小学语文教材培训心得体会完整版
奥黛丽赫本简介-书的名人名言
小学语文教材培训心得
体会
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学语文教材培训心得体会
2010年7月15日 我们全体小学
语文教师参加了小学语文教材培训。走在
回家的路上，那精辟的教材分析、可行的教学建议、激烈的教学
讨论不时地
在脑海里浮现，那精彩的教学情景令人久久不能忘怀。如果用一个词语来概
括参加本
次活动的体会，那就是受益匪浅。
1、在本次培训中，主讲老师从拼音与识字教学、识字与写字教学、
阅读教
学、口语交际等几方面的教学建议中，使我对人教版教材有了新的理解和把
握。做为一名
一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文
综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式
和学生学习方式的转变，确立学
生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
2、教材培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前
的“单打独斗”变成
了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教
育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对
老教师是一个新的教学理
念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
3、讲授新教材时应从
整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清
教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系
，弄清教材各种编辑设
计的意图和着力点，比较新教材与旧教材的区别和联系，有哪些改进，教法
上有那些变化，有那些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定
教学的重点，找准达到《课
程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施
语文教学。
4、对于小学语文教学来说，既要
转变教的方式又要转变学的方式,培养和形
成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的
方式转变是主
要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学
的方式转变可以理性地
在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。课改实践
告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可
能的。老师只有真正地“放
手”了，课堂才会充满生机。
5、教学有法，教无定法。只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣
的
教学，只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，才能促
进学生语文素养的
发展，才能使学生的学习方式得到根本改变，使语文课堂
成为探究课堂，充满生机，充满生命活力。 <
br>总之，这次小学语文教材培训为我们提供了难得的平台，我一定会珍惜本次
学习培训的机会，认真
学习，利用时间给自己“充电”，为将来更好的从事
教学工作打好基础。