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切切实实打牢表达的基础——人教版小学语文教科书
（1992-- 2000年）作文编排品析

作者：冯发柱;
作者机构：湖北省宜昌市西陵区教科院;
来源：小学语文
ISSN：1673-7687
年：2015
卷：000
期：001
页码：P.24-27
页数：4
中图分类：G633.34
正文语种：CHI
关键词：小学语文教科书;作文教学;编排;人教版;义务教育制度;思想 道德素质;科
学文化素质;通用教材
摘要：随着国家全面实行九年义务教育制度，几经修订、 完善的《义务教育六
年制小学语文教科书（实验本）》，于1992年前后陆续出版发行。其“作
文”的编排与教材中“拼音”“识字”“阅读”等其他内容的编排一样，本着
“继承、开拓、创新”的 思想，继承原“通用教材”的编写经验，凝聚广大专
家，特别是老一辈专家叶圣陶、吕叔湘、蒋仲仁等对 作文教学的智慧，在深入
开展教材实验的基础上，着力解决实验中发现的问题，改进编排。作文编排“体现义务教育的性质、任务，着眼于民族素质的培养，为提高中华民族的科
学文化素质和思想道德 素质，切切实实做好打基础的工作”。