长春版语文四年级下册4.1回乡偶书练习卷.doc
菟丝子的功效与作用-欢送会主持词
长春版语文四年级下册4.1回乡偶书练习卷
姓名:_____________ 年级:____________
学号:______________
题型
得分
评卷人
得分
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
1 . 读诗句，进行填空。
《回乡偶书》一诗中有三组反义词，分别是：
（_______）——（_______），
（_______）——（_______），
（_______）——（_______）。
2 . 组词。
偶（______）
鬓（______）
相（______）
客（______）
3 . 理解诗意，选出下列划线字含义。
【1】回乡偶书（
）
A. 偶尔写下来的。
B. 有所感触，随意写下来。
【2】乡音无改鬓毛衰
（ ）
A. 衰老B. 衰弱C. 衰败D. 疏落
【3】少小离家老大回（
）
A. 排行第一B. 年纪大
4 . 背诵并默写古诗《回乡偶书》。
________________________________
5 .
写出古诗《回乡偶书》的白话译文。
________________________________
6 .
仔细读诗句，回答下列问题。
（1）这首诗表达了诗人怎样的感情？
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（2）诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的？
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（3）简析这首诗的表达技巧。
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7 .
阅读下面的文段，完成问题。
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
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儿童相见不相识，笑问客从何处来。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？
【1】两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？
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【2】两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？
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【3】“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？
___________
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【4】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？
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【5】你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。
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8 .
熟读《回乡偶书》这首诗，根据内容，将其改编成为一则小故事。
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