上海会计上岗证-夸家乡

人教版2018四年级语文下册第一单元知识
点

第一单元 知识要点归纳
一、会写字及组词
1
亭
庭
、古诗词三首
tíng
tíng
（凉亭、亭子、亭台楼阁）
（院庭、家庭、法庭、开庭）
潭tán（水潭、泥潭、古潭、日月潭）
螺luó（泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝）
谙

2、桂林山水
ān（谙熟、谙练 、谙达）
澜lán（波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜）
瑕xiá（洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕）
攀pān（攀登、攀援、攀比、攀升）
峦luán（山峦、峰峦、层峦叠翠）
泰tài（泰山、国泰民安、泰然自若）
骆luò（骆驼）
驼tuó（骆驼、驼背、驼峰）
20 × 20

罗luó（罗汉、罗列、天罗地网）
障zhàng（障碍、一叶障目、屏障）
兀wù（危峰兀立、突兀、兀自、兀立）
绵

3、记金华的双龙洞
mián（绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断）
浙zhè（浙江、浙菜、浙商）
桐tóng（桐柏、梧桐、油桐）
簇cù（簇生、簇新、簇拥、花团锦簇）
浓nóng（浓烈、浓烟、浓茶、浓厚）
臀tún（臀围、臀部）
稍
额
shāo
é
（稍微、稍许、稍纵即逝）
（额头、额外、超额、名额）
擦cā（擦汗、擦亮、擦拭、擦洗）
蜿wān（蜿蜒）
蜒yán（蜿蜒）
乳rǔ（乳胶、乳汁、水乳交融）
据jù（根据、据说、证据、据理力争）
源

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yuán（源头、源泉、资源、源源不绝）

二、读读写写
散 攀登
屏障
臀部
敬亭山


洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩
骆驼
仰卧
依据
浙江
稍微

油桐
额角
拥挤
擦伤


孔隙
蜿蜒
波澜壮阔


水平如镜
奇峰罗列
连绵不断
绵延 马
峰峦雄伟
形态万千
红叶似火
色彩明丽

拔地而起
危峰兀立
凉爽 三、读读记记
蹄 细碎
柔嫩
透射 山涧
增添 绚烂 锦缎

翡翠 高耸
重重叠叠

斑斑点点白皑皑
四、反义词和近义词
反义词
波澜壮阔-- 风平浪静
蜿蜒

近义词
形态万千--姿态万千
稍微-- 略微
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明艳--暗淡
幽静--喧闹 -笔直 高悬- 低垂
五彩斑斓--五彩缤纷
凉爽--凉快 萦绕 昏暗--昏黑

--缠绕

五、好句积累
1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。
【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最
后的一 片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼
前景，又抒发作者孤独之情。

2、望洞庭 山水翠，白银盘里一青螺。【远远
望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘
里托着一枚青青 的田螺。】运用比喻的修辞方法
突出洞庭山水和谐之美。

3、日出江花红胜火，春 来江水绿如蓝。【红
日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照
下比火还要红。】写出了江南 色彩明丽的风光。

4、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南
美景强烈的赞叹和眷恋之情。

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5、漓江的水真静啊，静得 让你感觉不到它在
流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的
沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿 佛那是一块无
暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特
点：静、清、绿。

6、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不
相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，
形 态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，
像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的
山真险 啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小
心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的
山奇、秀、 险的三个特点。

7、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而
缓，时而急，溪声也时 时变换调子。【排比、
拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对
反义词再现溪流的形和声， 烘托作者游兴正
浓。

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8、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马
头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎 那么绵
延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那
么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多 的
特点。

9、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪
峰间的云影就像白 缎上绣了几朵银灰色的花。
【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银
灰色的花。以蓝天和云 影衬托雪峰之高大、纯
洁、静美。

10、舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛
概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相
呼应。】

六、易错字音
谙(ān)练 钟乳(rǔ)石 饮(yìn)马溪边 萦
(yín��)绕
矫(jiǎo)健
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兀(wù)立 翡(fěi)翠(cuì) 骆驼

（tuo）

七、多音字
第二课：桂林山水
似：sì（相似） shì（似的）
（屏气）
（卷尺）
屏：píng （屏障）
卷：

juàn（试卷）
bǐng
juǎn
第三课：记金华的双龙洞
朝：cháo（朝代）zhāo（朝气）
) 转：zhuàn（转圈）zhuǎn(转弯

八、课文内容归纳
1

《独坐敬亭山》
唐-李白
、古诗词三首
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。

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诗意：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，
直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地 越飘越
远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得
山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是 看
不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山
了。
这首诗通过对敬亭山的描写，表 达了自己因怀
才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不
厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写 法写出了诗
人与敬亭山的相知之情。

《望洞庭》
唐-刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平
静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那
月 下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在
白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭
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湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一 只
小小的青螺。诗人以轻快的笔触
优美的洞庭湖秋月图。

①
《忆江南》
唐-白居易
,勾画出一幅
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？

词意：江南的风景很 好，我对江南的美丽景色
曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛
开，每当太阳从东方升起 ，阳光普照大地，遍
地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼
粼，由于红日映照，所以红花更 红，像燃烧的
火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江
南的风景这样美好，怎能不让人回忆 呢？
忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺
史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是
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第一首，另外两首如下：
②
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。
何日更重游。

③
江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。

2、《桂林山水》
课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特
点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中
游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼
应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用
了排比和比喻的修辞手法。

3、《记金华的双龙洞》
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本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游
览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。
游览路线是：路上见闻――洞口――外洞――
孔隙（由外洞入内洞）――内洞――出洞。
本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是
以水（溪流）为线索。
作者看到的景物的特点：
宽； 外洞：宽敞；
洞口：像桥洞、很
内洞：孔隙：窄小；
漆黑、宽广、奇特。

4、《七月的天山》
本文采用 了移步换景的写法，重点从水、树、
花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总
的结构。
“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰
间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”
这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作
银灰色的花朵。

九、日积月累：语文园地（一）
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描写自然风光的古诗名句
1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
2.几行红叶树，无数夕阳山。（王士�G）
3.落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭
坚）
4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃
疾）
5.春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若
虚）

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