2020年五年级语文下册古诗词专项专题训练
四年级下册数学期中试卷-四年级日记200字
2020年五年级语文下册古诗词专项专题训练
1. 背一背，排排序。
江南可采莲______天地分上下______白毛浮绿水______
红掌拨清波
莲叶何田田 日月照今古
2. 按课文《小小的船》填空。
弯弯的____________的船，
________的船__________。
________的船__________，
_______看见_____的______蓝蓝的_______。
（1）将诗歌补充完整。
弯弯的______的船，
______的船______。
______的船______，
______看见______的______蓝蓝的______。
（2）这首诗的作者是______。
3. 写出下列诗句的意思。
（1）死去无知万事空，但悲不见九州同。
（2）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
（3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
4. 根据《对韵歌》连一连。
山清______ 柳绿______ 云______ 雪______
雨
风 桃红 水秀
5. 根据课文内容，回答问题。
______，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，______。
这首诗是__
____朝诗人______写的《______》，第一句写______，第二句写的
是_____
_，最后两句是______，表达了诗人______的情感。
6.
古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题
目，书写要整洁啊！
（1）默写
______，______。
______，______。
（2）填空：这首诗的作者是______,你喜欢它的原因是______。
7. 阅读下面的古诗
望洞庭
湖光秋月两相和．
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠．
白银盘里一青螺。
（1）这首诗的作者是______代的______。（2分）
（2）“遥型洞庭山水翠，
白银盘里一青螺”这里运用了______的修辞手法，你是
怎么理解这句诗句的?（3分）
______
（3）本诗表达了作者______之情。（2分）
8.
填补下列各句的空缺处或按要求填空。
（1）七八个星天外，______。
（2）______，白草红叶黄花。
（3）轻风扶细柳，______。
（4）______，润物细无声。
（5）子期死，______，______，终身不复鼓。
（6）古代诗词中，写秋天的很多，写出连续的两句：______，______。
9. 《山行》写的是诗人在_______所看到的_______时节的枫林景色，描绘了一
幅由_______构成的秋色图，表达了作者对大自然美景的_______之情。（ ）
A .山间；深秋时节；寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶；喜爱
B
.山间；初夏时节；寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶；喜爱
C
.路上；深秋时节；寒山、石径、白云、人家、枫林、霜叶；喜爱
10.
阅读诗歌，回答问题
李凭箜篌引
李贺
吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。
湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
（1）对这首诗的分析，不正确的一项是（ ）
（2）试比较《琵琶行》《听颖师弹琴》与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异
同。
11. 阅读诗《江南春》，回答问题
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（1）结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面
具体描述出来。
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？
（3）对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南
景物的神往，有人认为是借
古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。
（4）前人在评论这首诗
时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为
“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说
？为什么？请结合诗的主旨作简要
分析。
12.
默写诗词，完成练习。
（1）补写诗句。
如梦令
______，______。
______，______。
______，_______，______。
（2）《如梦令》的作者是______时代的女词人______。我还知道她的______、
__
____、______等诗词。
（3）这首词表现了作者______。
13. 阅读练习
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
（1）这首诗描
绘了______、______、______、______、______、______六种景
物。
（2）诗中描写颜色的词是______，描写声音的词是______。
（3）这首表达了诗人怎样的心情？
14. 日积月累。
（1）______，路上行人欲断魂。
（2）无可奈何花落去，______。
（3）春风又绿江南岸，______。
（4）______，种瓜点豆。
15. 古往今来，有许多赞美松树的古诗词，请搜集其中两首。
16. 读一读。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）这首诗主要写了_______
（2）这首诗描写的是______（季节）夜晚的景色。通过______可以看出。
（3）诗中的千古名句是：______。
（4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？
17. 根据课文内容，回答问题。
乡村四月
绿遍山原自满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。
（1）解释下列词语的意思。
①山原：______。
②白满川：______。
③子规：______。
④了：______。
（2）把后两句诗的意思写下来。
（3）把古诗补充完整。
四时田园杂兴
昼出耘田夜绩麻，______，
童孙未解供耕织，______。
（4）解释下列词语的意思。
①杂兴：______。
②耘田：______。
③未鳃：______。
④供：______。
18. 下面古诗及所对应的常识没有错误的一组是（
）。
A .随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》（李白）
B
.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C
.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家。《乌衣巷》（刘禹锡）
D
.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《凉州词》（王昌龄）
19.
