北京市中介协会-我的梦中国梦诗歌

新版部编人教版四年级下册数学全册试
卷

按照最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照2013教育部最新版教材 编写,试卷内容详细考
点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。


试卷目录：
新版部编人教版四年级下册数学第一单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册数学第二单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册数学第三单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册数学第四单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册数学第五单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册数学期中试卷（2套）
新版部编人教版四年级下册数学第六单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册数学第七单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册数学第八单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册数学第九单元试卷（1套）
新版部编人教版四年级下册数学期末试卷（2套）





第一单元达标测试卷
一、填一填。(7题3分，11题2分，其余每空1分，共26分)
1．在括号里填上适当的数。

387＋( )＝804
( )－345＝960
35×( )＝840
618－( )＝256
28×( )＝448
( )÷42＝105
2．( )法是加法的逆运算，( )法是乘法的逆运算。
3. ÷12＝25…… ，余数最小是( )，这时被除数是
( )；余数最大是( )，这时被除数是( )。
4．在除法里( )不能作除数；被减数等于减数，差是( )。
5．根据□＋＝，△×＝○，○－＝※列出的综合算式是
( )。
6．计算68＋32×(21－5)时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法。
7．按照要求的运算顺序添括号。
第一步先算减法： 368－20×15＋35
最后一步算乘法： 368－20×15＋35
先算加法最后算乘法： 159×132÷4＋62
8．乐乐看了一本书，这本书一共有300页，乐乐每天看24页，已经
看了9天，还剩下( )页没有看。
9．小明在计算(28＋25)×3时，错算成了28＋25×3，这样与正确结果
相差( )。

10．如右图，有四张扑克牌，经过怎样的运算才能得到24，算式是
( )。
11．在里填上适当的运算符号，在适当的位置添上括号，使等号

两边相等。
8888＝1 8888＝3
二、辨一辨。(4题3分，其余每题1分，共7分)
1．在四则运算中，要按照从左往右的顺序依次计算。
2．已知△×○＝□，所以□÷△＝○
3．125×8÷125×8＝1。
( )
( )
( )
4．下面每组算式的运算顺序是一样的在 里打“√”，不一样的画“×”。

5．128＋△的和一定大于128。
三、选一选。(每题1分，共5分)
1．680减去35的差乘7加上13的和，积是多少？正确列式是( )。
A．680－35×7＋13
C．(680－35)×(7＋13)
2．下列算式中，去掉括号后不改变结果的是( )。
A．(58＋22)×(34－19)
C．(102×5－110)÷2
3．要使算式“18×25－25×6”的结果最小，应该按( )那样加括号。
A．18×(25－25)×6
C．(18×25)－25×6
4．已知○＋△＝□，下列算式正确的是( )。
A．○＋□＝△ B．△＋□＝○
B．18×25－(25×6)
B．150＋(180－4×28)
B．(680－35)×7＋13
( )

C．□－△＝○ 5．学校买来足球40个，买来的乒乓球的个数比足球个数的3倍多
10个。学校买来足球和乒乓球 共多少个？下列算式正确的是
( )。
A．40×3＋10 B．40×3－10＋40
C．40×3＋10＋40
四、算一算。(1题4分，4题5分，其余每题8分，共
1．直接写得数。
180＋270＝ 475－370＝ 40×25＝
12×6÷8＝ 84－14＋26＝ 45×4×0＝
2．列竖式计算，带※号的要验算。
385＋257＝ ※725－78＝ 108×26＝





3．计算下列各题。
560＋40－30×15 [285－(79＋56)]×8



56－[240÷(71－56)] [(112－37)×28]÷14

25分)
840÷40＝
54÷6－9＝
※546÷27＝

4．先在长方形框里填上数，再列综合算式。

综合算式：________________ 综合算式：________________

五、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。(6分)
(540－60)÷8×5 改正：
＝480÷8×5
＝480÷40
＝12( )
720÷[36－(123－111)] 改正：
＝720÷36－12
＝20－12
＝8( )
六、饲养场有白兔125只，比灰兔的2倍多5只，饲养场有灰兔多少
只？

七、按要求完成下面各题。(2题3分，其余每题6分，共27分)
1．(变式题)比一比、算一算。
80＋340÷20－10
(80＋340)÷(20－10)



