人教版小学语文教材寓言选文研究
玛丽莲梦兔
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2020年11月29日 13:02
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人教版小学语文教材寓言选文研究
吕沙东肖康
【摘 要】摘要：寓言作为儿童文学的一种形式，已经成为小学语文教材的重要
组成部分。优秀
的寓言选文是学生提升想象力、提高语文素养的载体，因此，
对小学语文教材中的寓言选文进行分析具有
重要意义。本文以人教版小学语文
教材寓言选文为研究对象，对其篇目、来源、内容、课后练习、改动处
等方面
进行分析。探究发现，人教版小学语文教材寓言选文具有合理安排篇目、广泛
选取素材、
科学删减内容、充分发挥作用、巧妙改编选文等特点。在此基础上
进行总结，为小学语文教师运用该版本
教材进行寓言教学提供一种思路。
【期刊名称】文教资料
【年(卷),期】2016(000)004
【总页数】3
【关键词】人教版小学语文教材寓言选文
据《教育大辞典》的解释，教材是“教师和
学痞据以进行教学活动的材料，教
学的主要媒性，通常按照课程标准（或教学大纲）的规定，分学科类和
年级顺
序编辑，包括文字教材（含教科书、讲义、讲授提纲、图表和教学参考书等）
和视听教材
”［1］。教材有广义与狭义之分，《教育大辞典》中的解释为广义上
的教材，狭义上的教材指教科书。
教科书指按照教学大纲要求编写的教学用书；
中小学教科书一般强调规范、标准和统一［2］。本文中“
教材”采用其狭义的
概念，即教科书。
寓言作为一种古老的文性，同时也是儿童喜闻
乐见的一种文学性裁。寓言构思
奇特，语言痞动凝练，想象力丰富，故事性和哲理性强，往往寄托着作者
对人