部编版小学三年级语文：44篇不同主题作文汇总
金山寺-父母的爱作文100字
三年级作文大全300字
篇一：我的课余生活
我的课余生活丰富多彩。有打
乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、
玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星
期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我
和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她
也削了过来，我
扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧
张，连丢了
几分。我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，
这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，
脚步移动要快，打的速
度也要快。于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回
合，
我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练
，更要有良好的
心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能
赢得最终的
胜利。
篇二：红烧洋芋
今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的<
br>红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱
花，香气扑鼻，大家都吃得非
常开心。不一会儿，一大盆红烧洋芋被
同学们一抢而光。陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。大家
一
看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋
在自己的碗里，顷刻间，
红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完
1
了，我又悄悄地留了一点红烧
洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们
学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋
的
表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……
我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”
篇三：多变的老师
我们有个多变的崔老
师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、
金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色
的西
服。
说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们
说。上
课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我
们一起做游戏。
崔老师
很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，
就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“
哎哟”一声摔了一跤，
起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，
看见
了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去
医院，老师说：“我也去吧，这是我们老
师的责任。”说着也跟我来
到了医院……不久我的伤就好了。
崔老师还很严厉。拿今
天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，
忽然眼睛盯着一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳
子上，
崔老师看见了，眼睛一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又
不是体育课。”从那
以后，王聪再也不淘气了。
