2020年小学一年级语文基础知识重点内容(实用版)
没头脑和不高兴读后感-创卫征文
2020年小学一年级语文基础知识重点内容
拼音
单韵母6个：a o e
i u ü
复韵母9个：ai ei ui(uei) ao ou iu(iou) ie üe
er
前鼻韵母5个：an en in un(uen) ün
后鼻韵母4个：ang
eng ing ong
整体认读16个：zhi chi shi ri zi ci si yi
wu yu ye yue yuan yin
yun ying
23个声母：b p m
f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
1. 教学目标
a. 学会所有拼音，读准音，认清形；
b. 认识声调符号，能正确读出带调韵母；
c. 认识书写汉语拼音的四线格，能在四线格中正确书写。
2. 教学重难点
a. 读准各拼音字母读音，认清字形，并能在四线格中正确书写；
b.
学会四声，读准二、三声的发音。
3. 复习内容
一．
熟背并默写三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）
1. 声母表：共23个，注意：
a. zh ch sh r 和z c s的位置，这个地方很容易出错。
b.
分清b和d、p和q。
c. 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。
d. 分清翘舌音（zh ch sh r）和平舌音（z c s）。
2.
韵母表：a o e i u ü（单6），ai ei ui(uei) ao ou iu(iou)
ie üe（由单韵母组成的复韵母8个），er（特殊韵母），an en
in
un(uen) ün（前5），ang eng ing ong（后4），注意：
a.
分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。
b. 特别注意ou和er，容易出错。
3.
整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye
yue yuan yin yun ying共16个，注意：
a.
整体认读音节不能拼读，要直接读出。
b. 分解开需注意：yu(y-ü) yue(y-üe)
yuan(y-ü-an)
yun(y-ün)
二． 标调规则
1.
按照6个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标
在a头上，没a就找o
e，以此类推。i、u并排站，谁在后面
给谁带。
三． 去点原则
1.
小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu
2. 小ü见到j q x，去掉两点还读ü。如：ju
qu xu
四． 音节的拼读
1. 两拼音节：声母+韵母
2.
三拼音节：声母+介母+韵母
3. 零声母除外，如ài、é
五．
拼音的书写
1.
一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标得准确。（一声平、
二声扬、三声拐弯、四声降）。
识字写字词
1.
喜欢学习汉字，书写汉字。认识常用汉字400个（见语文书P140-145
生子表一），会写100个生字（生字表二），会组词、会扩词、会
天空。
2. 知
道偏旁部首名称、笔顺规则、基本笔画名称，会按笔顺规范地
书写汉字、数笔顺。注意字的间架结构，做
到书写规范、端正、
整洁。
3.
能准确区分同音字、形近字的不同意思和不同用法。如：坐、座、
做、作；生、升、身、深等。
4. 会写反义词，会选字、词填空，会照样子，按要求写词语（如填
数量词、（红红）的太阳
、（飞快）地跑、开心（开开心心）、一朵
（一朵朵）等）。
5. 会用语气词“呢 吧 啊
吗”等。
句子
1. 会连词组句，并加上标点。（逗号、句号、问号、叹号的简
单使用。
时间后面，加逗号；句子写完用句号；问句结束用问号；感叹句
用叹号。）
2.
了解句子的基本结构，如“什么时候，谁在什么地方干什么”、“谁
干什么，干得怎么样”……
3. 会辨别句子是否完整，会数句子。“。？！”都代表一句完成的话。
会补充不完整的句子
，会看图写句子，没学过的字词可用拼音。
阅读
1.
能读懂简单的语段，并能从文中提取信息，按要求完成题目。
所有阅读问题的答案都在短文中找。
2. 能背诵语文书中规定背诵的内容，能正确、流利地朗读课文。会
按课文内容填空。
写话
1. 仔细观察画面
2. 写题目
3.
根据，什么时候谁在什么地方，干什么？写几句话，并能用上标
点。
a——发音特点：嘴长大，舌位最低，舌面中部微微隆起，发“啊”
字音。
o——发音特点：舌头略向后缩，舌面后部隆起。口微开，唇略圆，
发“喔”字音。
e——发音特点：舌头略向后缩，舌面后部隆起，嘴角向两边展开，
发“鹅”字音。
i——发音特点：开口度小，两唇呈扁平型，上下齿相对，发“衣”
字音。
u——发音特点：开口度很小，双唇拢圆留一小孔，舌头向后缩，发
“乌”字音。
ü——发音特点：发音时嘴唇撮成圆形，略向前突出，舌尖抵住下齿
背，发“淤”字音。
ai——发音特点：先发a的音，逐渐向i滑动的过程，发“挨”字音。
ei——发音特点：先发e的音，然后向i滑动，发“欸”字音。
ui——发音特点：是u和
i的结合，发音时，先发u的音，接着向i
滑去，发“危”字音。ui不能单独成音节。
ao
——发音特点：先发a，要发得长而响亮，接着舌头逐渐抬高，口
型收圆，滑向o，发“凹”字音。ao
可以单独成音节。
ou：