人教版一年级下册语文复习(练习题)
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一下复习题
一、量词填空。
一（）话一（）寓言一（）练习题一（）火车
一（）帽子一（）被子一（）饭一（）飞机
一（）机枪一（）钢琴一（）文章一（）台灯
一（）楼房一（）好字一（）马一（）衣服
一（）鲜花一（）紫丁香一（）云一（）茶
一（）风一（）门一（）车厢一（）诗歌
一（）字典一（）水缸一（）画一（）手套
一（）铅笔一（）卧室一（）汽车一（）轮船
一（）祝福一（）本领一（）文件一（）眼泪
一（）小鱼一（）比赛一（）老师一（）城市、
一（）翠竹一（）电视机一（）闪电一（）种子
一（）功课一（）蓝天一（）夜晚一（）珍珠
一（）气球一（）大象一（）葡萄一（）桃树
一（）筷子一（）照片一（）雨伞一（）橡皮
一（）红日一（）土一（）新月
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1
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二、多音字。
（一）选一选，在正确的读音下划“____”。
1、小松鼠长（zhǎngcháng）着一条长长(zhǎngcháng)的尾巴。
2、听音乐(yuala)是一件快乐(yuala)的事。
3、望着(zhezháo)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhezháo)急。
4、得(děide)造一杆有人提得(děide)起的大秤。
5、他干（gāngàn）活很认真，教室被他打扫得干干（gāngàn）
净净的。
6、人行（xíngháng）道的旁边就是一间银行（xíngháng）。
7、因为（waiw?i）春天是个多彩的季节。
8、滴答！滴答（dádā）！小雨点儿放心地掉下来，落到了雨衣
上，雨伞上。
9、看到他笑了，大家都（dūdōu）笑了
（二）多音字选字填空
1．行：①xíng②háng
（1）穿过人行()道，就是中国银行()。
（2）因为下雨，路上的行()人少了。
（3）道路的两旁各有一行()小树。
2．处:①chǔ②chù
（1）一只乌鸦口渴了，到处（）找水喝。（2）小朋友要友
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2
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好相处()。
（3）这件事该怎么处()理呢？
3．着：①zháo②zhe
（1）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦喝着()水了。
（2）小明安静地躺着()，睡着()了。
4．得：①de②děi③d?
（1）要取得()好成绩，我得()努力学习。
（2）下课时，小强跑得()太快跌倒了。
（3）小红得()到了五颗红星。
5．地：①dì②de
（1）马儿飞快地()奔跑在草地()上。
（2）值日生在认真地（）扫地()。
6.
没：①m?i②m?
（1）王二小没()有真的听从敌人的话。
（2）有一艘巨轮在大海里沉没()了。
7．扫：①sǎo②sào
（1）一下课，小红就拿起扫()帚扫()地，扫()完地又把
扫()把放整
（2）小林每天都帮奶奶打扫()卫生。
8．长：①cháng②zhǎng
（1）不久，小壁虎又长()出了长长()的尾巴。
（2）小洋常常长()跑，所以长()得特别健壮。
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3
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7.
朝：①cháo②zhāo
（1）一大早，我们面朝()东方看朝()阳。
（2）李白是唐朝()的伟大诗人。
（3）同学们朝()夕相处，十分友爱。
10．干：①gān②gàn
（1）农民伯伯在田里干()活。
（2）打扫过的教室又变得干()净了。
（3）妈妈晾在窗外的衣服已经干()了。
11．难：①nán②nàn
（1）这道题一点儿也不难()。
（2）当别人有了困难()，我们要主动帮助。
（3）战争会给人类带来灾难()。
12．量：①liáng②liàng
（1）曹冲能称出大象的重量()。
（2）平平用尺子量（）出了桌子的高度。
13.
