多伦多大学研究生-双十一是什么

最新2019年部编版小学语文三年级下册同步作文
句子：（1）缩句：把 句子缩成：“什么人或事物怎么样”直接去掉句子中“的”字
和“地”字前面的文字和“得”字后面的文 字。缩句
如：我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。
我输给人。
（2）转述句：直接去掉冒号：和引号“”，把“我们”改成“他们”；把转 述改
引语，说后加冒号：和引号“”。

阅读题：（1）中心句（也就是短文围绕 哪一句话去写）：一般找短文中的开头第一
句、中间一句话的过渡段或者是最后一句（一般情况是开头句 ，如果不是再找中
间句和最后句）。
（2）第一句话在全文中的作用是：引起下文为下文作铺垫。
（3）中间的一句或一段的作用是：过渡。
（4）最后一句话或一段的作用：总结全文点明中心。
（5）读最后一段，概括文章中心，去理解明白什么道理，得到什么启示？
（6）理解句子和 词语的含义：在短文中勾画出这个句子和词语，读它的前一句
和后一句话来理解。
注意：在做 阅读题的题目前，要先概括短文的中心思想，然后再读问题，围绕
短文中心思考回答。

【一单元】
家乡的小河
我的家乡在金沙县，这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小
河。 春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。有的
人还在小河边种菜呢 。中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。
夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们 三五成群地走在一起说说笑笑，先把
裤管卷起来才下水。开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。后来， 一个年龄大些的
伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条…… 。
秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有
的单独游，有 的两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈
妈吹到空中，又落到河面上，真像 一个个小伞兵跳降落伞。
冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看 到
波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。
【二单元】
保护环境，从我做起

一个阳光明媚的星期天，我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友
玩。
一路上，我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，
我随 手把香蕉皮一扔。我走着走着，看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”，一下
接一下，有节 奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。我不
由得羞愧万分，满脸 通红，心想： “清洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，
不怕累，如果每个人都像我一 样乱扔垃圾，城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界
了吗？”想到这里，我马上跑了回去， 不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳箱
里。
这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他在边吃零食边扔果壳。我连忙跑
上前去 说： “小弟弟，这里是公共场所，不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的，我
们应该知道文明 要从一点一滴做起、要从小事做起，我们要保护大自然，不能破坏它。
看见前面那个环卫工 人了吗，他就在保护我们的环境。知道吗？”那个小弟弟睁大眼
睛，看看我又看看地上的垃 圾，然后对我缓缓地点了点头。我摸了摸他的小脑袋，笑
了笑，然后和他一起把垃圾捡了起 来。
同学们，让我们尽自己最大的努力，从现在开始让我们一起来保护环境吧！
我的同桌（我最敬佩的人）
我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又小，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小
不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语 文老师走进教室。他看见黑板上还留
着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？” 教室里静悄悄的，
同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到< br>黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要跳起来
擦。看到她这 副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一
直到把黑板擦净，才低着头，红着 脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值
日的同学都要认真负责，不要影响全班同学上课！” 老师这一说，“小不点儿”的脸涨
得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！” 紧接着两个女同
学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小< br>不点”投去赞许的目光。
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体， 只有他人。我
为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
【三单元】写一写自己，向别人展示一个真实的你。
这就是我
我叫XXX，今年9 岁了,中等个，圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面，有一个扁扁
的鼻子和一张小嘴巴。
我的爱 好很多。比如爱画画，爱学习英语。我画的画在幼儿园里得过奖,在学校举
办的画画比赛中，我画的《我 的家乡》还获得了一等奖。我爱学英语,在英语比赛中得
过二等奖呢。
勤劳是我的优点。在学校，我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸