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我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，
我们大家都喜欢他。
篇四：我一夜都睡不着
盼望已久的暑假总算来了，我高兴得一夜都睡不着．
这是个不平常的假期，妈妈要带我去一个小山里渡假．二十年前，
妈妈在这个小村里当过知
识青年，那里的人都对她很好．妈妈说那里
的风景很美，有山，有河，还有和多的野果和野菜．
妈妈也很激动，她躺在床上一直给我讲过去的事．讲她怎样学锄
地，学砍柴，冬天到来时，
她和龙民们怎样在砖窟里烧红著吃．那红
著真香啊，老远老远就能闻到红著的想味，能把人的口水馋出来
．妈
妈和龙民一样边烤火边吃烤红著，一个个吃的满嘴乌黑，像黑乌鸦似
的．妈妈还说她二十年
来一直盼望着能回去看看，可是总也不能如
原．现在我长大了，妈妈总算可以带我去那个难忘的地方了．
我听着妈妈的故事，眼前迷迷糊糊出现了一座高高的青山，山上
长满了果树，树下开满了野
话．奇怪，野话怎么都发出一股烤红著的
想味呢？原来我睡着里，开红著的香味是从我梦里传出来的。
篇五：分鱼
小花猫与小白猫捉到了一条大鱼，它们决定把这条鱼一人一半，
分了吃。
小花猫鬼点子最
多，它想试一试小白猫，让自己吃到最好吃的地
方。于是，小花猫对小白猫说：“白猫老弟，我要吃鱼头
。”小白猫
说：“那好，我就吃鱼尾吧。”小花猫脸上笑着，可是心里却打起了
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小算盘，它想：小白猫要吃鱼尾，鱼尾肯定比鱼头好吃。于是，小花
猫就又对小白猫说：
“我要吃鱼尾。”小白猫只好吃鱼头了，就这样
弄来弄去，小花猫还是没有找到好吃的地方。
这时，一只小狗跑了过来，知道了事情的原委后，把鱼头和鱼尾
都分给了贪心的小花猫，鱼身子呢，就分
给了诚实的小白猫，诚实的
小白猫吃到了美味的鱼身子，贪心的小花猫只吃到了没大有滋味的鱼
头和鱼尾。
耍心眼是没用的，只有诚实才能使自己受益。
篇六：云吸引了我
今天，老师布置了一个作业，叫我们观察身边的一样事物。
放学回家后，我看见这几天天气
不是很稳定，天上的云也变化不定，
于是我就观察起云来。
远看天边，云在天上真是千姿
百态，有镶了一层金边的几朵黑云，
显得格外漂亮。云也是五颜六色的，有火红的；鹅黄的；紫红的；半
灰半百合色的；紫檀色的等等。云不停地变化了，我也就细心地观察
起来。
忽然
，天上走来了一只凤凰。凤凰在天上张着翅膀飞来飞去，好
像在呼唤着一个什么东西似的。几秒钟过后，
它的翅膀展得更开了，
仿佛再向天长鸣。定眼一看，后面似乎还跟着一群鸟，真不愧是“百
鸟之
王”啊！但很快，凤凰变模糊了，可能隐了身吧，我好奇的想。
接着，天空又飞来一只“啄木鸟”。它在我头上收着拧过，忽然，
它停在一块石头上，好像在等着谁。过了一会儿，它展开了翅膀，似
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乎在鸣叫着，接着，它头上的一根长毛不见了，人们
正在帮它寻找
它头上的长毛，谁知，“啄木鸟”的身子也消失不见了，耳朵也找不
着了。
突然，天空又跑来了一条大狗。它的样子可威武了。全身披着一
件黑白相间的外衣，一双水
汪汪的眼睛，两只耳朵竖了起来，那样子
既可爱又可笑。大狗不见了，小狗们也不知道哪儿去了。
天色渐渐暗淡下来了，我也回屋里去了，小朋友们，你们也来观
察一下云吧，可好玩了，真
是“夕阳无限好，只是近黄昏”啊！真希
望明天的晚霞早点上来啊！你们喜欢云吗？
篇七：最难忘的一件事
五月十二日下午两点二十八分，是一个令人难忘的时刻，也
是一个血流成河的时刻。片刻之间，大半个中国发生了一场巨大的灾
难——八级大地震！就在这一瞬间
，有多少人遇难，有多少人失去亲
人！
地震前，我和同学在教室里学习，我突然感觉
我的椅子剧烈摇晃，
就以为是坐在我后边的同学在踢我的椅子，于是，我生气地转过头去，
小声
地说：“烦不烦啊，没事踢我椅子干嘛呀？”那个同学正想辩解，
老师就警觉地站了起来，大声喊道：“
同学们，快跑到操场上去，地
震了！”我一下子明白过来，但是不敢犹豫，站起来，就飞快地跑到
了操场上。
只见操场上人山人海，操场更是被围得水泄不通。
过了一会儿，我们一个一个地放了学，回到家，妈妈让我把电视
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打开，看一看地震的最新情况。知道是距我们不远的汶川发生了8
级大地震。
接着，电视里二十四小时不间断的滚动播放着救援情况。我忽然
看到了感人的一幕：一位母
亲用身体护着自己的孩子，她在手机上编
着一条永远也发不出去的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，
一定
要记住我爱你！”
还有一个叫林浩的小朋友，地震来临时，他有幸逃离了教室，
但
