皱了皮，这本破损比较严
重。”说着，她拿起一本被捆书的绳子勒（l5i）坏了书皮的书，继 续对大家说：
“这本书怎么办呢？”
她的话音刚落，同学们纷纷举起了手，我也把手举了起来。
宋老师看了看大家，然后问我：“ 李刚，你看该怎么办？”我不假思索地回
答：“把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。”宋老师听了微笑 着摇摇头，对我
说：“你先坐下。”
接着，宋老师又问方小梅。方小梅说：“把这本 书夹在那一摞书里，发到谁
就是谁的。”宋老师听了，也让她坐下。
宋老师问张洋：“你看该怎么办？”张洋说：“这本书就给我吧！”
宋老师听了，微笑着对大家说：“这才是我所希望的回答……”
宋老师的话还没讲完，只听同 学们七嘴八舌地嚷（r3ng）着：“问我，我也这
样回答。”“我也是这样想的。”宋老师摇摇手，让 大家安静下来。
老师开始发书了，张洋接过那本封面有些破损的书，教室里顿时响起了热烈< br>的掌声。这时，我觉得脸上火辣辣的。
放学的路上，我在想：为什么我没想出这个办法呢？
（1）你能写出了几个表示数字的成语吗？
七嘴八舌 一______ 三______ ______
（2）“连想都没想过，就直接说出来。”你能从文章中找出表示这个意思的成语
吗？请摘抄。
（3）你喜欢文章中的哪个人物？为什么？

2. 阅读下文，回答问题
有一天，孔子得到一部叫《易经》的古书。古时候的书，可比不上我们现在
用的课本，白纸黑字，几十万 字排在一本书上，读起来十分方便。那时还没有
发明纸，字都刻在竹片上，称为简。一部《易经》___ _____有几十斤重，
________上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。孔子 一得到
这部书，高兴得像捡了宝贝似的，立刻把这沉重的《易经》抱回家，逐字逐句
仔细阅读起 来。
读一遍不懂，他就读第二遍，第二遍读不懂，再读第三遍、第四遍。就这
样，孔 子把整部《易经》翻过来倒过去，读了一遍又一遍，最后，串在竹简上
的牛皮带子都给磨断了。他不得不 重新串上新带子，继续研究。不久，新带子
又断了，于是又换上新的……最后，换了三次带子后，孔子终 于把这部书读懂
了、理解了。于是他就把《易经》推荐给别人，并详细地介绍了这部书的内
容。
（1）选择合适的词语填在文中横线上。

因为……所以…… 不但……而且……
一部《易经》______有几十斤重，___ ___上面的许多文字在当时已经不再使用
了，因此十分难懂。
（2）下面哪句话概括了短文的主要内容？______
①孔子很爱读书。
②孔子得到了一本叫《易经》的书，他勤奋刻苦地钻研，终于读懂了这本书。
③孔子得到了一本书，非常高兴，就认真地读起来。
（3）从孔子读《易经》的故事中，你受到了什么启发？
（4）孔子是我国著名的教育家、思 想家，他曾说过很多名言警句流传于世。你
知道孔子的名言吗？请写出两条。

3. 我当小诗人。
绿茵茵的草地，
本该滚动着欢乐的足球，
可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步，
这究竟是为什么？

4. 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得
熟 的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，
甚至曾经让他一本书一本书地 背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自
己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时 候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门
买了一本怎样种花的书——《花镜》 来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，
写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有 美术课，他自
己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一
本一 本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深 刻的启示：读书学习就该专心致
志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有 趣有
益。
（1）我会写出下列词语的反义词。
三心二意——______ 津津有味——______ 聪明伶俐——______
（2）填空。
A第一自然段有两层意思。第一层意思是：______ 。第二层意思是______ 。
B鲁迅小时候喜欢______ 和______ 。
（3）写出第二自然段的中心句。
（4）鲁迅给了我们一个怎样的启示？