2．估一估，在每组得数大的算式后面的 里画“√”。
80＋340÷(20－10)


3．一辆汽车4小时大约可以跑480千米，一辆自行车的速度大约是20千米时，汽车的速度大约是自行车速度的多少倍？


4．(变式题)四( 1)班和四(2)班同学乘车去敬老院看望老人，四(1)班有
45人，四(2)班有46人，已知大客 车每车坐35人，租金500元，

面包车每车坐7人，租金130元，怎样租车最省钱？ 需要多少钱？


5．某游乐园推出“水上嘉年华”活动的两种方案。

(1)成人8人，儿童2人，选哪种方案合算？


(2)成人2人，儿童8人，选哪种方案合算？

答案
一、1.417 362 1305 16 24 4410 2.减 除
3.1 301 11 311 4.0 0
5.△×▲－(□＋■)＝※ 6.减 乘 加
7.(368－20)×15＋35 (368－20)×(15＋35)
159×[132÷(4＋62)]
8.84 9.56 10.(7＋8－3)×2＝24(答案不唯一)
11.(8＋8)÷(8＋8)＝1(答案不唯一) (8＋8＋8)÷8＝3
二、1.× 2.× 3.× 4.√ × √ 5.×
三、1.C 2.B 3.A 4.C 5.C
四、1.450 105 1000 21 9 96 0 0
2.642 647 2808 20……6(验算略)
3.150 1200 40 150
4.56 8 32 256÷[(20＋36)÷7]
1300 65 2275 (420＋880)÷20×35
五、× 改正： (540－60)÷8×5
＝480÷8×5
＝60×5
＝300
× 改正： 720÷[36－(123－111)]
＝720÷[36－12]
＝720÷24
＝30

易错点拨：第一个在计算小括号里面的之后，第 二步只有乘
除法应从左到右依次运算，解题时易先乘后除而错解。第二
个第一步计算小括号里面 的之后，其他不计算部分应照写，
解题时易漏写中括号导致运算顺序出错。
六、(125－5)÷2＝60(只) 答：饲养场有灰兔60只。
易错点拨：白兔的只数减 去5只才是灰兔的2倍，解题时易错解
成白兔的只数加5只，是灰兔的2倍。
七、1.87 114 42
2.(1)30＋24＋72÷6 √ (2)250＋640÷16×8 √
(3)32×8－40÷8 √
3.480÷4÷20＝6 答：汽车的速度大约是自行车速度的6倍。
4. 45＋46＝91(人) 91＝35×2＋7×3
500×2＋130×3＝1390(元)
答：租2辆大客车和3辆面包车最省钱，需要1390元。
5.(1)100×(8＋2)＝1000(元) 答：选方案二合算。
(2)130×2＋70×8＝820(元) 答：选方案一合算。
新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试卷及答案
一、填空
1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
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考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：左面、正面、上面
解析：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从 上面看到的是行数与列
数。本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二 幅图是从

正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从 上面看到的；
从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的。
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2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
< br>考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状，并能够分清左、右两方向看到的图形形
状的差 别。
答案：上面、正面、右面、左面
解析：此问题的判断方法同1题。几何体有3行、3列 、2层，从正面看到的图像应为3列
2层，故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像 应为3行3列，通过对
照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为3行2层，故第 三、四幅
图是从左、右面看到的。这里还要注意分清左、右方向，原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数，故发现第三幅图应为从右面看，第四幅
图应为从 左面看。
3．

在上面的图中，看到的是， 看到的是，看到的是，
看到的是。
那么，是从（ ）看的，
从（ ）看的。
是从（ ）看的，是从（ ）看的，是
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案： 上面、左面或右面、正面、后面。
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解析：此问题的判断方法同1题。几何体有1行、2列、3层。 从正面看到的图像应为2列
3层，故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为1行 2列，通过对
照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为1行3层，故第“公鸡”
是从左或右面看到的。这里还要注意分清正面和背面的差别，由于“老虎”看到的和看到的
图形 正好相反“大象”，故此“老虎”是从背面看到的。
4．如图：

（1）从（ ）面和（ ）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（ ）面看到的形状是
答案：左面和右面或正面和背面、上面
。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
解析：几何体有3行、3列、1层。从正 面和背面看到的图像均为应为3列1层，故结合实
际判断从正面和背面看到的形状相同；从左、右面看到 的图像应为3行1层，故从左面和右
面看到的形状相同；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图 发现图形是从上面看到
的。
5．仔细观察，找一找。
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（1） （2） （3） （4）
小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：