把古诗《宿建德江》补充完整。
宿建德江
（唐）______
移舟泊烟渚，______。
野旷天低树，______。
20. 阅读短文，回答问题
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yá
bàn）。
夏天的树上，挂满肥（féi）肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。
（1）全文共有______句话。
（2）填空。
①一年有______个季节。
②春天的树上是______，夏天的树上的叶片______的，秋天树叶的颜色是
____
__和______的，冬天树叶化成了______。
（3）大自然的邮票指______。
21. 鉴赏下列诗歌，完成下列小题。
秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
注释：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。
牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
（1）先选择后填空。
这首诗描写的是（ ）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。
A清明 B中秋
C七夕 D元宵
（2）诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。
（3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话
写出来。
22. 课文背诵，按课文原文填空。
（1）你看，它把______给了银杏树
，______的叶子像一把把______，扇哪扇
哪，扇走了夏天的______。
（2）橙红色是给果树的，橘子、柿子______，争着______呢！
（3）小雨滴______，______便开始了。
（4）当小雨滴汇聚起
来，他们便一起______：______淙淙地流向______，
______潺潺地流向___
___，______哗啦啦地汹涌澎湃。
（5）______在林中互相碰触着，______在狂风里簌簌地响，
______拍着大手。
23. 先解那加点字，再解释句子的意思。
（1）不识庐山真而目，只缘身在此山中。
缘:______
意思：______
（2）不越人之不己知，患不知人也。
患:______
意思：______
24. 背一背，连一连。
曲项______白毛______红掌______
浮绿水 拨清波 向天歌
25.
阅读诗歌，按要求回答问题。
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
（1）这首诗描写的是哪里的景色？（ ）
（2）诗人苏轼认为这里的景色是晴天美，还是雨天美？（ ）
（3）诗中把什么比作什么？（ ）
（4）你推测诗人作诗时的心情是怎样的？（
）
26. 读下面的古诗，完成小题。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
（1）“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
（2）诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
27. 请你来填诗
有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句。一位秀才故意
出难题，给厨师两个鸡蛋，要
他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师
欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青
菜丝；第二道菜，把
煮熟的鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清
炒蛋白一撮；第四道菜是一小碗清汤，上边漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩
服。
（1）你知道四道菜各表示哪四句诗吗？默写下来。
（2）这首诗的题目是：
， 作者是朝诗人。
28. 读下面的句子，回答问题。
在皓月银辉之下，洞庭山越显青翠，洞庭湖水越显清澈，山水浑然一体，
望去如同一只银盘里放了一颗小
巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
（1）这句话写的是那首诗中的诗句，这两句是？
（2）是
人的笔下，秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，
把“洞庭湖的水色“比喻成___
___，把”洞庭湖中的君山“比喻成______。
29. 填一填。
（1）
这学期我们学了几首古诗，我最喜欢的一首是《______》。我记得最熟的
两句诗是：______
，______。
（2）海面上没有风，也没有波浪，我会用“______”这个四字词语来描写这
样的
情景；起风了，云翻滚着，这时可以用词语“______”来描绘；云淡了，风也变
轻了
，可以用词语“______”描写这样的情景。
（3）这学期，我还积累了好多成语和名言警句，比
喻依仗别人的势力欺压人的
成语是“______”。“______”告诉我们：人应当有高远的志向
。
30. 课内阅读，回答问题。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
（1）诗中“绿”字用得好，说说好在哪里。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？