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最新部编版五年级语文下册古诗词专项过关训练




1. 下列对诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”理解正确的是（ ）

A .一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初
的时节啊。
B .一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋天的时
节啊。
C .一年中最好的景致君王一定要记住，那就是在橘子金黄、橙子青绿的秋末冬
初的时节啊。

2. 阅读下面古诗，回答问题。
春游湖
宋•徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
（1）春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸”用的十分传神,请作简要赏析。

（2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？


3. 读一读，回答问题。(填序号)
太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
我是小学生，背上新书包。
唱歌上学校，天天不迟到。
我们上学要做到______ 。
①笑 ②叫 ③不迟到

4. 读儿歌，你知道吗？
小水滴，个儿小， 作用多，本领大。
小草喝它冒新绿， 小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多， 小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要， 土地庄稼全靠它！
地球生命它养育， 万物都要感谢它！
______物离不开水，______ 物离不开水，______ 物离不开水。
（1）______ 物离不开水。
（2）______ 物离不开水。
（3）______ 物离不开水。

5. 阅读诗歌，回答问题

七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
________________，________________。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）在文中横线上补充诗句。
______，______。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）仿照例句的标示，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
例：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
（3）这首诗是围绕“______”两句展开叙事 抒情的，向我们展示了五幅红军“征
难图”，请你仿照例子加以概括：①攀（五岭）；②越______ ；③渡______；④
夺______；⑤翻______。
（4）在诗句“五岭逶迤腾细 浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了______和
______的修辞手法，表现了红军_____ _。

6. 根据课文内容，回答问题。
______，日暮客愁新。野旷天低树，______。
这首诗是______朝诗人__ ____写的《______》，______是写景，______是借景
抒情，表达了自己____ __的心情。

7. 按课文《江南》填空。
江南
江南可采莲，
莲叶何田田！
鱼戏莲叶间：
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
（1）给这首儿歌划分朗读节奏。
（2）课文写了鱼戏莲叶______、莲叶______、莲叶______、莲叶______。

8. 根据提示写诗句。
（1）诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来欣赏枫林，这是因为“______”。
（2 ）一年中最美好的景色就在秋季！正如苏轼在诗中写的“______，最是橙黄
橘绿时。”
（3）“______，夜深篱落一灯明。”叶绍翁知道孩子们在逗引蟋蟀，是因为篱笆
旁边有一盏灯亮 着。
阅读与理解

9. 阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章

少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
【注释】①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然 ，是随时有所见、有
所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠
近耳朵的头发。
（1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。
少______(shǎo shào) 相______(xiānɡ xiànɡ)
（2）从诗中找出两对意思相反的词语。
______——______
______——______
（3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。

10. 阅读诗歌，回答问题
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
（1）这首诗的作者是______代诗人______。这首诗是描绘______的，表达了诗人______之情。

（2）解释下面的字词。
①知时节：______
②潜：______
③俱：______
（3）诗中哪两句直接写出了诗人认为这场春雨是“好雨”？
（4）解释诗中画线的句子，并说说划线的“潜”字用得好在哪儿。


11. 读古诗，回答问题。

石灰吟

于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

（1）《石灰吟》中“吟”字的意思是______．

（2）诗中采用了______的修辞手法。
（3）诗的最后两句赞颂了什么精神？

（4）出自这首的成语有______、______。

12. 填空。
（1）______，孰能无惑？《师说》
（2）人固有一死，______，______。——司马迁
（3）人是为了______ 。（苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
（4）中国是一个诗的国度。每逢佳节，大家都喜欢吟咏故事应景 。每到春节，
人民会吟咏“______，______”； 每到清明节节，人民会吟咏“______，
______”； 每到重阳节，人民会吟咏“______，______。

13. 课内阅读。
小小的礼物，
寄托着亲人的关爱和期盼，
正如春雨绵绵，
不断地滋润着我小小的心田。
（1）文中的“关爱”的意思是______；“期盼”的意思 是______。“正如”还可以换
一种说法，是______。

（2）在这一小 节中，小作者把______比作______，这种修辞手法是______；使
“我”体会到了：长 辈对______。


14. 阅读诗《江南春》，回答问题
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（1）结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面
具体描述出来。
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？
（3）对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南 景物的神往，有人认为是借
古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。
（4）前人在评论这首诗 时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为
“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说 ？为什么？请结合诗的主旨作简要
分析。



15. 阅读诗歌，回答问题

四时田园杂兴
宋·范成大
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。
日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。
【注释】①麦花：荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶：蝴
蝶。

（1）诗的一，二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景
象？

（2）诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？

（3）写出下列词语的反义词。
肥——______ 稀——______ 长——______ 无——______

16. 阅读短文，回答问题
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yá bàn）。
夏天的树上，挂满肥（féi）肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。
（1）全文共有______句话。
（2）填空。
①一年有______个季节。
②春天的树上是______，夏天的树上的叶片______的，秋天树叶的颜色是
____ __和______的，冬天树叶化成了______。
（3）大自然的邮票指______。

17. 阅读《澳门》，完成下列问题。
澳门
你可知“Macaco”不是我的真名姓？……
我离开你的襁褓太久了，母亲！
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！
母亲！我要回来，母亲！
（1）诗中所说的“母亲”、“生母”是指______。从修辞角 度看，这既是______，
又是______。
（2）“但是他们掳去的是我的肉体，你依 然保管着我内心的灵魂。”对这两句诗
赏析不当的一项是（ ）。