5. 课内阅读。
听说 梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房
子，只要您把胡子一剃，一登台， 还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合
同，就预支二十两黄金给梅兰芳。 条件多么优厚，梅兰芳 拒绝了。他宁
可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
（1）在文中的横线上填上合适的关联词。

（2）把文中画波浪线的句子改为陈述句。
______
（3）“他宁可卖房度日 ，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”从这句话中
你看出梅兰芳是一个______的人。

6. 阅读下文，回答问题
石榴
①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了 嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁
葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，花越开越密，越开越盛，不久 便
挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
③热闹了 好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天
天长大，一天天成熟。它的外皮先是青 绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，
最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑 得咧开了
嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色
的叶子向 外张望，向人报告着成熟的喜讯。
④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一 颗颗紧偎在一
起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感
到清 爽无比。
（1）阅读短文，说说石榴的生长过程。
春天，______（用四个字概括）→ 夏天______（用两个字概括）→秋天，
______（用两个字概括）。
（2）第①段 中“驰名中外”一词写出“我”内心______的心情。我知道与这个词语
意思相近的词语还有___ ___、______等。
（3）第③段画横线的句子用了______的修辞手法。请你也用这种修 辞手法写一
句话______。
（4）文中流露出作者对石榴的______之情。

7. 学了本单元课文，爱国志士们的炽热情怀，深深打动了我们，让我们以“祖
国 在我心中”为主题，收集一些爱国名言，来抒发我们对祖国的热爱之情。

8. 阅读下面的短文,完成练习。
（三）一盏灯下的爱
①皮尔斯12岁那年,父母在一 场车祸中双双身亡,他成了孤儿。无情的车轮不
仅夺去了双亲的生命,也碾碎了皮尔斯美好的少年时代。 他不去上学,整天东游西
荡,用种种极端的行为发泄愤恨。
②就在这时,一个爱管闲 事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人,当地人
都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活 ,是在皮尔斯痛殴一个小男
孩的时候。从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯,经常在皮尔斯做坏事 的
时候突然出现,唠唠叨叨地讲一大堆话,这让皮尔斯极为恼火。
③有一天,皮尔斯 悄悄地跟踪琼斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了过
来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事 的老太太,忽然发现她家的门顶有一
盏极亮的灯,于是立刻改变了主意。一扬手,石头飞出,正打中那盏 灯,灯灭了,传来
一阵碎片落地的声音,皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着。琼斯太太出来了,她

抬头看了看,便回屋里搬出一张凳子,颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。 不一会儿,
灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头,想了想觉得这样做容易暴露,便停了手。
④第二天夜里,皮尔斯又来到琼斯太太的门前,又轻易地打破了那盏灯。而琼
斯太太依然像昨晚一样,艰 难地更换了灯泡。
⑤一场拉锯战开始了。第五天的夜里,皮尔斯像往常一样打破了灯泡。琼斯 太
太在更换灯泡时,不小心被玻璃弄破了手,从凳子上摔了下来,挣扎了半天也没能
爬起来。皮 尔斯一见祸惹大了,转身欲逃,却听见琼斯太太叫他:“皮尔斯,你过来一
下,我知道是你!”皮尔斯犹 豫了一下,还是硬着头皮走了过去。
⑥（ ）我屋里有灯泡（ ）快去帮我换上（）皮尔斯还在犹（ ）老太太又
说:“快去呀!你想让我控告你吗?”当皮尔斯换上灯 泡,琼斯太太才在光亮中艰难地
站起来,她不顾手上的伤,对呆立着的皮尔斯说:“你以为我每天换灯泡 是为了和你
较劲吗?我可没糊涂到那个程度。你看,这段路上没有灯,夜里经常有车经过。你
还 记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞到的,从那以后我就在门顶装了这
盏灯,我不想再有人被撞到 ,也不想再出现像你这样的孩子!”
⑦那一刻,皮尔斯潜然泪下。是的,琼斯太太对他所做的每一件事 ,都在潜移默化
地滋润着他的心灵,只是他不愿面对,不愿承认。而就在这一瞬间,那一点一滴的
关爱,如雨水般浸着他干涸的心田,让他的心田开出了花朵:又如春风般融化了他
心底的坚冰,让坚冰 融化成清溪。
（1）在文中第⑥自然段括号内填上合适的标点符号。
（2）按照要求做题。
①应尔斯对琼斯太太极为恼火的原因是______
②琼斯太太坚持换灯泡的根本原因是______
③“那一刻,皮尔斯清然泪下。”他流泪的原因是______
（3）下列三个选项中,能表现短文主要内容的一项是（ ）
（4）对最后一个自然段画线句子理解最恰当的一项是（ ）
（5）你认为琼斯太太是一个怎样的人?为什么?