① 从正面看，是图(A)的有( )。
② 从正面看，是图(B)的有( )。
③ 从左面看，是图(B)的有( )。
④ 从上面看，是图(B)的有( )。
考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向。
答案：（1）（3）和（4）（3）和（4）（2）
解析：四个几何体中只有（1）号几何体 只有1列，因此从正面看是图(A)的是（1）号；四
个几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有2 列1层，因此从正面看是图(B)的有（3）号
和（4）号；四个几何体中只有（3）号、（4）号几何 体只有2行1层，因此从左面看是图
(B)的也只有（3）号和（4）号；四个几何体中只有（2）号几 何体只有1行2层，因此从上
面看是图(B)的只有（2）号。
二、选择
1．从右面观察，所看到的图形是（ ）。
① ② ③
2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（ ）。

①（1）（2）（4） ②（2）（3）（4） ③（1）（3）（4）
3．观察下面的立体图形，回答问题：
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从正面看形状相同的有（ ），从左面看形状相同的有（ ）。
①（1）（4） ②（2）（3） ③（1）（2）
4．给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。
①正面 ②上面 ③左面
5．认真观察下图，数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）

上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
①5个 ②6个 ③7个
考查目的 ：（1）能从不同方向正确观察几何体的形状；（2）、（3）能从不同方向正确观
察多个几何体的形状 ，并能够分清相同形状的观察方向；（4）通过图形的变换，考察观察
方向与形状的关系；（5）通过立 体图形的计数，考查学生对遮挡的认识，发展学生的空间
观念。
答案：1．②；2．③； 3．①②；4．③；5．③
h

解析：1．从右面看到的是几何体的行数与层数，对照 实际几何体从右面看右起第一列应有
2层，因此选择②。2． 从侧面观察到的是几何体的行数与列数， 图形是的几何体应有
1行2层，（1）（3）（4）都是符合条件的，因此应选择③；3．从正面看到的 是列数与层
数，这里（1）（4）图都是2列、2层，且对应位置看到的形状相同，因此第一问选择①。
从左面看到的是行数与层数，这里（2）、（3）图都是2行、1层，且对应位置看到的形状
相 同，因此第二问选择②。4．几何体的变化是第一行右面增加了一个小正方体，从遮挡效
应看这种变化不 影响从左、右观察的结果，所以选择③。5．如图，显露在外面的小正方体
可以看到共有5个。但是由于 小正方体不能够悬空放置，故第2行、第1列必然有3个正方
体，所以第2行、第1列、第1、2层的小 正方体看不到，需要计算进去，因此共有7个小
正方体，所以选择③

三、解答
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面
的括 号里。

（1）从正面看到的形状是
（2）从侧面看到的形状是
（3）从正 面看到的形状是
（4）从侧面看到的形状是
的立体图形有（ ）。
的立体图形有（ ）。
的立体图形有（ ）。
的立体图形有（ ）。
考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向。
答案：（1）①⑤⑥；（2）②③④⑤；（3）②③④；（4）①⑥
解析：从正面看到的形状 是的立体图形需有2列、1层，题目中只有①⑤⑥这三个
几何体符合条件，因此选择①⑤⑥；从侧面看到 的形状是的立体图形需有2行、1
层，题目中只有②③④⑤这四个几何体符合条件，因此选择②③④⑤； 从正面看到的形状是
的立体图形需有3列、1层，题目中只有②③④这三个几何体符合条件，因此选择②③④；从侧面看到的形状是的立体图形需有3行、1层，题目中只有①⑥这
两个几何体符合条件 ，因此选择①⑥。
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2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

考查目的：能从不同方向正确观察几何体的形状。
答案：

解析：几何体 从正面看到的是列数和层数两种数据，从左面看到的是行数与层数两种数据，
从上面看到的是行数与列数 两种数据。根据这样的思路，对比实际图形就可以判断对应看到
的图形了。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？

