2018年小学语文部编教材网络培训会心得体会
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2018年小学语文部编教材
网络培训会心得体会
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2018年部编教材网络培训会心得体会
3月15日，
我有幸参加了2018部编教材网络培训会，感
受颇深。与过去的教材相比，有一些新的语文教育理念。
这些
新理念在某种程度上吸收了多年来语文教育改革中的经验教
训，它致力于全面提高学生的语
文素养，在强调培养语文能力
的同时，更注重语文课的人文性，注重语文学科的文化内涵。
我
觉得要从根本上体现新课标的教学精神，教师必须注重
调动学生的学习兴趣。孔子云：“知之者不如好之
者，好之者不
如乐之者。”兴趣是最好的老师，要充分调动学生的学习兴趣，
让学生有兴趣课外
多读书。而这也的确是提高学生的语文能
力，最大限度地提高教学质量的首要问题。要努力营造课堂氛<
br>围，让学生在课堂上敢说，敢问，敢辩，激活他们创新的欲
望，使学生主动求学的欲望高涨，由此
获得的教学效率也极
高。新课标要求我们老师要让学生成为学习活动中的主角，而
教师的角色定
位应该是一个对话者，一个教学活动的平等参与
者。老师在教学过程中扮演的是导演而非主演的角色，起
到的
应该是穿针引线的作用而非仅仅是传授而已。所以作为老师，
要学会的是如何激发学生学习
的热情，鼓励他们积极地去思考
发现问题以及给予学生方法上的点拨，而不是充当他们可靠的
拐
杖。
当然，在备课方面，包括教材的处理，教学重点难点的把
握，对不同课型的处理。另外从
听课中我也渐渐领会到讲课重
要的是要解决重点难点，达到一定的
教学目的，在课堂有限的
时间内面面俱到反而容易造成重点不突出。而教学手段也是为
教学目的
而服务，不能因为注重形式而忽视了内容。因此在充
分备课的基础上要逐步学会合理处理课材，对教学内
容进行取
舍，紧紧围绕教学重点设计教学思路，并且要能根据实际情况
及时调整自己教学的内容
。
另外，我也深切地体会到作为一名语文老师，平时的知识
积累与教学经验的积累是多么重要
。知识储备足够了，才能很
好地驾驭课堂。因此在工作之余仍需不断地读书充电，更新知
识，加
强自己的个人修养是非常必要的，这样才能轻松自如地
驾驭课堂，与学生进行课堂交流，恰到好处地对学
生的回答进
行引导，在师生双边交流、在学生答与辩的过程中达到教学目
的。
新课改
精神要落到实处，扎实有效，需要我们全体教师的共
同努力。今后，对于自己的教学我还需要不断地反复
地学习—
—实践——反思——调整，这样才能逐渐摸索出真正适应新课标
要求也适合学生的行之
有效的教学方法，不断积累课堂教学经
验，在实践中不断地成长成熟，不断地产生积累灵感。
2
017年
3月2日， 我参加了昌图站片小学一年级语文新教材网络培训
会。虽然只有短短一天
的时间，但给了我很多教学中的启发，也让
我获得了很多前人的经验，真是受益匪浅。会上，我专注地聆
听了
两位培训老师对教材的分析及教学方面的具体指导，对一年级下册
教材有了更进一步的认识，使自己的教育观念进一步得到了发展。
下
面是我通过培训获得的几点体会，和大家一起分享：
1、使我了解了本册小学语文教材的编写思路，对教科书的整体把握
更上一层楼。
<
br>在本次培训中，我了解到本册教科书沉淀了课程改革的先进理
念和成功经验，注重培养学生的创新
精神和实践能力，积极倡导自
主合作探究的学习方式，加强语言文字的运用，加强语文和生活的
联系，致力于构建开放的、富有活力的教科书体系，全面提高学生
的语文素养。这就为我日后的教学工作
指明了方向。
2.使我更深刻地认识和理解了本册新教材的内容。
在本次
培训中，专家教师从教材的整体结构和内容入手介绍了
每个单元的学习内容和侧重点，分别抓住识字教学
、写字教学、阅
读教学、口语交际等方面的学习内容进行讲解，让我们知道了每一
部分要让孩子
们掌握的内容及程度。这让我明白了要想让学生学好
本册书的内容，除了要吃透教材，创造性地使用教材
之外，还要将
前后的内容融会贯通，并与上学期的经验相联系，注意掌握知识的
层次性，并注意
书中对每单元的语文要素的提示。如，课文中出现
的小泡泡，课后出现的思考题等。真正将语文教学落到
实处。
3、使我对本册教材的教学目标有了更清醒的认识。
首先，在识
字写字的教学中不但要达到书中的认写要求，让学
生有主动识字写字的愿望，还要养成良好的写字习惯，
注意“三姿”
正确，做到身正、足安，书写规范、端正、整洁。其次，在阅读教
学中除了要读正确、读流利、读出停顿外，还要读好长句子，获得
初
步的情感体验，感受语言的优美。在教学口语交际的内容时，除
了要大声说，让别人听得见，还要学会用
礼貌用语，有表达的自信
心，积极参加口语交际。
总之，这次小学语文教材培训让我
学到了很多东西，，我一定
会将所学用于所教，结合本班学生的实际，把本学期的语文教学工
作
开展得更好，让领导放心，让家长满意。