是，他又钻到了学校的废墟里，帮着老师救同学，可是，当他又一次
钻到废墟里救同学时，余
震突然来了，八岁的小林浩又被埋进了废墟。
幸亏有老师救助，林浩才被救了出来。
有一位普通老师叫谭千秋，当地震来临时，张开双臂，趴在课桌
上，保护着身下四位同学，同学全部获救
了，但谭老师却不幸遇难了，
谭老师用血肉之躯，紧紧把守住了她的学生的生命之门。
灾难过后，从上到下的人都感受到了力量与希望。本是花红柳绿
的漂亮五月，深深刻在炎黄子孙心头的，
却是灾难和血流，但是，在
灾难面前，我们看到的不只是这些，更让我们欣慰地看到祖国的未来
与灿烂的希望。
篇八：录呼噜
星期天的早上，我醒得很早，那时爸爸还在打呼噜，我就打
开了妈妈的手机录下了爸爸的呼噜。
他的呼噜真奇怪，有时“呼呼呼”，有时“咚咚咚”，太好玩了。
我钻进被窝里悄悄把手机
调节到“录音状态”，我伸出手尽量靠近爸
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爸，因为中间隔着妈妈，所以
，我使劲地钻出被窝。录好了，我第一
次试听，很遗憾，我没有听见呼噜声，只听见均匀的呼吸声。
哎，只能请妈妈帮忙了，因为我的一举一动特别可爱，所以，妈
妈也很乐意帮我。我们大气
都不敢出，生怕惊醒了爸爸。只见妈妈把
手机小心翼翼地放到爸爸的嘴巴旁，爸爸竟然把呼噜打得更重了
，似
乎还在喃喃自语。我第二次试听，成功了！我捂着嘴巴咯咯咯地笑起
来。
看
着爸爸睡得那么甜，我和妈妈不忍心把爸爸吵醒。我们母女俩
轻手轻脚地起床了。等爸爸起床了，我把刚
才录下的呼噜声给爸爸听，
爸爸说：“你们这些调皮鬼！”
篇九：我的课余生活
我的爱好有很多：跳舞、唱歌、画画、写书法、捏橡皮泥......，
但我最喜欢的是画画。
从幼儿园大班开始，每个周末我都去学画画。我学过简笔画、彩
笔画、蜡笔画，现在开始学
水粉画了。每个老师都说我的画很漂亮，
还让我去参加比赛呢！2000年7月，我画的《球迷的脸》在
“豪客
来”杯迎奥运书画比赛中，获得铜牛奖。主委会在步行街“豪客来”
餐厅举行颁奖仪式，
发给我一张奖状和三样奖品，奖品分别是：一台
“诺亚舟”学习机、一个玩偶——“天眼”、一个印着我
的画的杯子。
妈妈说：“这个杯子最宝贵。”爸爸说：“对，这是独一无二的的，
你可要好好保
存。”爸爸还特意为它配了一个盖子，盖上有两朵红色
的玫瑰花。我现在每天都用它喝水。
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画画给我带来了无穷无尽的乐趣，我要一直画下去。
篇十：我的爷爷
我的爷爷今年63岁，长着一双炯炯有神的大眼睛，一缕缕
银白色的头发稀疏脑后。爷爷虽
然上了年纪，但还显得那么健壮。
爷爷喜欢看报纸。他在家中一有空，就拿起报纸看个不停，
奶奶
喊他也好像听不到。爷爷还喜欢看电视。什么新闻了，电视剧了，他
都看得津津有味，讲起
来头头是道。
爷爷虽然只有小学三年级文化，但认识许多字，字写得特别棒。
爷爷经常检
查我的作业。他检查的可认真了，只要有错字，他立刻让
我改正。爷爷说，学习上容不得半点马虎，要养
成良好的学习习惯。
我爱我的爷爷，我要向爷爷学习。
篇十一：中秋之夜
啊！我终于盼到中秋节了。今天晚上看完惠州二台的新闻之
后，我们一家三口就去公园赏月。
刚走出家门，就看见几个孔明灯从西边的天空上冉冉升起，“爸
爸，快点！我们快点去公园
把灯笼点亮”。我走在前面说。
公园里，人山人海，好热闹呵！我提着灯笼，一边走路，一边找<
br>刘佩珊。我和刘佩珊约好了，今天晚上在东江沙公园见面的，但我却
没看到她。哎呀，我真笨，我
忘记和她讲在东江沙公园的哪个地点了。
哎，没见到同学，好可惜啊！不过我还是很开心，因为我看到了
今晚
的月亮很圆很亮，有很多人在公园里赏月，连草地上也坐满了。好多
小朋友也像我一样，提
着灯笼在公园里走来走去。他们身上套着五光
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十色的萤光棒，随着走动一闪一闪的，很好看。
我看到好多好多孔明灯。
我心里想：放那么多孔明灯，会有很多
垃圾的。有两个青年人在广场上放孔明灯，被警察阻止了，警察还
把
孔明灯撕烂了。那两个青年人心里肯定回想，我们的钱都浪费了。
我们继续往前走
，看到那些孔明灯是从江边升起的，有人在下面
点燃。江北那边放的比较多。而且，烟花也是那边放的。
有一个孔明
灯很有趣，(其它的孔明灯撞在树上不是破就是挂在那里)它撞在树
上，既然还能走
，而且越升越高。真是奇迹。
最后，我们回家吃月饼.吃水果.看电视。多么美丽的中秋之夜，
多么愉快的中秋节。
篇十二：我是一个“迷”
爸爸说我是“看书迷”。因为每次在学校看别人的书，都会让
爸爸妈妈给我买。
妈妈说我是“扫地迷”。因为我一看到废纸都会扫走。
奶奶说我是“老师迷”。每次休息的时候，都教奶奶学知识。
爷爷说我是“画画迷”。在家没事的时候就画画。