只：①zhī②zhǐ
（1）一只（）小鸟在天上飞。
（2）我只（）有一个娃娃。
14．发：①fā②fà
（1）瓦特发（）明了蒸汽机。
（2）我发（）现了一个秘密。（3）爷爷满头白发（）。
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4
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三、同音字填空。
画话
1、请你轻声地说（），妈妈在打电（）。
2、我爱看图（）书，这幅（）很美。
3、这张（）片很美。
1、我（）成作业才去（）。
2、它们在（）耍。
3、这里真好（）。
河和合
1、我国的江（）很多。
2、（）水哗哗地流。
3、我们热爱（）平。
4、祝你们（）作愉快。
象像向相
1、大（）的鼻子很长。
2、曹冲会称（）。
3、这个方（）是对的。
4、我们要互（）帮助。
5、弯弯的月儿（）小船。
再在
1、我现（）过去。
玩完
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5
2、我们下次（）见了。
3、（）来一次，好吗？
阳洋
1、（）光很猛烈。
2、海（）里有很多鱼虾。
3、太（）落山了。
乡香
1、奶奶回（）下了。
2、这里花（）扑鼻。
3、（）村的空气好。
到道
1、条条（）路通罗马。
2、这里（）处都是垃圾。
3、这个（）理我懂。
进近
1、请他（）来吧。
2、邮局在（）处。
3、我不知道远（）。
原园圆
1、（）来你在这里。
2、草（）真美。
3、果（）的果子熟了，苹果很（圆）。
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6
座坐做作
1、我的（）位很干净。
2、请你们（）下。
3、您请（）！
4、这里有一（）山。
5、我正在（）（）业呢。
新心辛
1、我不怕（）苦。
2、（）房有（）书。
3、他是真（）的。
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7
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四、偏旁是同一类的字。
口字
旁：________________单人旁________________________
方框儿：________________三点水：______________________
门字框：_______________草字头：_________________
言字旁：________________四点底：__________________
走之儿：
日字旁：
木字旁：
竖心旁：
心字底：
禾字旁：
左
耳旁：
父字头：
目字旁：
宝盖头：
月字旁：
绞丝旁：
两点水
：
________________提手旁：_________________
_______________双人旁：_________________
________________足字旁：_________________
________________秃宝盖：____________________
________________穴宝盖：_________________
_________________王字旁：__________________
__________________立刀旁：_________________
________________虫字旁：_________________
________________反文旁：__________________
_______________女字旁：_________________
_________________走字旁：___________________
________________人字头：________________
___________________
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8
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五、将独体字合成合体字先连线，再将合起来的字写在括号里。
1．父人女虫禾立
（）（）
2．口田今木人门
（）（）
3．日木女王日
4.相走虫土禾
5.音门口禾日山女
王马日巴义里
（）（）（）（）
那力对云心日
（）（）（）（）
元且九生月
（）（）（）（）（）
干心也火马
（）（）（）（）（）
昌夕乃口也心十
（）（）（）（）
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9
（）（）
六、反义词。
1、我会写
是—（）长—（）坏—（）热—（）
前—（）近—（）无—（）慢—（）
少—（）男—（）老—（）来—（）
矮—（）恨—（）早—（）出—（）
天—（）开—（）丑—（）闲—（）
甜—（）右—（）东—（）收—（）
北—（）暗—（）黑—（）哭—（）
今—（）旧—（）错—（）冷淡—（）
黑暗—（）
2、划出句子中的反义词，写在括号内。
（1）、取人之长，补己之短。
（）---（）
（2）、虚心使人进步，骄傲使人落后。
（）---（）（）---（）
（3）、诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。
（）---（）
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10
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七、词语。
1、ABB：例：亮晶晶____________________________
例：绿油油_______________________________
2、又香又甜又_____又____又_____又_____又____又__
3、飞来飞去___来_____去___来_____去___来_____去
4、AABB例：安安静静__________________________
5、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋
小路长长的——_________________
杨树高高的——_________________
6、碧绿碧绿的（）雪白雪白的（）
火红火红的太阳（）金黄金黄的（）
美丽的（）绿油油的（）
（）的小手（）的翅膀
青青的（）（）的蚜虫
（）的玻璃砖闷热的（）
（）的红领巾（）的水
（）的荷叶（）的蓝天
（）的眼睛（）的翅膀
（）的球赛（）的潜水桥
（）的春天（）的夏天
（）的秋天（）的冬天
（）的季节（）塑料桥
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（）的街道
惊奇地________快活地______轻轻地________
静静地________懒洋洋地_______慢吞吞地________
八、补充句子。
1、我替爸爸__________________________。
2、我给妈妈__________________________。
3、我给老师__________________________。
4、我为大家__________________________。
5、_________一定__________________________。
6、_________正__________________________。
7、______________渐渐__________________________。
8、__________一边______________，一边
________________________。
9、_______________那么_______________，那么
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________________________。
10、__________把___________________
11、___________十分__________________
12、只有__________________，才有
________________________________。
只有__________________，才
___________________________________。
13、__
_________已经_______________________________。
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一年级语文阅读练习
（不会写的字可以用拼音。）
1、大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有（）句话。
（2）填空
a、一年有（）、()、()、()四个季节。
b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋
天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是
()。
c、大自然的邮票指()。
2、人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。
（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。
（二）填空：
（1）人有两件宝是指()和()。做工靠()，思考靠
()。
（2）做事情要用()又用（）。这样才能()。
3、夏天
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初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（）句话。
2、用“_____”划出第2、3两句话。
3、石榴花在（）开放。它的花蕊是()的，
花朵是()的。
4、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。
4、斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是
我的东
西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（
）
（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。
5、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵
牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开
了，张开了小嘴请轻地唱
歌。
1、这篇短文有（）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？
______________________________
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3、（）花早晨开，（）花中午开，（）
花晚上开。
6、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、
白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
1、短文有（）段话。
2、文中的金鱼有（）种颜色。
3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有
（）的。
4、你最喜欢的金鱼是（）
7、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪
都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1、短文有（）段话，请标出来。
8.
