日历表2015日历-党员自查自纠报告

第五单元测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
积累与运用
一、根据语境，看拼音写词语。(4分)
万物生长离不开太阳，动物的fán zhí( )、méi tàn( )的生成、蔬菜的生长等都离不开太阳。此
外，太阳光有shā jūn( )的作用，我们可以利用它来预防和zhì liáo( )疾病。
二、选择题。(24分)
1．下列加点字的读音正确的一项是( )。(2分)
A．摄影(sè) 矫健(jiǎo) 板栗(lì)
．．．
B．光滑(huá) 地区
(qǖ) 驯
良(xùn)
．．．
C．树杈(chà) 舵手(duò) 苔藓
(xiān)
．．．
D．狭窄(xiá) 宽敞
(chǎng) 圆锥(zhuī)
．．．
2．下列词语书写不正确的一项是( )。(2分)
A．钢铁粮食漂浮水蒸气 B．地区乖巧警觉摄氏度
C．玲珑歇凉追逐脱落 D．触动惹恼编扎免强
3．“炭”可能跟以下哪个字有关？( )(2分)
A．钢 B．碳 C．火 D．铁
4．下列词语搭配不正确的一项是( )。(2分)
A．扒积雪 掰玉米 流动的空气
B．拾榛子 捡树枝 矫健的身体
C．理皮毛 搭鸟窝 敏捷的动作
D．摘果子 吃露水 坚实的窝
5．下列句子中加点词语不是反义词的一项是( )。(2分)
A．有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要灭亡。
．．．．
B．地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是黑暗。
．．．．
C．松鼠窝口朝上，端端正正，很狭窄，里面相对来说要宽敞一点。
．．． ．
D．一棵很光滑的高树，松鼠一忽儿就爬上去了，不知粗壮的树，它是否也爬得这么快。
．．．．
6．下列句子中有语病的一项是( )(2分)
A．月球上寸草不生，荒无人烟。
B．太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
C．鲸在睡觉时通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。
D．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，虽然身体矫健，四肢轻快，但是非常敏捷，非常机警。
7．“如果你这样想，那就大错特错了。”一句放在下文的哪个位置最合适？( )(2分)
①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？②我们收听收看天气预报，三五天内的气温、温度、分< br>

离等“一切尽在掌握”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏 里知道这个冬天冷不冷？③想不想在寒冬中预
知明年夏天会不会发洪水？④那就要靠“短期气候预测”了 。
A．①和②之间 B．②和③之间
C．③和④之间 D．④之后
8．下列句子在描写方法上和其他三项不同的一项是( )(2分)
A．或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
B．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园< br>林可绝不讲究对称。
C．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热 闹街市的“买卖街”，也有象征着
田园风光的山乡村野。
D．(白鹭)色素的配合，身段的大 小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也
觉得大了一些，而且太不寻 常了。
9．给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在括号里。(4分)
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方
(1)松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。( )
(2)街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。( )
(3)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。( )
(4)地道的式样有一百多种。就拿 任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下
面。( )
10．关于说明性文章的特点，下列说法错误的一项是( )(2分)
A．它可以帮助我们认识事物，获得知识。
B．有时候，为了表达的需要，它可以采用“直接描述”的方法。
C．为使复杂、抽象的事物变得通俗易懂，它往往会使用一些说明方法。
D．它既要描述准确、清楚，又要做到有条理，语言风格单一乏味，不能表达真情实感。
11．关于本单元课文内容的描述，正确的一项是( )(2分)
A．《太阳》一文从“远、大、热”三方面介绍了太阳的特点。
B．《松鼠》一文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的议论文。
C．“太阳离我们约有一亿五千万千米远”一句采用了夸张的说明方法。
D．去掉“松鼠最不像四足兽了”中的“最”字，表达的意思没有发生任何变化。
三、根据课文内容填空。(13分)
1．《太阳》这篇课文用__________、___ _______、____________和举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关
系_____ ___，用文中的话说就是
“_________________________________ _______________________________________”。(5分)
2．《松鼠》的作者是法国作家________，课文介绍了松鼠的____________、______ ______、____________、
____________，表达了作者对松鼠的____ ____之情。(6分)
3．请你拟写一条保护动物的公益广告。(2分)