考查目的：通过立体图形的计数，考查学生对遮挡的认识，发展学生的空间观念。
答案：（1）4个（2）5个（3）4个（4）5个
解析：此问题的解决主要在于对被遮挡的 小正方体的计数，四个小问题中只有第一个在第2
行、第1列、第1层有一个小正方体被遮挡住了，其余 三题均无遮挡问题，可直接计数。所
以图（1）是由4个正方体摆成，图（2）是由5个正方体摆成，图 （3）是由4个正方体摆
成，图（4）是由5个正方体摆成．
．如图：
上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，
（1）只有1个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（2）只有2个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（3）只有3个面涂红色的有（ ）个小正方体；
（4）只有4个面涂红色的有（ ）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（ ）个小正方
体。
考查目的：学生空间想象力的考察。
答案：（1）1个 （2）0个 （3）1个 （4）4个 （5）2个
解析：首先我们需要明确“把这个图形的表面涂上 红色”，即底面也需要计算在其中。由于正
方体有6个面，因此首先可以确定的是只有5个面涂红色的小 正方体，即只有一面没有涂色
的正方体，很显然两个独立凸出的小正方体即为所求，所以第（5）问：只 有5个面涂红色
的有2个小正方体。接下来考虑只有4个面涂红色的，即只有2个面被遮挡的，很显然几 何
体四个角上的小正方体即为所求，所以第（4）问：只有4个面涂红色的有4个小正方体。
由 于几何体是由8个小正方体拼成，现在已经确定了6个小正方体，剩下的2个我们可以通
过排除法发现， 即第2行、第2列和第3行、第2列这2个小正方体。其中2行、第2列的
小正方体5个面均被遮挡，只 有底面被涂色，因此这是只有1面图色的小正方体。第3行、
第2列的小正方体3个面被遮挡（正面、左 面、右面），因此这是只有3面图色的小正方体。
所以第（1）问：只有1个面涂红色的有1个小正方体 ，第（3）问：只有3个面涂红色的有
1个小正方体。自此8个小正方体都已被找到，所以第（2）问： 只有2个面涂红色的有0
个小正方体。



小学四年级数学下册第三单元检测题


一、应用运算定律在下面各题中填上适当的数，并写出应用
了什么运算定律。（12分）

①
48+_____＝62+_____ 应用了_________________律

②
26+（___+15）＝（___+74）+15 应用了_____________
律

③
25×37×4=(25×_____)×_____ 应用了
____________律

④
(40+35)×50=____×_____+_____×_____ 应用了
__________律

⑤
9×37+9×63＝_____×(_____+_____) 应用了
_________律

⑥
a×236=_____×_____ 应用了
______________律
二、下面每组算式是否相等，不相等的在里打“×”，相
等的打“√”。（6分）
250×(13×4)
273-73-27
250×13+250×4
(273+27)-73
12×25 31×
30+30
25×4×3 31×31
4×6×5×8 12×97+3
4×8+6×5 12×100
三、计算下面各题。（48分）
1、直接写出得数。（12分）
45×2＝ 5500÷500＝ 14×200＝ 360
÷9＝
36×99+36＝ 56+73+27＝ 125×2×4＝ 48－
48÷2＝
125×(8+1)= 24×25×4= 700-31=
24+56-56=
2、怎样计算简便就怎样计算。（36分）
○

48×9+42×9 39×25-25×19 6400÷4
÷25



76×5×6 125×16
327+33+273+267


684-184-238-62 79+21×5×2 99×
38+38


87×2÷87×2 102×15
2014+133-914+167



四、反复比较，慎重选择。（6分）
1、与算式1200÷60÷4结果相等的算式是( )
A、1200÷(60÷4) B、1200÷(60×4) C、1200
÷60×4
2、如果□÷○＝△，那么□÷(○×△)=( )。
A、0 B、1 C、无法确定
3、32×99○32×100－1，○里应填( )
A、>

B、< C、＝

五、活用知识，解决问题。（28分）
1、一头非洲象的体重是5000千克，是一只绵羊体重的125
倍，一只绵羊的体重又是一只小狗体重 的8倍，一只小狗的

体重是多少千克？（5分）



2、学校买来45盒钢笔和55盒铅笔来作为奖品，每盒都是
12枝，学校共买来多少枝笔？ （用两种方法解答）



3、

每个小组种5棵树苗，共25个小组。
购买共花了1250元。



4、张大爷家有一块菜地（如右图），这块菜地的面积有多
少平方米？（5分）

5、把表格补充完整。（5分）
某居民楼一单元三个月用电度数统计表

用户
用电
度数
月份
一月 二月 三月 总数
一楼
二楼
三楼
四楼
45
102
64

67
97

53
55
98
66
47


208
162
根据表中信息，你想对各楼的用户说些什么？


附加题：
巧算下面各题。（奖励10分）
6946÷23 32÷48+448÷48



小学四年级数学测试卷





教
师
姓
名
：







郑

开

诗












…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…

（第四单元）
(满分 100分 时间70分钟 )