回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上 的汗水,给这样，盲人也能看书了，哈，多好!
她讲笑话。 这种书也是日记本，想写日记时，只要你 按一下紫色按钮就行了，一个精美的日
我的缺点是太挑食了。吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时, 我就只吃饭不吃记本立即展现在你眼前。你写到日记本上的内容，有错误它就会及时纠正，还会替你
菜, 弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫，我只好来到客厅吃剩菜剩饭。 保守秘密，除了你，别人是无法打开的，这样你就再也日记被别人偷看了。
我希望能帮助需要帮助的人 ，也希望我能把挑食的毛病改掉，让自己长得壮壮的!“儿子，快起床，要迟到了!”我的美梦被妈妈的叫声无情 地打破了……
这就是可爱的我——XXX。 【八单元】
【四单元】 假如我是神笔马良
我学会了滑滑板（学滑滑板给我的启示） 我有一个愿望，就是想变成神笔马良。假如我是神笔马良，我 一定会尽我最大的
放暑假了，妈妈给我买了一块黄色的滑板，这可是我盼望已久的礼物，我很喜欢，力量 去帮助那些需要帮助的人。
决心要好好练习。
傍晚，我迫不及待地扛着滑板来到广场，这儿 已经有很多滑滑板的小朋友了，我
先仔细观察一下别人滑滑板的姿势，先是左脚踏上板子，再用右脚很快 踮几下地面，
并赶快踏上板子，身子轻轻地扭动。我急忙试了试，可是我的身体不能平衡，刚踏上
板子就失去了平衡，重重地摔在地上，可是我并不放弃。这时，妈妈连忙过来扶着我
转了几圈，让我练 习平衡，我一遍又一遍地练习上板，一次又一次地摔跤，两只膝盖
都磨破了皮，还出了一点血呢。妈妈心 疼地叫我休息一会儿，我说我没事。终于，经
过了两天的刻苦练习，我学会了上板和保持身体平衡了，我 也可以和别人那样比较熟
练地滑了。我感到很自信很骄傲。我还要滑得更好!
学滑滑板使我懂得了一个道理——做什么事，只要坚持不懈，就一定会成功。
【五单元】
我的妈妈
我又发烧了，这次烧得比以前更厉害，几乎都要晕过去了。但今天老师还要讲语文最重要的一篇课文呢，那可是考试必考的呀！可我实在是爬不起来床了，只能用最
后一点力气说出 了微弱的四个字：“爸爸，妈妈！”然后又昏昏沉沉地睡过去了。
当我再一次睁开眼时已经躺在爸爸 妈妈的大床上了。妈妈在旁边皱着眉头，从她
的眼神里可以看出她当时有多么着急。爸爸正在用湿毛巾敷 我的脑门，他的额头上滚
着汗珠，豆粒般的汗珠慢慢地从额头上滚落下来，就象我的心在流泪。 第二天早上，我已经不发烧了，只是浑身无力。后来我才知道，妈妈一夜未睡，
一直帮我量体温，直 到烧退了些才小睡一会，我刚醒来，妈妈又马上起来为我做早饭。
吃着妈妈为我做的早饭，我感到无比幸 福！
【六单元】
未来的书
昨晚，我做了一个奇怪的梦，梦到我成为了一位科学家 ，发明了一种神奇的书。
这种书跟平常的书差不多大小，只是身上多了几个按钮。它里面收集了全世界的 书，
内容丰富。
只要你按一下书上的绿色按钮，你就可以查找感兴趣的内容阅读，让你一次看 个
够。但你可不能看太久，如果你看的时间太长，书就会自动关闭，并提醒你做眼保健
操，这可 是为了你好哦!因为保护眼睛太重要了。
到了夜晚，如果你还想继续看书，没问题，只要按一下书上的 红色按钮，书顿时
会亮起来，可以让你继续看。而且，只要你按下蓝色的按钮，书就会把文字读出来，< br>假如我是马良,我要为流浪的三毛画许多好吃的，让他不再感到饥饿。我要为灾区
的人们画一幢又 高又牢固的房子，让他们住得舒适，住得安全。
我的爷爷奶奶在农村种田，每年夏天，它们还在炎热的 太阳下耕田、施肥，他们
是多么辛苦啊！，假如我是神笔马良，我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收 割机，
让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。
假如我是马良,我要为小朋友们画 一种什么字迹都能擦掉的“万能橡皮”,让他们
的作业本干净漂亮。我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一 台微型电脑,让他们足不出户
就能知道外面的世界。哦,对了,我还要为自己画许多许多课外书,这样， 我懂的知识就
更加丰富啦。
假如我是神笔马良，我要画出很多对人类有用的东西，还会为那些 有困难的人做
更多的事，让人们感觉生活是多么美好啊。