人教版五年级下册数学:统计教案

别妄想泡我
505次浏览
2020年11月29日 15:00
最佳经验
本文由作者推荐

徽商学院-安全教育总结

2020年11月29日发(作者:柏克寒)


第 9单元 总复习
第5课时 统计
【教学内容】

教材第117页的第4题,第121页练习二十八的第18题,思考题及“生活
中的数学”。

【教学目标】
1.进一步了解单式折线统计图所表示的各种数量变化情况,能绘制单式折线
统计图。
2.熟练了解复式折线统计图所表示的各种数量的变化情况,能绘制简单的复
式折线统计图。
3.体验数学与生活密切相关,提高学生的应用意识。
【教学过程】
一、知识梳理
1.单式折线统计图。
出示课本117页第4题。
2.复式折线统计图。
(1)课件呈现如下统计图。
请学生回答题目中的3个问题。
(2)尝试制作复式折线统计图。
①教师出示题目内容。
去年1~6月份商店售出A、B两种饮料情况:
②学生尝试在方格纸上画复式折线统计图。
③完成后,教师展示学生的作品,师生共同评价。
(3)说一说,从统计图中你又得到哪些信息。
二、课堂作业
1.完成课本第121页练习二十八的第18题。
此题也是运用统计的知识解决实际问题,练 习时,由学生独立完成问题(1)
和(2),然后全班反馈。
2.完成课本第121页练习二十八的思考题和“生活中的数学”。
四、课堂小结
师:通过本节课的学习,你有什么收获?(学生交流)


【板书设计】
图形与几何

画折线统计图
图中正确表数据,相邻两点间连线,
描出点旁标数据,右上角把日期填。
【教学反思】
本课时复习应让学生自己动手绘制相关统计图,在动手实践中升华认知。

河南医科大学分数线-粮食日


桂皮的作用-给同学的临别赠言


泰安医学院-春酒读后感


老师谢谢你-征集志愿填报


重庆航天职业学院-辞职书表格


口语考试话题-民主评议党员工作总结


海南财政厅-见习总结报告


寒露的古诗-年终总结开头