填空。（）的步子（）的贝
壳（）的小虾
3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。
8、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好
吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1、这篇短文有（）段话。
2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
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（１）（２）（３）
3、读了短文，我知道了：
西红柿的（）好吃。（２）萝卜的（）好吃。
（３）白菜的（）好吃。
9两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：
“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河
里去了。
1、短文一共有（）段话。第一段有（）句话。
2、填空：
（1）（）和（）在独木桥
的（）相遇了。它们都要对方先让自己走。
（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（）——（）
10、
有一次，王羲之外出散步，看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上
去卖。
老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竟争着要买扇子。不一会儿，所有的
扇子就卖光了。
1、老婆婆在路边（）。
2、王羲之是怎样帮助老婆婆的？
王羲之在（）上写了些字，再叫老婆婆拿到（）上去
卖。
3、后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（在对的序号上打“√”）
因为：（）A扇子很便宜。（）B扇子很漂亮。（）C人们喜欢王羲之
的字。
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4、写出文中词语的近义词。
十分—（）拿—（）争着—（）光—（）
11、
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓
浓的香味。
１、短文共有句话，写的是季的的景象。
2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。
３、用“—”画出文中表示颜色的词。
４、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们
是。
12、
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣
树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆
的小灯笼。
１、读短文，找出合适的词填在括号里。
（）的枣树（）的枣花
（）的大枣（）的小灯笼
２、文中“小灯笼”指的是。
３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上。
夏天，枣树上。
秋天，枣树上。
13
鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄
（zhu?），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子
底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
１、这篇短文共有（）句话。
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２、短文里写了和。
３、小鸡们冷了，就会。
14
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老
爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
１、这篇短文有句话。
２、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。
15
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一
双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋
利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（）句话。
2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。
3、用“﹏﹏”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。,,,,,,,,,,,,,,（）
②猫有一双明亮的眼睛。,,,,,,,,,,,,（）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。,,,,,,,,,,（）
④猫是捉老鼠的能手。,,,,,,,,,,（）
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16
我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快
活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：
“小朋友，你要好好学习呀！”
1、这篇短文（）段话。
2、第二节有（）句话。
3、用“_______”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了：（用“√”）
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。,,,,,,（）
②水要小朋友好好学习。,,,,,,,,,,（）
③这支铅笔很美丽。,,,,,,,,,,,,（）
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小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻
子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫甜甜全身，
没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫
去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫
把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”
1、短文共有（）个自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），
小花猫和（）的汗都在（）。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
20
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（）鼻子（）脚掌
（）舌头（）全身
18
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”
他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，
你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共（）段话。
2、皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（），小叶（），
可是都不行。
3、在文中用“____”划出小文的办法。
19
谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，
里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气，自来水的管道都在底下。在城市的地底下，还
有医院，汽车库，游乐场呢,,
怎么样？城市的地底下热闹吗？
21
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1、短文共有小节。第节具体介绍了城市底下的情景。
2、第二小节有句话，请在文中标出。
3、和都很热闹。
4、城市的地底下有，有，
有，还有和，
5、“怎么样？城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就
是。
20
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃柳。夏天的雨给大地洗个澡，
人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。
可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。
雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。
1、在文中的——上填上表示颜色的词。
2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话。
3、为短文选个题目，打√表示：
⑴我喜欢雨⑵雨的好处与坏处⑶四季的雨
21青岛的路
青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。
我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一
声：“冲啊！”
22
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看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。
青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏,,
1、全文共有个自然段。
2、在文中找出反义词。
高——（）起——（）上——（）
3、我在路上走时，喊了次，分别是在时和时喊的。青
岛的路像，所以汽车远远地开来时，很
像。
4、照样子写词语
一起一伏一（）一（）
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