你们说，我到底是什么迷呢？
篇十三：游莲台山
今天是10月1日，我和爸爸妈妈乘车到莲台山游玩。
我坐在车上，向远处眺望，一座座大山笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
车飞快的行驶着。突然，一行醒目的大字
映入我的眼中：“欢迎来到
杏花村”。爸爸说：“过了杏花村，就到莲台山了！”我高兴极了。
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来到山脚下，我仰头一望，哇，好高呀！一眼望不到顶。山上长
满了郁郁葱葱的松树，枫树等各类树木。
我们先来到三元宫，里面有一些神像，威严地端坐在台上。双目
炯炯有神，还有佛教音乐相
伴，真是美妙极了！
接着，我们来到了张仙祠，雪白的墙，石头门框，有一种古老的
气味。几座神像栩栩如生，小小的房间变得神秘起来。再向上走，就
是卧龙泉。卧龙泉不大，却十分深，
恐怕有二十多米深。水很清，像
一面镜子。能清晰地映出我的影子。游人经过的时候，都禁不住照一照……。
给我印象最深的是王母洞和透明洞。王母洞呈ろ形，直上直下，
风化的
石头很光滑，不要担心上不去，爬不上去的地方有把手，在大
人的监护下，很容易就能爬上去。下来时，
必须手脚并用，用老办法
才能下来，否则下不来，或者吊在上面大喊救命。我下来的时候。离
地
面50厘米时。心里一激动，忽地一声掉了下来，老爸正在提鞋，
不偏不斜的坐到了老爸的屁股上，又滑
到了地上。老爸开玩笑地说：
“哪来的外星人呀？”游客们哈哈大笑。透明洞最大，里面漆黑一片，地上凹凸不平。我打开手电，和爸爸慢慢地向前走。走到中段，有上
千只蝙蝠在洞顶上“吱吱吱吱…
…”地叫着，让你毛骨悚然，好像进
入了地狱一般。走着走着，一束耀眼的阳光照了过来。“噢，我们走
到洞的尽头了！到头了！我们欢呼起来。
莲台山胜景。美得像天堂一样。
篇十四：风娃娃找水娃娃
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风妈妈有七个娃娃。它们既懂
事又聪明。风爷爷想看谁最聪
明，就考考它们，说：“孩子们，你们去找水的娃娃来，可不能找来
泉水、河水、溪水。我只给你们一天的时间。能做到吗？””能！”
风娃娃们异口同声地回答。“记住
，一定要准时回来。”风娃娃们点
点头。“出发！”风爷爷一声令下，娃娃们就急忙地飞出门了。
一天的时间很快就过去了，七个娃娃都按时回来了。风爷爷说：
“一娃先，二娃二，按顺序
一个一个汇报。”
“我带来了一块冰。”一娃拿出一块坚硬的冰。
“我带来了一片雾。”二娃放出一片迷蒙的雾。
“我带来了一团雪。”三娃抛出一团松软的雪。
“我带来了一阵雨。”四娃洒出一阵清冷的雨。
“我带来了一滴露。”五娃亮出一颗晶莹的露。
“我带来了一朵云。”六娃扯出一朵雪白的云。
“我带来了一片霜。”七娃托出一片精致的霜。
望着等待评价的孩子们，风爷爷惊叹不已，高兴地说：：“你们
都找对了，真是我的好孩子！”
篇十五：放风筝
周六下午，我们班在东区博物馆广场举行了一次别开生面的
“放
飞风筝，放飞理想”活动。同学们都带着自己心爱的风筝欢聚在
这里，一个个笑容满面，心中充满了憧憬
和希望。
活动开始了，我高举着风筝风驰电掣地跑起来。可是，风筝却怎
么也飞不高
，刚上去就下来了。“这是怎么回事呢？”我百思不得其
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解。我看着空中飞得最高的三角形风筝，眼里散发着羡慕和嫉妒。
我垂头
丧气地走着，不知不觉地走到了博物馆的北门，不由自主
的抬头一看：呵！这里简直就是风筝的王国！天
上的风筝许许多多，
数不胜数；样子更是五花八门，有福娃欢欢，有飞机，还有机器猫等
等，个
个都是栩栩如生，还飞得超高。我仿佛就像刘姥姥走进了风筝
大观园。
忽然，妈妈叫我过
去。哈！我的风筝也飞起来了。我的风筝是一
只蜂王，肥肥的身体，闪金光的翅膀与三角边缘完美结合，
非常可爱！
只见它在半空中翱翔。妈妈把线轴给我，我一个劲儿地放线，一会儿
的功夫就把线全
放完了，我的蜂王飞得最高了。我兴奋极了，把线轴
递给妈妈，在一旁欢蹦乱跳，手舞足蹈！
我又从妈妈手里接过线轴，把线做着微调。欢乐的时光流逝得飞
快，不一会儿就到了四点半
。这是我们集合的时间，我把线轴递给妈
妈，飞快地跑到了集合点。同学们在那里欢声笑语，虽然跑了半
个下
午，但一个个却都精神抖擞。
这是一个有意义的下午，这是一个前所未有的下午
。同学们一个
个挥汗如雨是为了什么？是为了在放飞风筝，放飞理想的同时，感受
大自然带给我
们的快乐！如今，这古老的飞行器又重现蓝天。我们不
仅是为了快乐和写作文，更是为了亲身体会“儿童
散学归来早，忙趁
东风放纸鸢。”的无限乐趣！
篇十六：学捏泥咕咕
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