__________________________________ ______________________________________
阅读与欣赏
四、阅读与理解。(26分)
(一)阅读材料，完成练习。(6分)
阿莫西林使用说明书
【用法用量】口服。成人一次0.5g，每6～8小时1次，一日剂量不 超过4g。小儿一日剂量按体重20～40mgkg，
每8小时1次；3个月以下婴儿一日剂量按体重3 0mgkg，每12小时1次。
【功能主治】①上呼吸道感染：中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎等。 ②下呼吸道感染：急性支气管炎、肺炎
等。③各种皮肤软组织感染等。
【副作用】①过敏反应 症状可出现药物热、荨麻疹、皮疹等，尤易发生于传染性单核细胞增多症者，少见过敏
性休克。②消化系 统症状多见腹泻、恶心、呕吐等症状，偶见假膜性结肠炎。③血液系统症状偶见嗜酸粒细胞增
多、白细胞 减少、血小板减少、贫血等。
1．下列哪一个方面是这份使用说明书没有介绍到的？( )(2分)
A．用法用量 B．功能主治 C．注意事项 D．副作用
2．一个体重9kg的10 个月大的婴儿患肺炎，父母在医生指导下为其服用阿莫西林。关于剂量及时间的把握，
下列哪一做法最准 确、最科学？( )(2分)
A．30mg，每12小时1次 B．270mg，每12小时1次
C．20～40mg，每8小时1次 D．180～360mg，每8小时1次
3．下列对阿莫西林副作用的概括，哪一项最全面？( )(2分)
A．容易引起急性支气管炎、肺炎。
B．容易引起各种皮肤软组织感染。
C．容易引起中耳炎、鼻窦炎、咽炎、扁桃体炎。
D．过敏反应症状、消化系统症状、血液系统症状。
(二)阅读短文，完成练习。(10分)
自然界的环保专家——松鼠
自然界中有许许多多的动植物，它们既为这个世界增添了绚丽多姿 的色彩，又使整个地球大家庭处于一种非常
和谐的状态，其中相当一部分种类为我们的生存环境提供了良 好而无偿的服务。就像我们大家熟知的绿色植物，每
天都在勤奋地吐故纳新，为我们提供新鲜氧气，而很 多动植物也为维护着自然界的生态平衡作出了贡献。森林中的
啄木鸟被誉为“森林医生”，就是因为它们 不断地把侵入树干中的害虫消灭，从而保证了大树小树健康茁壮地成

长。
很少有人认为松鼠对于森林的贡献会比得上啄木鸟。在大家的印象中，松鼠吃掉了松树、 胡桃等等树种结下的
果实，从表面上来看，应该把松鼠们绳之以法，从而确保树木的种子能够正常萌发， 使森林不断壮大。但实际上，
如果我们仔细地研究一下松鼠吃果实的整个过程，则会改变对松鼠的看法。
秋天来临的时候，森林中果实累累，也是松鼠们最为忙碌的季节，它们不仅尽情地享受大自然的慷慨恩赐 ，而
且还要采集很多的果实埋藏起来作为储备食物，以免冬天食物缺乏时，弄得饥寒交迫。许多的资料表 明，松鼠们并
不能消耗掉自己埋下的全部种子，相反，可能有一半以上始终埋在土里。这样的话，到了春 天，土里的种子就要发
芽，于是，森林中每年都会长出许多小树。科学家们估计，1只松鼠平均要储藏1 4000颗种子，有了这个数字，我们
一定想象得出，松鼠对于森林的贡献有多大。如果说，啄木鸟是森 林中的“医生”的话，那么，松鼠就是森林的
“园丁”。
现在我们应该清楚了，松鼠对于自然 界森林的形成和壮大有着非常重要的作用，而森林的存在对于其他动物，
对于我们人类，甚至对于整个地 球，又是极其关键的。所以我们说，松鼠是自然界中的环保专家。
1．关于自然界的动植物给人类的生存环境带来的好处，下列说法错误的一项是( )(2分)
A．为世界增添了绚丽多姿的色彩。
B．为人类的研究工作提供了许多便利。
C．使整个地球大家庭处于一种非常和谐的状态。
D．其中相当一部分种类为我们的生存环境提供了良好而无偿的服务。
2．下列对文章主要内容的分析、概括正确的一项是( )(2分)
A．自然界的动植物给人类的生存环境带来许多好处。
B．松鼠对于自然界森林的形成和壮大有着非常重要的作用。
C．森林中的啄木鸟被誉为“森林医生”。
D．松鼠是自然界中的环保专家。
3．短文第1自然段中的“吐故纳新”意思是( )(2分)
A．绿色植物每天吐废物，换新衣，不断生长。
B．绿色植物每天扬弃旧的、不好的，吸收新的、好的。
C．绿色植物每天吸收二氧化碳，呼出氧气。
4．对“松鼠对森林的贡献”的理解不正确的一项是( )(2分)
A．松鼠对于自然界森林的形成有着非常重要的作用。
B．松鼠可以确保树木的种子能够正常萌发。
C．松鼠对于自然界森林的壮大有着非常重要的作用。

