语文人教版四年级下册写字教学

绝世美人儿
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2020年11月29日 06:40
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2020年11月29日发(作者:秦觏)


长斜撇和长平横及范字书写
执教者:黎素琼
教学目标:
1.知识目标:掌握长斜撇和长平横的书写方法。
2.方法与技能:规范坐姿、握笔姿势及规范书写,培养学生良好的书写
习惯。
3.情感目标:激发学生的学习兴趣,让孩子们喜欢写字课堂。
教学内容:长斜撇和长平横及范字书写
教学过程:
一、激情导入
同学 们好!今天老师给你们上一堂特别的课——写字课(板书)。我
们的校训是一笔一画练好字,一言一行习 文明,请大家跟着老师说一
遍。所以,写字对于我们来说非常重要。
二、书写测试
1.接下来,请大家练习写一句话:我是中国人,写好中国字。我们要用
最好的姿势,写出最美的中国字 ,一字一格,规范写字。
2.归纳总结书写情况。(坐姿、握笔方法等不足之处。)
三、规范坐姿与握笔方法
1.坐姿法:两点靠,三角形头抬高,脚放平。
2.正确握笔法:一指高,两点靠,两手捏,掌心空,立掌写。
四、长斜撇的引入
1、在黑板上画出空心笔画(长斜撇)(联想生活法)


亲爱的同学们,你们看到老师所画的是什么笔画的放大效果?——
“长斜撇”老师领读笔画名称。
同学们看看它的形状像什么?——像宝剑、像辣椒····
讲解:撇画在一个字中很有装饰 性,如能写得自然舒展并出尖,会
增加字的颜值,有时还与撇画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
2、长斜撇的学习
1)把长斜撇写漂亮,我们的节奏是:顿、撇、出尖
2)老师在空心笔画内标注节奏线,并用魔法大毛笔进行演示,口
令配动作:顿、撇、出尖 < br>3)大毛笔运笔操练习:每个人都有一只魔法大毛笔,请大家高高
地举起自己的右手,大拇指收紧 ,四指并拢。口令配动作:顿、撇、
出尖。
4)意写笔的练习:伸出右手的食指,闭上左眼, 从右眼前方推出,
对着老师在黑板上运笔的手势练习。口令配动作:顿、撇、出尖。
5)节奏书写课堂练习:将所学会的节奏运用的笔与纸的书写上。
老师示范一次,让孩子感觉顿、撇、出尖的节奏与力度。
老师喊节奏,引导学生跟上节奏书写 。老师随堂指导,调整孩子
的坐姿,握笔姿势,并引导孩子跟节奏,在每个孩子的书写本上示
范 一次。
五、长斜撇范字的讲解与强化
通过范字的学习了解、掌握汉字的书写结字规律,尤其是:对称
平衡、重心平稳、布白匀称等。

书写口诀:顿撇出尖,轻重顿出雁子尾
书写重点:对称平衡 重心平稳
讲解要点:人字整个字呈正三角形,是由一撇一捺两个笔画组成,
撇捺左右对称平衡,字下基本齐平, 留空小三角形




书写口诀:顿竖收,点收,长点收,顿撇出尖
书写重点:对称平衡 斜中求稳
讲解要点:短竖居中线不宜过长,写直写正,左点稍直立,右 点稍
长,角度要平一些,主笔的长斜撇从右上方向左下方伸展出尖。


书写口诀:横收,顿撇出尖,横收,顿竖收,顿横顿回锋
书写重点:平行等距 主次分明 重心平稳
讲解要点:上横短斜造势,长撇向左下伸展不宜过弯,工部短横略
斜要与上横平行 ,短竖可略斜,下横稍长,末端下府平稳重心。
强化练习(节奏书写,小组喊口令节奏,全班同学跟 着书写):专
用练字本1行+教材+规范标准的落款(用最规范的书写来落款,名
字好可加分)
六、长平横的引入
老师在黑板上画出空心笔画(长平横)(联想生活法)
同学们,大家看看老师所画的是什么笔画的放大效果?——
“长平横”老师领读笔画名称。
同学们看看它像什么?——像扁担、像小棒····
老师讲解: 长平横书写很重要,在一个字中起到平稳整个字重
心的作用,如三、上、王、五等。节奏:顿横顿回锋。
1、长平横的学习、练习
1)把长平横写漂亮,我们的节奏是:顿、横、顿回锋
2)老师在空心笔画内标注节奏线,并用魔法大毛笔进行演示,口
令配动作:顿、横、顿回锋
魔法大毛笔运笔操练习:每个人都有一只魔法大毛笔,请大家


高高地 举起自己的右手,大拇指收紧,四指并拢。口令配动作:顿、
横、顿回锋。
意写笔的练习:伸 出右手的食指,闭上左眼,从右眼前方推出,
对着老师在黑板上运笔的手势练习。口令配动作:顿、横、 顿回锋。
节奏书写课堂练习:将所学会的节奏运用的笔与纸的书写上。
老师示范三次,让孩子感觉顿、横、顿回锋的节奏与力度。
老师喊节奏,引导学生跟上节奏书 写。老师随堂指导,调整孩子
的坐姿,握笔姿势,并引导孩子跟节奏,在每个孩子的书写纸上示范
一次。
书写顺序:专用练字本—教材上书写。
2、长平横范字加强学习
1)、上、王、五的结构分解讲解
2)、书写技法:间距匀称,重心平稳,布白匀称,主笔突出
3)、书写强化:习作所学过的笔画与范字
通过范字的学习了解、掌握汉字的书写结字规律, 尤其是:对称
平衡、重心平稳、布白匀称、主笔突出等。
3、引导学生对范字进行结构分解并划线(画一个,练一个)。
4、逐字强化练习(节奏书写,各小组喊口令节奏,全班同学跟着
书写):
上——王——五
七、小结(用习作来小结)
长斜撇、长平横、人、少、不、三、王、左,专用练字本上完成
一幅作品。

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