人教版语文一年级下册练习题.doc十二

别妄想泡我
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2020年11月29日 20:31
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成人高考成绩查询时间2013-组织生活会发言提纲

2020年11月29日发(作者:柏树琪)


一、加标点符号:
1、啄木鸟飞来了( )
2、多好的天气啊( )
3、这是怎么回事( )
4、懒狮子整天晒太阳( )什么也不干( )
5、奶奶的棉被一点儿也没有湿( )干嘛要晒呢( )
二、我会用加点的词写句子。
1、我们正忙着搬东西呢!
...

2、小白兔一边跑,一边喊:“妈妈,要下雨了!”
....

3、他画的平原那么平坦,那么宽广。
....

4、美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。


5、虽然曹冲只有七岁,但是他能称出大象的重量。
....

6、小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。
....

三、下列这些景物,是哪个季节出现的,在括号里填上序号。
A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天
1、火辣辣的太阳当头照着。( )
2、柳树长出了嫩芽。( )
3、菜园里满是各式各样的蔬菜。( )
4、一片片黄叶从树上落下来。( )
5、小河结冰了。( )
6、小燕子和大雁往南飞去。( )
7、山坡的果树上结满了苹果。( )
8、金色的稻田一眼望不到边。( )
四、照样子,变换句式。
例:东东修好了椅子。
东东把椅子修好了。
椅子被东东修好了。
1、 小红打碎了花瓶。
2、 小狗咬伤了小鸡。
3、 大风吹倒了小树。
4、 大水冲坏了小桥。
5、 小方弄破了作业本。
6、 大风吹落了花儿。
7、 我吃完了午饭。
例:我爱唱歌。我爱画画。
我爱唱歌和画画。
1、我家有洗衣机。我家有冰箱。

1


2、我的语文成绩很好。我的数学成绩也很好。
例:大象有长长的鼻子。
大象的鼻子长长的。
1、 瓜地里有圆圆的西瓜。

2、 教室里有亮亮的灯光。

例:把地翻松
1、把窗户( ) 2、把( ) 3、把白菜( ) 4、把( )
例:山腰上有古寺。
(远处的)山腰上有(一座)古寺。
1、荷花开了。
( )荷花( )开放了。
2、教室里排着桌椅。
( )教室里排着( )桌椅。
3、小河绕着村子流淌。
( )小河绕着村子( )流淌。
例:“把字句”变成“被字句”
1、八路军把敌人消灭了。 2、我把作业做完了。
“被字句”变成“把字句”
1、鸟蛋被他放回了鸟窝。 2、小朋友被司马光救了出来。
例:游来游去
( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
例:又高又大
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )
例:柔——柔和——早晨的阳光很柔和。
童——( )——( )。
认——( )——( )。
唱——( )——( )。
捕——( )——( )。
五、变字魔术
1、加一加
门+日=( ) 走+已=( ) 爪+巴=( ) 利+木=( )
立+十=( ) 京+尤=( ) 八+刀=( ) 虫+朱=( )
木+子=( ) 立+音=( ) 走+干=( ) 虫+马=( )
相+心=( ) 田+力=( ) 舌+甘=( ) 马+门=( )
心+门=( ) 鱼+羊=( ) 月+月=( ) 从+人=( )
2、减一减
生——(一)=( 牛 ) 令——( )=( ) 舌——( )=( )
买——( )=( ) 丢——( )=( ) 往——( )=( )
鸟——( )=( ) 王——( )=( ) 种——( )=( )
尘——( )=( ) 尖——( )=( ) 群——( )=( )

2


六、我会用“\”画去每组中不同类的词。
1、雾 雪 草 霜 2、桃树 柳树 杨树 植树
3、蓝天 自然 大海 碧野 4、坏蛋 鸡蛋 鸭蛋 鹅蛋
七、照样子,连一连,把组成的汉字写在( )里。
田 王 禾 门 八 口 虫 其 土 王 子 西 原 相 禾 羊 区 舟 丰 日

里 朱 中 力 乞 刀 日 月 不 亥 元 心 女 心 木 央 见 鸟 寸 色
(理)
八、按要求写词语
(一)、写出句中和带点词语意思相近的词
1、小白兔急忙加快步子往家跑。( ) 2、他十分用心地培育花种。( )
....
3、上课了,我赶快跑进教室。( ) 4、国王非常高兴。( )
....
(二)写出和句中带点词意思相反的词
1、夏天到了,天气越来越热。( ) 2、我写错了一个字。( )
..
3、林林今天穿了一件长衣服。( ) 4、家里来客人了,我热情地招呼他。( )
...
5、我今天语文虽然考了一百分,但是我仍然不骄傲。( )
..
6、奶奶闲着没事,在那儿练习唱歌呢!( )
..
九、按照要求查字典的方法填空
要查的字