一、填空。（第13题2分，其余每空1分，共32分）
1． 0.4里面有( )个0.1，0.037里面有( )个0.001。
2． 5个十分之一, 八个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是
( )。
3． 7．□6＞7．46 ，□里可填的数是（ ）。
4.

9.045保留一位小数是（ ），9.998精确到百分位是（ ）。
5.

小数2.05中的2在（ ）位上，表示（ ）；5在（
上，表示（ ）。
）位

6. （ ）个0.02是2；0.1是0.01的（ ）倍。
7. 把5.676先扩大到它的100倍，再缩小到所得数的
1
是（ ）。
10
8.

把244800改写成用“万”作单位的数是（ ）；省略万位后面的尾数
约是（ ）；把995000000元改写成以“亿元”为单位的数是
（ ），保留一位小数是（ ）。
9.

在
○
里填上“＞”“＜”或“=”。
0.92千克
○
920克 7米23厘米
○
7.2米
0.49
○
0.499 12.00
○
12
（ ）
10. 把3.6缩小到它的 是0.36，把6.44的小数点向右移动两位是（ ）。
（ ）
11. 400克=（ ）千克 1元7角=（ ）元
1米45厘米=（ ）厘米 1.25千米=（ ）千米( )米
12. 在下面的括号里填上适当的小数。
5.9＜（ ）＜6.0 0.23＜（ ）＜0.24
13．
把下面各数从小到大排列。
0.7 0.701 0.71 1.7 0.711 7.1
_________________________________________

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×” ）（7分）
1.

小数的位数越多小数就越大。 （ ）
2. 0.3和0.30的大小相等，计数单位也相同。 ( )
3. 540平方米 = 5.4公顷。 （ ）
4. 1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。 （ ）
5. 在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 ( )
6．小红的身高是1.35分米。 （ ）
7. 小数都比1小。 ( )
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（7分）

1. 下列各数中，去掉0后大小不变的是（ ）。
A、500 B、5.05 C、5.500
2. 下面的数中与6最接近的是（ ）
A、5.999 B、6.01 C、6.1
3. 和0.47相等的数是（ ）。
44747
A、 B、 C、
710100
4. 用四舍五入法把2.0064保留两位小数约是（ ）。
A、2.01 B、2.00 C、2
5. 用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（ ）。
A、3.408 B、0.843 C、0.348
6. 大于0.3小于0.4的小数有（ ）。
A、9个 B、10个 C、无数个
7. 0.3的计数单位是0.30计数单位的（ ）倍。
A、1 B、10
四、计算与应用。（32分）
1．不改变数的大小，把下列各数改写成两位小数。（3分）
0.800=( ) 20=( ) 8.530=( )
C、100
2． 在○里填上“×”或“÷”，在 里摆上适当的数。（2分）
0．6
○
＝0.06 2．3
○
＝2300

2．直接写出得数。（9分）
2.51×10=
7÷100=
2.03×10=
0.03×100=




0.645×1000=
4.03÷10=
5.63×10÷100= 0.56÷10×1000= 13.2 ÷100×10=
4．脱式计算（怎么计算简便就怎样算）（ 18分）
25×46×4 102 ×85

555÷37×（65+35） （238+7560÷90）÷14




94+38+106+62 32×37+68×37





五、解决问题。（第1—4题每题4分，第5题题6分，共22分）
1. 1千克花生可以榨出花生油0．38千克，100千克花生可以榨出花生油多少
千克？




2.

100千克稻谷能碾米70千克，一千克稻谷能碾米多少千克？




3. 一块长方形的菜地长是90分米，宽是60分米，它的面积是多少平方米？

4.

一个工程队要用一 个月的时间挖一条长2670米的水渠，已知上旬挖了1016
米，中旬挖了984米。要想按期完成任 务，下旬需要挖多少米？




5.