9. 阅读短文，回答问题。
《三打白骨精》节选
悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言 自语道：
“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，
见唐僧 身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径
直走到唐僧面前，说是特地来请他 们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过
罐子就要动口。

（1）《三打白骨精》 是四大名著之一的《______》中的一个故事，作者是
______代的______ ， 其余的三部名著是《______》、《______》和
《______》。
（2）白骨精 先后变成了______、______、______（结合课文内容填）本段对白
骨精的_____ _、______、______进行描写。
（3）“八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。”中的“夺”表现了______。
（4）《西游记》中的故事还有：《______》、《______》等。

10. 阅读短文，完成练习。

①在德国的一 个火车小站，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐
驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一 头，还有一辆火车从相反方向隆隆
驶近车站，假如他不扳动道岔，这两辆火车就会相撞，酿成巨大的灾难 _____
②这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那
一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。
③怎么办?他可以立即飞奔过去，把 儿子抢救上站台。但是，迎面驶来的列
车上将会有数百人面临丧生的厄运_____
④他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿
子大吼一声：“卧倒!”随即 快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼工夫，这辆火车安
全地进入了预定的铁轨。
⑤他的 儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没有显示丝毫的慌乱，立即
笔直地躺倒在铁轨中央，一列满载的 火车从他的头顶呼啸着飞驶而过。
⑥车上的旅客们毫不知道，他们的生命曾如千钧一发。那位 父亲向着儿子的
方向狂奔而去。然而，儿子站立了起来，竟未受一点损伤!
⑦据说， 德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动，就派人把他召来，奖给他一
(méi)荣誉(xūn)章，一方面 是为他极端尽职的行为，另一方面则是感谢他教育出
一个遵从纪律的儿子。
（1）根据第⑦段中的拼音写汉字。______、______
（2）联系上下文，文中两处有下划线的空白处应填入的标点是（ ）
（3）文中与“服从”近义的一个词是______，反义的一个词是______。
（4） 第④段“这辆火车安全地进入了预定的铁轨”中的“这辆火车”也就是第①段
中的________
（5）“竟未受一点损伤”与前文哪个句子相呼应?
（6）这位扳道工人为什么要“强忍巨大的痛苦”?

11. 阅读下文，回答问题
《颐和园》片段

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的
（拦 栏）杆，一眼望不到头 。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间
的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风（景 影），几千幅画没有那两
（幅 副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开
了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神（清 情）气爽。
（1）选择文中括号内正确的汉字。
（拦 栏）______杆 风______（景 影）
两______（幅 副） 神______（清 情）气爽
（2）根据提示，请用“”给短文分层。
第一层：总体介绍长廊的“长”。
第二层：写每一间的横槛上五彩花的特点。
第三层：写长廊两旁风景宜人。
（3）联系上下文理解词语。
“神清气爽”指：______
。