应查大写字

C




音节
chuī




部首





共几画
4




组词
吹风




十、填空
一( )小路 两( )荷花 四( )小鱼 两( )猪
一( )树叶 两( )桃子 一( )椅子 一( )马
一( )鞋子 一( )树坑 一( )树苗 一( )眼睛
一( )牛 一( )青蛙 一( )船 一( )军舰
一( )菜地 一( )大河 一( )队旗 一( )司机
一( )种子 一( )火车 一( )小雨 一( )扇子
一( )大风 一( )空地 一( )小树 一( )星星
一( )国王 一( )黄瓜 一( )楼房 一( )教室
两( )柳树 一( )小朋友 三( )花 四( )树叶
( )的爸爸 ( )的海洋 ( )的故事 ( )天气
( )的衣裳 ( )的灯笼 ( )的街道 ( )的楼房
有趣的( ) 雪白的( ) 透明的( ) 红彤彤的( )
春( )花开 山( )水秀 万紫( ) 欢歌( )
鸟( )花( ) ( )水丁冬 柳( )花( ) 春回( )
冰( )融( ) 百( )争( ) ( )致勃勃 ( )里( )云
( )( )拂面 引( )注( ) ( )清水( ) ( )紫( )红
十一、照样子,写词语

3


例:毛茸茸
胖( ) 白( ) 热( ) 软( ) 红( )
绿( ) 圆( ) 冷( ) 黑( ) 黄( )
十二、选择正确的答案(把序号填在括号里,有的有两个答案)
A 、 春天 B 、 秋天 C、夏天
1、我们在什么时候植树?( )
A、蒸汽机 B、内燃机 C、磁悬浮
2、哪一种是“绿色环保型”火车?( )
A、青蛙 B、七星瓢虫 C、啄木鸟
3、给棉花姑娘治好病的是谁?( )
A、燕子低飞 B、青蛙下水 C、小鱼游到水面
4、下雨前动物活动现象?( )
A、赶蝇子 B、掌握方向 C、拨水
5、燕子的尾巴有什么作用?( )
6、A、xíng B、háng
行人( ) 行业( ) 进行(
7、A、chǔ B、chù
处理( ) 到处( ) 好处(
8、A、cháng B、zhǎng
长大( ) 长处( ) 长久(
9、A、yuâ B、lâ
音乐( ) 快乐( ) 乐曲(
10、A、hǎo B、 hào
很好( ) 爱好( ) 最好(
11、A、滴答滴答 B、哗哗 C、叽叽喳喳 D、沙沙
小鸟( )地叫着 。 闹钟( )地走着。
泉水( )地流出来了。 小雨( )地下起来了。
12、的 得 地
(1)、小狮子在家人照顾下生活( )很好。
(2)、全家人都喜欢兰兰画( )这幅画。
(3)、小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻( )游来游去。
十三、写出反义词
假——( ) 开——( ) 长——( ) 北——(
慢——( ) 丑——( ) 闲——( ) 哭——(
前——( ) 直——( ) 外——( ) 去——(
快——( ) 冷——( ) 坏——( ) 错——(
美——( ) 重——( ) 高——( ) 左——(
苦——( ) 暗——( ) 美丽——( ) 上——(
十四、找出下列句中的反义词。
1、燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。( )
2、猴子的尾巴长,兔子的尾巴短。( )
3、夜来风雨声,花落知多少。( )
4、我从树上取下两只凉凉的鸟蛋。( )
十五、填空

4





) 旧——(
) 上——(
) 来——(
) 热情——(
) 新——(
) 大——(















1、( ),处处闻啼鸟。
2、意欲捕鸣蝉,( )。
3、( ),拂堤杨柳醉春烟。
4、小荷才露尖尖角,( )。
5、不知细叶谁裁出,( )。
十六、分类
熊猫 桃花 杨树 猴子 杏花 玉兰花 柳树 大象 梨花 老虎
松树 苹果树 迎春花 梅花 狮子 松鼠 美人蕉 荷花 银杏树
1、 动物:
2、 花: 3、树木:
十七、我会排序
( )小鸭帮小鸡找来一块木板,让小鸡站在上面,小鸭推着小鸡过河。
( )一条小河,挡住了他俩的去路。
( )小鸡说:“我不会游泳,怎么办呢?”
( )他们又高高兴兴地往前走去。
( )一天,小鸭和小鸡一起出去玩。
十八、我能判断对错(对的打“√”,错的打“X”)
1、“吃水不忘挖井人”这句话是毛主席写的。( )
2、地球爷爷的手就是地心引力。( )
3、司马光称出了大象的重量。( )
4、鱼是小蝌蚪的妈妈。( )
5、国王选雄日做他的继承人是因为他很诚实。( )
十九、写出下列字母的大小写。
F——( ) Q——( ) H——( ) T——( ) L——( )
m——( ) g——( ) r——( ) n——( ) y——( )
二十、我会给多音字注音并组词
着( )( ) 长( )( ) 乐( )( )
着( )( ) 长( )( ) 乐( )( )
二十一、把不能搭配的字用“\”划掉。
果(园 圆) (外 处)面 (问 间)题 知(道 到)
(该 孩)子 (进 近)去 (得 很)多 朋(有 友)
(如 好)像 (新 心)想 (远 原)处 草(园 原)
军(对 队) 喜(欢 吹) 只(有 友) 高(心 兴)
二 十二、请家长指导孩子以“快乐的六一儿童节”为题写话。(要求:把活动的时间、地点、
人物、事情的 经过、结果,感受写清楚。)

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