一辆汽 车行驶100千米需要2.5小时，照这样计算，行驶10千米需要几个小
时？行驶1000千米呢？


（人教版）四年级数学下册期中测试及答案
班级_______姓名_______分数_______
一、用心思考，正确填写。
1.53+64÷4，应先算（ ）法，结果是（ ），再算（ ）法，最后结果是
（ ）。
2.23×25×4=23×（ ），这是应用了
（ ）。
3.由8个一，5个十分之一和7个百分之一组成的数写作（ ）读作（ ）。
4.不改变13的大小，把13改写成两位小数是（ ），把0.2600化简是
（ ）。
5.0.65的计数单位是（ ）,有（ ）个这样的单位。
6.9个0.1是（ ），3个（ ）是0.03。0.06里面有（ ）个0.001
7.在○里填上“>”、“<”或“=”。
2.05 ○2.50 7.00 ○ 7.10 71.3 ○ 7.13 18.32 ○
18.23
8.80分米=（ ）米 400米=（ ）千米

9.63＋120=183，80－19=61，183÷61=3，把以上三个分步算式改 写成综合算式是
( ).
10.按从小到大的顺序排列下面各数。
1.82 1.28 0.821 1.028 1.802
二、仔细推敲，判断对错。

1．85乘23与77的和，积是多少？正确列式是：85×23＋77（ ）
2．24×5×75×5＝（24＋75）×5（ ）
3．25×4÷25×4＝100÷100＝l（ ）
4．56×17＋43×17十17的简便算法是（56＋43＋l）×17（ ）
5．35×99＝35×100＋35＝3535。（ ）
三、认真辨析，合理选择。

1.100减去6与8的积，所得的差除以13，商是多少？正确的算式是（ ）
① 100-6×8÷13 ②（100 -6×8）÷13 ③（100-6）×8÷13
2 ．学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，式子可用于计算每只碗
多少元钱？（ ）
① 216÷9×8 ② 216÷8×9 ③ 216÷（9×8）
3.7.502中，百分位上的数是 （ ）
①7 ② 5 0 ④ 2
4．用简便方法计算76×96是根据（ ）。
①乘法交换律 ②乘法结合律 ③乘法分配律 ④乘法交换律和结合律
5.72-4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择（ ）
① 72-4×6÷3 ② （72-4）×6÷3 ③ （72-4×6）÷3
四、注意审题，细心计算。

1.直接写出得数。
650÷50＝ 103×40＝ 1000÷125
＝
37十68×0＝ 56×78×0＝ 523＋497＝
2.计算，怎样简便就怎样计算。
25×36×4 135×99 203-135
÷5

97-12×6+43 49×99+49 5620÷
（562×5）


175+25÷25+15 125×32×25 37＋125＋63＋
175

五、联系实际，解决问题。
1．40头奶牛30天产奶12000千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克？

2．超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱。这些儿童牙膏可卖多少元？
< br>3．学校买回文艺书和科技书各45本，每本文艺书7元，每本科技书5元。买文艺书比科技
书多 多少钱？

4. 一车间有女工120人，男工人数比女工人数的2倍还多45人，男女工一共有多少人？

5 .我们一家三口（爸爸、妈妈、小明），另外还有我们家的表叔一起去公园玩，该付门票多
少钱？
购票须知：成人 40元人，儿童 半价

6.一本书 960 页，小明原计划 20 天看完，实际每天比原计划多看 12 页，实际几天看完？



附加题
1.459×802+197×459+459

2. 一支钢笔能换3支圆珠笔，4支圆珠笔能换7支铅笔，那么4支钢笔能换（ ）支铅笔。

3. 老师今年45岁，他有三个学生，小明今年15岁，小红今年11岁，小亮今年7岁，要过
( )年，老师的岁数等于他们三个学生岁数的和。
4. 一个六位数，个位数字是5，十万位上的数是9 ，任意相邻的三个数位上数的和都是20，
这个六位数是( )。
5.有一筐梨，甲取一半 又一个，乙取余下的一半又一个，丙取余下的一半又一个，这时筐里
只剩下1个梨，这筐梨共值11元， 每个梨值多少钱？



6.东西两港相距220千米，上午9时，一只货 船从东港开往西港；下午1时，一只客船从西
港开往东港，在下午5时两船相遇，货船每小时行15千米 ，客船每小时行多少千米？