5．短文第3自然段采用的说明方法是( )(2分)
A．打比方和作比较 B．打比方和列数字
C．举例子和作比较 D．举例子和打比方
(三)阅读短文，完成练习。(10分)
假如没有台风和闪电
人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将会怎样呢？
假如没有台风，本已严峻的全球水荒形势会更令人担忧。而台风这一热带海洋风暴的出现，却能及时为人类提< br>供大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。以中国临近的西北太 平洋为
例，每年有30多个台风，它们在向西部靠近或登陆后，给中国、日本等国沿海地区带来的降雨量 ，往往要占到当年
的25%以上。
假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道附近地区 烈日常照，气候炎热。如果没有台风隔三岔五地来
驱散这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷， 而温带将从地球上消失。
假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。闪电产生的高温，又可杀 死大气中90%以上的细菌和微生
物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。
假如没有闪 电，植物将失去一位高明的“营养师”。本来，大气中含有78%的游离氮，不能被植物直接吸收利
用。 但经过闪电时的高温加工，空气分子被加热到3万摄氏度，使得大气中的这些不活泼的氮与其他物质化合，经雨水降至地面，最后变成了作物能够直接吸收的氮肥。
______。雷电有一种特性，喜欢打击 容易导电的物体，而含有金属矿藏或石油的地方，导电性能比一般岩层
好。据此，科学家们指出：经常遭 到雷击的地方，通常暗示这一地区的地下蕴藏着金属矿藏或石油资源。20世纪以
来，苏联科学家就曾多 次成功地利用雷电找到新的矿源。
1．下列说法错误的一项是( )(2分)
A．台风是一种热带海洋风暴，只会给人类带来灾难。
B．闪电可以杀死大气中的细菌和微生物，清洁空气。
C．空气中的游离氮不能被地面的植物直接吸收利用。
D．科学家认为频繁遭受雷击的地方有可能埋有矿藏。
2．请联系上下文思考：第1自然段用问句结束，这样写有什么好处？( )(多选)(2分)
A．以问句的形式引起下文要说明的内容。

B．作者不知道这个问题，想让读者回答。
C．激发读者阅读兴趣。
D．照应文题。
3．第2自然段画横线的句子运用了______和______两种说明方法。( )(2分)
A．举例子 列数字 B．举例子 作比较
C．列数字 作比较 D．列数字 打比方
4．联系上下文，给第6自然段加上一个开头，下列选项最合适的是( )(2分)
A．雷电的导电性能强，人类不能失去雷电
B．假如没有雷电，人类就将失去绝好的矿物“探测仪”
C．假如没有雷电，很多矿产资源就得不到开采利用
D．有了雷电，很多矿产资源才得到开采利用
5．阅读短文，请简要概括台风的作用。(2分)
___________________ __________________________________________________ ___
__________________________________________ ______________________________
习作与表达
五、习作与交流。(33分)
1．语文与生活。(3分)
近日，天津某小区后勤保 障部联合天津大学环境科学与工程学院学生会成功举办了“绿色当铺”活动。绿色当
铺实行以物换物的典 当原则，师生将一定数量的废品，如塑料瓶或废纸盒等，交给绿色当铺工作人员，即可等奖兑
换DIY微 景观生态瓶所需材料，现场进行微景观生态瓶的DIY创作。
(1)你怎么看待这样的活动？
_________________________________________________ _______________________
(2)请你为这一活动再设计一个项目。
_________________________________________________ _______________________
2．习作。(30分)
布封笔下的小松 鼠可真讨人喜欢。你的周围肯定有很多小动物，它们有的漂亮可爱，有的聪明伶俐，有的温驯
乖巧。请以 “我喜爱的小动物”为题，写一篇习作。
要求：内容具体，语言生动活泼，运用恰当的说明方法，写出动物的特点。450字左右。

参考答案
第五单元测试卷
一、繁殖 煤炭 杀菌 治疗
二、1.D 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D 7.A 8.C
9．(1)C (2)B (3)D (4)A 10.D 11.A
三、1.列数字 作比较 打比方 密切 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界 2.布封
外形特征 性格特征 行为特征 生活习性 喜爱 3.保护动物，人人有责。(爱护动物，让人类不
再孤单！)
四、(一)1.C 2.D 3.D
(二)1.B 2.D 3.C 4.B 5.B
(三)1.A 3.A 4.B 5.(1)为人类提供淡水资源。(2)调节世界各地冷热均衡。
五、1.(1)我觉得这一 活动非常好。世界上没有废品，只有放错了地方的资源。这一活动可以鼓
励师生用实际行动践行环保、低 碳的生活方式。 (2)可以将收集的废品，进行创意整合，赋予废品
新生命，并用照片的形式在学校微信公众号展出。
2．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，要走三千五百年。
3．松鼠极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。
七、1.C 2.A 3.D 4.B 5.D
八、1.水蒸气 云 雨或雪 2.总结句 太阳可以预防和治疗疾病 密切关系
十、1.特点 太阳 人类 我们这个美丽可爱的世界
2．外貌、习性和行为 漂亮 驯良 乖巧 喜爱