（4）这段话主要写了______ ， 表达了作者对颐和园的______之情。

12. 课外阅读，完成练习。
两只蚂蚁
①雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来，它们呼吸着 的空气，沐浴
着 的阳光，欣赏着雨后 的景色。它们觉得山更青了，草更绿了，花更艳
了，大自然中的一切都显 得更加美丽、动人。忽然，一阵大风吹来，不幸的事
情发生了，两只蚂蚁被风吹了下来，正好掉到树下的 大水坑里。
②一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没
有。它感到自己的身体正在慢慢地往下沉，它想“我不行了，我完了……”
③另一只蚂蚁虽 然心里也充满了恐惧，但是它想：“我怎能就这样死去呢?哪
怕有万分之一的生存弟望，我也要尽百分之 百的势力！如果不与逆______（nì
ní）境抗争，就只有死路一条!”于是，它拼命地挣扎______（zhá zá）着，用尽
______（jǐn jìn）全身的力气蹬着、划着……
④第二天清晨只有一只蚂蚁从树缝里钻______（zhuàn zuàn）出来晒太阳仔
细一看正是昨天在大水坑里挣扎的那只。
（1）选出文中括号里正确的读音。
（2）在第①自然段的横线上填上合适的词语。
（3）请给第四自然段加上标点。
（4）仔细阅读短文，用横线画出两只蚂蚁掉到大水坑时想到了什么？
（5）这篇短文告诉我们一个什么道理？

13. 认真听短文，完成小题。
（1）蜂鸟的体重只有（ ）。
（2）蜂鸟的特点是（ ）。

14. 阅读课文片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心 观察，就会发现，一天之
内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；< br>五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左
右，午时花开放了；下 午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中
苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来 香在晚上八点开花；昙花却
在九点左右含笑一现……
（1）这段话主要写了______。
（2）这段话是按______顺序来介绍不同花的开放的。
（3）这段话用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子，写一写。
例：蔷薇绽开了笑脸。
桃花______。
荷花______。

15. 阅读下文，回答问题
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小
鸟回答说 ：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙
说：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你
弄错了。天无边无际，大得很哪！”
（1）给划线字选择正确读音

①回答______ A．dá B．dā

②弄错______ A．lóng B．nóng

（2）选择合适的量词填空。
条 口 句 位

一______井 一______话 一______路 一______朋友
（3）这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）


16. 阅读下文，回答问题
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十
斤山芋
做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它
出多少
山芋请你背它？
“千斤”。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了
什么？
友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走
了。
（1）找出下列各词的近义词。
缓缓——______ 友谊——______
（2）文中的“千斤”这句话是谁说的______
①毛驴说的。
②牛大哥说的。
③老山羊说的。
（3）下面3个题目，哪个可以做这篇故事的题目。______
①毛驴和老山羊
②老山羊和牛大哥
③毛驴和牛大哥
（4）毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
（5）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？

17. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！
玛丽的微笑
玛丽打开门时，发现一个持刀的男人 正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动
___微笑着说___朋友___真会开玩笑___是推销菜刀吧 ___我喜欢___我要一把___
边说边让男人进屋___接着说___你很像我过去的一位好心的邻 居___看到你真得
好高兴___你要咖啡还是茶___

本来面带杀气的歹徒渐渐腼腆起来。他有点结巴地说：“谢谢，哦，谢谢。”
最后，玛丽真的买下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿真走
了，在转身离去的时候，他说 ：“小姐，你将改变我的一生。”
（1）把第一段的标点补充完整。
玛丽灵机一动____ __微笑着说______朋友______真会开玩笑______是推销菜刀
吧______我喜欢 ______我要一把______边说边让男人进屋______接着说______
你很像我过去的 一位好心的邻居______看到你真得好高兴______你要咖啡还是
茶______
（2）给划线字填上正确的读音。
______ ______
结巴 明晃晃
（3）从文中找出下列词的反义词。
大方——______ 熟悉——______ 相信——______
（4）“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。”