参考答案
一、用心思考，正确填写。20%
1. 69 ， 16 ，加法 ， 除
2. 25 × 4 . 乘法结合律
3.8.57,八点五七
4.13.00 ,0.26
5. 百分之一 ,65
6. 0.9,0.01 , 60
7.< < > >
8. 8 ,0.4
9.(63+120)÷(80-19)=3
10. 0.821<1.028<1.28<1.802<1.82

二、仔细推敲，判断对错。5%
1. x 2. x 3.x 4. √ 5.x
三、认真辨析，合理选择。5%
② ③ ③ ③ ②
四、注意审题，细心计算。33%

1.直接写出得数。6%
13, 4120, 8, 37, 0 , 1020
2.计算，怎样简便就怎样计算。27%
3600 , 13365, 176, 68, 4900, 20 , 191, 100000, 400
五、联系实际，解决问题。28%（4+4+5+5+5+5）

1． 12000÷40÷30=10（千克） 答：平均每头奶牛每天产奶10千克。
2． 12×25×4=1200（元）答：这些儿童牙膏可卖1200元。
3． （7-5）×45=90（元）答：买文艺书比科技书多90元钱。
4. 120×（1+2）+45=405（人） 答：男女工一共有405人。
5. 3×40+40÷2=140（元）答：该付门票140元钱 。
6. 960÷20+12=60（页） 960÷60=16（天）答：实际16天看完。












姓
名












考
号
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_


小学期中测试四年级数学试卷
一、选择题。（5分）
1，129＋32÷（11×13）计算时第一步应算（ ）。
A加法 B除法 C乘法
2，56×8×5=56×（8×5）（ ）
A,乘法交换律 B,乘法结合律 C,乘法分配率 D，加法结合律
3、与97×25相等的算式是（ ）
A、(97+3)×25 B、（100-3）×25 C、100×25-3
4、下面各数，读数时只读一个零的是（ ）
A、2.0500 B、 1.005 C、100.07 D、2010.30

5、把0.02的小数点向左移动一位后再向右移动三位得（ ）。
A、2 B、0.2 C、20 D、200
二、填空题。（27分、每空1.5分）
1、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数（ ）
相乘，再（ ），这叫做（ ）律。用字母表示：
（ ）。
2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是（ ）
律。用字母表示（ ）。
3、计算（340+321）÷（300-299）时，应先同时计算（ ）
法和（ ）法，再算（ ）法。
4、一个数加上0，还得（ ）；被加数等于减数，差得（ ）；
0除以一个非0的数，还得（ ）；一个数和0相乘，仍的
（ ）。
5、小汽车6小时跑480千米，照这样的速度填写下表：
时间时
路程千米
1


240
4


400
12

三、计算题。（33分）
1、口算题（8分）
12×25= 32×125= 120×25×4= 20+80÷2×3=
0÷43= 52-0＋300= 43÷43= 6+15×10=
630÷9÷7= 45+8-25= 67-(23+17)= 40×(2+3)=
60÷(2×3)= 50+100÷2= 900÷（10×9）= 5+2-5+2=
2、能简便计算的就简便计算：（16分）

7826-（826-1300）= 87×99+87= 125×88=


54×102= 125×（4+8）= 36×111＋888×8=


65×34+34×34+34= 25×13×4=


3、列式计算（9分）
1、甲数是6，乙数是8，它们的和的25倍是多少？

2、303个201减去303，差是多少？


3、25与30的商加上30与75的积，和是多少？


四、应用题。（35分）
1、某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了
任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?（5分）

2、一列火车上午6小时行了366千米，下午4小时行了276 千
米．下午比上午平均每小时多行多少千米？（5分）





3、学校买来5盒羽毛球，每盒12个，共用240元，平均每个羽
毛球多少元钱？（5分）


4、第三小组六个队员的身高分别是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、120厘米。他们的平均身高是多少？（5分）