18. 下列诗句中，与战争无关的一项是（ ）

A .平明寻白羽，没在石棱中。
B .但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C .羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
D .春风又绿江南岸，明月何时照我还。

19. 鉴赏下列诗歌，完成下列小题。

秋夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
注释：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。
牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
（1）先选择后填空。
这首诗描写的是（ ）节的场景，你是从诗中的词语看出来的。
A清明 B中秋 C七夕 D元宵
（2）诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。
（3）这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话
写出来。

20. 月阅读《池上》这首古诗，回答问题个小题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
（1）这首诗描述的是一个小孩______，自以为没人知晓， 却不知道小船在水面
上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。

（2）作者在字里行间里透露着 的思想感情。


21. 语言积累。
（1）草铜横野六七里， ______ 。
（2）怪生无雨都张伞，______。
（3）最喜小儿亡赖， ______ 。
（4）______，吾将上下而求索。
（5）______ ，天连碧水碧连天。

22. 默写诗词，完成练习。
（1）补写诗句。
渔歌子
______，______。
______，______，______。
（2）《渔歌子》的作者是______时代的______。
（3）这首词描写的是___ ___季景色，在词中，作者对______、______、

______、____ __、______、______这六种事物进行了描写，呈现出了缤纷的色
彩，有______，有 ______，有______，有______……
（4）这首词表达了作者______的思想感情。

23. 阅读诗歌，回答问题
酒瓶椰子
树干膨大着圆圆的肚子， 羽毛般的绿叶子，
像一个高高大大的酒瓶， 在瓶口一簇簇丛生。
可惜无法摆在餐桌上， 我常常坐在椰子树下，
只能当作大地的一道风景。 背靠着这大大的酒瓶，
最喜欢高温的天气， 虽然还没喝到这醉人的美酒，
顶着骄阳，_______着热风， 我却早已沉醉在这美景中。
（1）反复读第二小节，你觉得横线上填入哪个词最合适？（ ）
A．吹 B．飘 C．迎 D．冒
（2）这首诗描写的是一棵酒瓶椰子树，请简要概括这棵树的特点（至少3
个）。
（3）根据语境选择“醉”的正确解释，将序号填在后面的得横线上。

①“虽然还没喝到这醉人的美酒”______
②“我却早已沉醉在这美景中”______
（4）你喜欢诗歌中画线的句子吗？写写理由。

24. 读古诗，完成练习。
墨梅
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。 < br>（1）梅花是坚贞高洁的象征，古人赞美梅花的诗很多，我知道《墨梅》是
______代诗人兼 画家______所作。
（2）《墨梅》诗中，直接描写墨梅的两句诗是______，______ ；赞美梅花品德
的两句诗是______，______。“朵朵花开淡墨痕”写出了墨梅的_____ _，诗句意
思是______；“只流清气满乾坤”写出了墨梅的______，诗句意思是_____ _。
（3）这首诗运用了______的写法，通过写墨梅______特点，表现了作者_____ _
的高尚情操。
（4）我知道诗人王冕酷爱梅花，工于画梅，常以梅花自比。除了《墨梅》这 首
诗我还记得以前学过的他写的另一首赞美梅花的诗——《梅花》：______，
_____ _。______，______。

25. 课文背诵，按课文原文填空。
（1 ）你看，它把______给了银杏树，______的叶子像一把把______，扇哪扇
哪，扇走了 夏天的______。
（2）橙红色是给果树的，橘子、柿子______，争着______呢！

（3）小雨滴______，______便开始了。
（4）当小雨滴汇聚起 来，他们便一起______：______淙淙地流向______，
______潺潺地流向___ ___，______哗啦啦地汹涌澎湃。
（5）______在林中互相碰触着，______在狂风里簌簌地响，
______拍着大手。

26. 写出下列诗句的意思。
（1）死去无知万事空，但悲不见九州同。
（2）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
（3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

27. 阅读诗歌，回答问题
七律

人民解放军占领南京
①

毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄
②
， 百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔
③
， 天翻地覆慨而慷
④
。

宜将剩勇追穷寇
⑤
， 不可沽名学霸王
⑥
。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑
⑦
。
【注释】①人民解放军占领南京：1 949年4月21日，中国人民解放军百万大
军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟 山风雨起苍黄：钟山
即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地
势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走
投无路的敌人。 ⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取
名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社 会发展的客观规律。沧桑：沧海（大
海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。
（1）这首诗中流传千古的名句是哪一句？

（2）反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？
（3）请你对你印象最深的一句进行翻译。

28. 读一读，填一填。
四季花
春天táo _____花开满园。
夏天hé_____花池中连。
秋天jú_____花齐争艳。
冬天méi ____花傲严寒。
（1）一年四季分别是______、______、______、______。


（2）根据拼音，写出这四种花，分别是______花、______花、______花 、
______花。

29. 把下面诗句补充完整。
（1）______，千里共婵娟。
（2）______，今夕是何年。

30. 阅读古诗，完成练习。
秋风引

何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

（1）此诗中，诗人流露出哪种情思？（ ）
（2）朝来入庭树，孤客最先闻 的意境与下面哪一项相近？（

）