18. 阅读短文，完成练习（一）。
《空城计》节选
却说司马懿前军哨 到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑
而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔 明坐于城楼之上，笑容可掬，
焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执塵尾。城门内外，有 二
十余百姓，低头洒扫，傍若无人。
懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作 后军，望北山路而退。次子
司马昭曰：“莫非诸葛无军，故作此态？父亲何故便退兵?”懿曰：“亮平生 谨
慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知?宜速
退。”
于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问
孔 明曰：“司马乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，
何也？”孔明曰：“此人料吾生 平谨慎 ， 必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，
所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军 投山北小路去也。吾已
令兴、苞二人在彼等候。”
众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫 测。若某等之见，必弃城而走矣。”孔明
曰：“吾兵止有二千五百，若弃城而走，必不能远造。得不为司 马懿所擒乎？”
（1）《空城计》选自我国著名长篇小说《______》。
（2）请用横线画出司马认为应该退兵的理由。
（3）“此人料吾生平谨慎”联系上下文“此人”和“吾”分别指（ ）。
（4）下面歇后语中与本故事有关的是（ ）。
（5）从“神鬼莫测”这个词语你能体 会到什么?故事中诸葛亮的“神鬼莫测”又表
现在哪些地方呢？（至少从两方面谈）

19. 阅读下文，回答问题
羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔 箭，准备射下最后一
个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
天上没 有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和
温暖，庄稼不能生长，人类和动物也 没法活下去。于是，羿留下了最后一个太

阳。
从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐
渐繁茂起来，江河奔腾欢唱， 大地上重新现出了勃勃生机。
（1）照样子，写词语。
慌慌张张：______、______
勃勃生机：______、______
（2）写出下面词语的近义词。
炎热——______ 准备——______ 温暖——______
（3）天上剩下一个太阳之后是什么样子的？


20. 读下面的句子，然后回答问题。
那个东西一定没有发现我在监视它。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
我暗暗钦（qīn）佩（peì）：聪明的小东西 ， 偷枣的本事可真高明啊！
（1）理解加点词语蕴含的情感，请连一连。
那个东西______ 亲昵宠爱，格外亲近
那个家伙______ 比较平淡，不带感情
小东西______ 比较亲近
（2）由“那个东西”到“那个家伙” 再到“小东西”，称呼越来越亲近，表现了作者
______。

21. 阅读下文，回答问题
在我读小学时，苏珊那小小的身体里竟长了肿瘤，住院接受了三个月的化
疗。原来那一头美丽的金发差不多要掉光了。这使她也不如往常那样活泼了。
更残忍的是，每天 她要顶着一颗光秃秃的脑袋去上课。这件事引起了老师的深
思。
在苏珊返校前，老师 热情而郑重地在班上宣布：“从下周一开始，我们要学
习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最 喜欢的帽子到学校来，越新
奇越好！”星期一到了，苏珊回到了她离别三个月的教室。但是，她站在门口 却
迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她感到意外的是 ，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门
的帽子比起来，她的帽子再普通不过了，几乎没有引起 任何人的注意。一下
子，她觉得自己与别人没有区别，没有什么障碍，她与伙伴们自如地见面了。
她轻松地笑了，笑得那么甜美，那么开心。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同
学们呢，似乎也忘了。
（1）选择划线字的正确读音
几______乎（jī jǐ） 似______乎（sì shì） 蓬勃______（bò bé）
（2）写出下列词的同义词。
残忍______ 障碍______ 郑重______
（3）想一想：老师为什么要让每个同学都戴一顶帽子，而且越新奇越好?你从老师这一做法中感受到了什么？
（4）讲讲你对短文最后一句话的理解。

（5）给短文加个题目为：______。

22. 课内阅读，完成练习。
海底世界（节选）
海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海 底的动物常常在窃窃私语。你用水
中听器一听，就能听见冬科声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一 样啾
啾，有的像小狗的一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一
种声音，行进 的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌 肉伸缩爬行，每小时只能前进四
米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候， 比普
通的火车快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有
些贝类自己不 动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）用横线画出文中表示声音的词语，自己再仿写两个：______。
（2）联系上下文解释“窃窃私语”的总思。______
（3）语段中省略号的作用是______，请你接着想象，再写一句______。
（4）这段话中介绍了海参______、______、______以及______的活动特点。
（5）选择下列句子运用的说明方法。
A.打比方 B.做比较 C.列数字
①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。______
②有一种鱼身体像梭子，每小时 能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通
的火车还快。______