5、学校买了530套桌椅，一张桌子168元，一把椅子32元，共花了
多少元？（5分）


6、比一比，算一算。（10分）
星期天，8名学生去参观科技展览，共付门票80元，每人乘车用4
元。

（1）、平均每人花了多少钱？



（2）、你还能提出什么问题？




标准答案：
一，选择题（5分）
1-5，C;B;B;C;B
二，填空题（27分，每空1.5分）
1、分别，相加，乘法分配律，a×（b+c）=a×b+a×c
2、乘法结合律，（a×b）×c= a×（b×c）
3、加，减，除
4、原数，0,0,0
5、80,3,320,5,960
三、计算题
1、口算：300,4000，12000,140，0，352, 1，156，10,28,27,200,10,100,10,4
2、简便计算：83000,87 00,11000,5508,1500,11100，3400,1300
3、列式计算：350,60600,3000
四，应用题（35分，方法有很多种，但结果只有一个）
1,4800÷10-4800÷12=80（部）。 答：略。
2、276÷4-366÷6=8（千米）。答：略。
3、240÷5÷12=4（元），答：略。

4、（128+136+140 ＋132＋124＋120）÷6=130（厘米），答：略
5、530×（168＋32）=606000.
6、（1），80÷8＋4=14（元），答：略。
（2），略

第5单元过关检测卷
一、填空。(每题3分，共30分)
1．一个三角形有( )条边，( )个角，( )个顶点。
2．三角形按角分类有( )三角形、( )三角形和( )
三角形。
3．在许多建筑中，经常可以见到三角形，是因为三角形具有
( )。
4．一个三角形的两条边的长分别是8 cm和13 cm，第三条边最长是
( )cm，最短是( )cm。(填整厘米数)
5．一个三角形的两个内角分别是42°和65°，第三个内角是( )°，
它是一个( )三角形。
6．如右图，四边形ABCD的内角和是( )°，它里面有( )个三
角形。

7．一个等腰三角形，一个底角的度数是顶角的2倍，这个三角形顶
角的度数是( )°，底角的度数是( )°。
8．一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm、6 cm，这个等腰三角
形的周长是( ) cm。

9．一个直角三角形，其中一个锐角是另一个锐角的2倍，这两个锐
角分别是( )°和( )°。
10．右图是一个等腰三角形和一个等边三角形组成的一个大三角形，
其中∠1＝( )°。

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．每个三角形都至少有两个锐角。

)
2．直角三角形和钝角三角形都只有一条高。

)
3．钝角三角形两个锐角的和一定小于

)
4．一个等腰三角形，其中两条边的长分别是20 cm和10 cm，这个
等腰三角形的周长可能是40 cm，也可能是50 cm。

)
5．等腰直角三角形的一个底角肯定是

)
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．下面( )组中的三根小棒不能拼成一个三角形。
45°。
(
(
90°。
(
(
(

2．一个三角形的两边长分别为3 cm和7 cm，则此三角形的第三边
的长可能是( )。
A．3 cm B．4 cm C．7 cm D．10 cm
3．下面各组角中，( )组中的三个角可以是一个三角形的三个内
角。
A．60°、70°、90°
C．80°、95°、5°
B．50°、50°、50°
D．40°、80°、70°
4．有长为1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm的小棒各1根，从中选取
三根小棒围成一个三角形，一共可以围成( )个不同的三角形。
A．2 B．3 C．4 D．5
5．两个相同的( )三角形可以拼成一个正方形。
A．等腰 B．等边 C．直角 D．等腰直角
四、动手操作。(每题3分，共15分)
1．画一个三角形，使其既是钝角三角形又是等腰三角形。

2．画出下面三角形指定底边上的高。

3．明明用小木棍给家里的小菜地围篱笆， 这样围成的篱笆稳固吗？

如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？试着画一画 。

4．要从东村修一条路到西村，怎样修最短，请在图中画出来。

5．用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。

五、计算。(每题3分，共12分)
1.


2.
3．三角形ABC是等腰直角三角形，已知∠1＝60°。求∠2、∠3、∠
4的度数。

4．如下图，已知∠1＝110°，∠2＝∠5，∠2 、∠3、∠4、∠5分别是
多少度？




六、解决问题。(1，2题每题5分，其余每题6分，共28分)
1．一个等腰三角形两条边的长度分别是3 cm和8 cm，它的第三条
边长多少厘米？




2．将一根40 cm长的木条截成整厘米长的木条3段， 做一个三角形，
怎样截能使3段木条围成三角形？(请你举出三个例子)




3．已知一个三角形(每条边长都是整厘米数)的周长是20 cm，它的最
长边的长度最大是几厘米？