北京科技大学研究生-清明节的手抄报

2019年小学生必备数学公式乘法分配律

数学公式乘法分配律
两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减
数)相乘,再把两个积相加( 相减),得数不变。
用字母表示：
(a+b)x c=a x c+b x c
还有一种表示法：
a x (b+c)=ab+ac
示例
25404
=25(400+4)
=25400+254
=10000+100
=10100
乘法分配律的逆运用
2537+253
=25(37+3)
=2540
=1000
2019年小学生必备数学公式乘法分配律：乘法分配律还可以用在小
数、分数的计算上。
例题:
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25404
=25(400+4)
=25400+254
=10000+100
=10100
乘法分配律的反用：
3537+6537
=37(35+65)
=37100
=3700
乘法分配律的反用：
与当今“教师”一称最接 近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非 凡貌，属句
有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有
案可稽。清代 称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教
师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚 的事了。如今体会，“教师”
的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
3537+6537 =37(35+65) =37100 =3700
相关信息：
课本、报刊杂志中的成语、 名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用
到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是 没有彻
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底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天 花3-5分钟左右
的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专
栏”上每 日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学
生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定 期检查等等。这样,一年就可
记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小
的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便
会随心所欲地“提取” 出来,使文章增色添辉。的数学公式：追及问题公
式
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与 家长配合做好幼儿阅读训练
工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要
求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩
子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。 我和家长共同配合，一道训练，
幼儿的阅读能力提高很快。小学生数学公式植树问题公式
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