23. 阅读短文回答问题。
一位母亲与家长会
第一次参加家长合，幼儿园的老师说:你的 儿子有多动症，在板発上连三分
钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。
回家的路上, 儿子问地老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点儿流下泪来。因
为全班30位小朋友，唯有他表现最差; 唯有对他，老师表现出不屑。然而，她
还是告诉了她的儿子,老师表扬你了,说宝宝原来在板発上坐不了 一分钟,现在能
坐三分钟了，其他的妈妈那非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上老师说（）全班50名同学（ ）这次数学考试
（ ）你儿子排第49名（ ）我们怀疑他智力上有些障碍（ ）你最好能带他去
医院查一查（ ）
回去的路上, 她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说:老
师对你充满信心。他说了，你并不是个笨 孩子,只要能细心些，会超过你的同
桌，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时， 她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展
开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃 惊，好像长大了许多。第二天上学时，他
去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次 家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的
名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列 中总是被点到。然而,这次
却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老
师告诉她:按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。

她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说 不出的甜蜜，她告诉儿子:班主任对
你非常满意，他说了,只要你努力，很有希望考上重点高中。
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子
到学校去一趟。她 有一种预感，她儿子被淸华录取了，因为在报考时，她和儿
子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手
里,突然转 身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说:妈妈，我一直都知道我不是
个聪明孩子，是您……”
这时,她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中
的信封上。
（1）在文中的（）里填上恰当的标点符号。
（2）第一次参加家长会后，母亲为何会差点儿流下泪来”？
（3）从“儿子暗淡的眼神一下子充满了光”你能体会到什么？
（4）初中的家长会上，母亲 等着老师点她儿子的名字是因为______；出乎母亲
预料的事是______母亲因为______ 怀着惊喜的心情走岀校门。
（5）读完选文，你觉得母亲的做法对吗？请说明理由。

24. 阅读短文，回答问题（二）。
成全善良
那是三月里的一天，我去医院看望一位生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，我买 了一份报纸，一边看报一边等车。
我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿是陪 父亲去
医院看病的，正好与我同路。
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人 群碰撞到父亲，一手在前面
挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来，微笑着对
那位老人说 ：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐
吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝 了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几
站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些 尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人
拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你 了。”让座的姑娘流露出了笑容。但我
发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。这一切让我看得很 疑惑。
公交车正开着，突然一下子急刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的
不 适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，
我听到这对父女的对话：
爸伤口疼了吧
一点点吧
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”
“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的
事，她就会有顾虑了……”
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又
想起在车上 老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍隐痛，

成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！
（1）给文中画线的句子加上标点符号。
（2）多种方法理解词语的意思。
①阅读 时不理解“隐痛”这个词语，可以查字典解决。“隐痛”在字类里的解释
有：①不愿告诉人的痛苦。②隐 隐约约的疼痛。文中“老人强烈隐痛”指的是第
______种解释。
②通过联系上下文可以明白“人满为患”的意思是______ 。
（3）我们发现在让座的 过程中，姑娘的神情发生了一连串变化：______、尴
尬、______，从这些变化中，可以体会 到：______。
（4）“这一切让我看得很疑惑”下文中哪句话解答了“我”的疑感，请用横线画出
来。
（5）“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”句中两个“善良”分别指
（ ）。
（6）请用简洁的语言概括短文的主要内容。
（7）让座姑娘、父亲、女儿都是善良的人，他们用自己的行动闹释善良的含
义。
从让座姑娘身上我们看到善良就是______ ；
从父亲身上我们看到善良就是______ ；
从女儿身上我们看到善良就是______。

25. 课内阅读，完成练习。
他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光_______（放 盯）在自己
的_______（坐 座）骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，怎天它背上都_______（堆 放）得
像小山似的。 有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：你太辛苦了，连一点料都吃
不上。”说着，就把自己的干粮____ ___（拿 分）出一些，悄悄地塞进大黑骡子
的嘴里，一直看着它吃完。
现在，草地上断粮了，彭德怀决定杀大黑骡子解决燃眉之急。
（1）找出片段的括号里恰当的字。
（2）“燃眉之急”比喻______,在文中指的是______
（3）请用横线画出片段中表现了彭德怀对大黑骡子喜爱的句子。
（4）彭德怀这么喜爱大黑骡子，主要是因为：
① ______。
②______。
（5）从片段中可以看出，彭德怀爱______,更爱______。

26. 阅读短文,回答问题.
（三）野菊花
①你见过生长在 山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊吗?也许,它
不惹人注目。因为它们只不过是一朵朵普 普通通的小花。
②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到
野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶
片衬托着它那 小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它是

一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,
更没有牡丹的富 态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋
谢,它却依然开放。
③外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了
一跤,脚上擦破皮出血了, 我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,
敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天 伤口就好了。外婆说,野菊花还有消
毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤 口,还真管
用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
④我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家,总要摘
不少带回家里来。妈妈叫我 把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从
没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得 浓郁的香气直入肺腑,真顶得上
清凉饮料哩。
⑤野菊花土生土长,朴实无华,无所需 求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。
我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它 们那样默默无闻地
生长,不求索取,只是给予吗?
⑥我愿做一朵小小的野菊花。
（1）给下面加下划线的字选择正确的解释。（标出序号）
清热败火（ ） ①失败 ②打败 3搞坏④解除,清除
真顶得上清凉饮料（ ） ①支撑 ②顶撞 ③相当,抵④顶替,代替
（2）用横线画出文中的一个反问句,并将这个反问句改成陈述句。
（3）野菊花有哪些用途?
（4）概括野菊花品质的句子有哪些?
（5）你从野菊花身上学到了什么?

27. 阅读下文，回答问题
演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队
演奏错了，就指挥乐队停下来 重奏一次。但是，他仍然觉得不自然。在场的作
曲家和和评委都郑重声明乐谱没有问题。“不！一定是乐 谱错了！”他的喊声刚
落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声。
（1）联系句子，解释词语。
夺魁：______
（2）读句子，回答问题。
面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。
小泽征尔“自己的判断”是什么？
（3）你想对小泽征尔说什么？把想说的话写下来。

28. 阅读语段，做练习。
带刺的朋友
①秋天，枣树上挂满 了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香
的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
②一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚
走到后院的枣树旁边，忽然看 见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
③我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
④“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。

⑤那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出
的枝条……
⑥挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
⑦后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼
里啪啦地落了一地。
⑧我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，
摔得还挺重呢！
⑨我恍然大悟：这不是刺猬吗？
⑩很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候 足多了。它匆
匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜
怎么 着，！归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了
一圈。也许是怕被人发现吧， 它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火
火地跑去了……
⑪我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
⑫可是，它住在什么地方呢？离这儿 远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驱
使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的， 小刺猬已经
没了踪影。
（1）第①小节中说“看着就让人眼馋”，是因为（ ）
（2）第⑩小节中说“它的身子‘长’大了一圈”，是因为（ ）
（3）从文中看，下面说法不正确的一项是（ ）
（4）文中说“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊”，是因为（ ）

29. 阅读课文片段并回答问题
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的 胜利，邱少云像千斤巨石
一般，趴在火堆里一动也不动，烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这< br>位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
……
敌人全部被我们歼灭了，看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
（1）填空
①文中邱少云被比作______，强调了他趴在火堆里______。
②“直到最后一息也 没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”表现了邱少云有着
______的意志。
（2）联系上下文写出下列划线字所代表的含义。
①烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。
②从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
（3）请找出文中的排比句。

（4）从描写中我们可以知道邱少云的内心活动是怎样的？

30. 阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿
（shī sī） 度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩
（lèn nèn） ， 白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被
灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适 （shì sì） 宜。长期以来，它适应

了晚上九点 左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽
的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉 ，才能结出种子，它们开花的时间往往
跟昆虫活动的时间相吻合。
（1）给划线字选择正确的读音。
（2）我能从文中找到下面词语的反义词。
艳丽—______
湿润—______
安全—______
（3）文中画线句子的修辞手法是______。
仿写一个：______。
（4）本段的主要内容是______。