雷锋的钉子精神-青春雷锋

第一单元习作《我的植物朋友》范文
1.含羞草
春天的时候，我和爸爸将两 颗含羞草的种子埋进了花盆里。在我的精心照料下，含羞草终于长出了
幼苗。那幼苗又娇又嫩，真好看。
随着含羞草越长越大，我发现它的茎上慢慢长出一根根坚硬的刺，原来这就是它保护自己的“武器”。< br>含羞草的每一根叶轴上有七到二十四对长条形的深绿色的小叶子，每对羽毛状的叶子呈掌状排列。现在，< br>含羞草的顶部开了一朵淡紫色的花，像一个小绒球，真讨人喜欢。含羞草的叶子和小枝特别敏感，只要轻轻一碰，一对对小叶子就会顺着叶轴闭合下垂，像个垂头害羞的小姑娘。但在一般情况下，含羞草的
叶子都是白天自然展开，夜间自然闭合的。
我听说有些国家还能根据含羞草的这种现象预测地震呢！含羞草真是一种奇妙的植物。
2.我爱杜鹃花
有人喜欢香气宜人的茉莉花，有人喜欢清新淡雅的兰花，还有人喜欢富丽堂皇 的牡丹花，而我却喜
欢我家后院那几盆娇艳迷人的杜鹃花。
杜鹃花的花茎是笔直的，呈褐色， 它从上部开始分枝，枝上生长着许多翠绿的叶子。椭圆形的叶子，
绿绿的、亮亮的，簇拥着娇艳的花朵。 那花朵有深红的，有浅红的，还有红中带白的。从远处看，那深
红色的花朵就像早晨的太阳，又像小女孩 羞红了的脸；那粉红色的花朵，好似镶嵌在“绿色的地毯”上
的粉色宝石，闪闪发光；那红中带白的花朵 则像仙女用朝霞织成的纱巾。杜鹃花的适应性特别强，哪怕
天气干旱、土地贫瘠，它照样能奋力地生长。
我爱杜鹃花，爱它的娇艳、美丽，更爱它不论在什么条件下也能顽强生长的精神。
3.我的植物朋友
春天到了，到处都是生机勃勃的一片。百花盛开，其中就有玉兰花的身影。
看，我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来，又要开了。我家的玉兰花有粉色和白色两种，花苞
呈椭圆状，小而尖，是浅绿色的，像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。等到开花的时候，半开的
花儿还是椭圆形的，花朵十分饱满，像一个穿着曳地长裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候，那迷人的
清 香能充满整个屋子。玉兰花先是一个个淡绿色的花苞，后来才慢慢开放。白色玉兰花是个“急性子”，
爱 抢“风头”，争先恐后地开在粉色玉兰花的前面；而粉色玉兰花却是个“慢性子”，它不急不躁，在
白色 玉兰花开得火热的时候，它才不紧不慢地绽开花苞，开始向我们展示它那美丽的衣裙。站在阳台上，
满眼 都是这争奇斗艳的花朵，看得我眼花缭乱，看得我心花怒放。
我爱春天，更爱我的植物朋友——玉兰花。
4.我的植物朋友
在无数的花中，我最 喜爱的花还要数樱花，它可是我最要好的植物朋友。它有五片花瓣，粉白粉白

的，一朵朵 樱花像一个个善解人意的小精灵。远远望去，满树都是。
每当有烦恼，就可以看到樱花么？这是不太现 实的说法，走在樱花大道上，看见一棵棵樱花树像一
把把被白色的花点缀着的撑开的花伞，我的心情瞬间 也被装点得绚烂多姿。当樱花纷纷扬扬地从树上飘
落下来，就像小精灵从天上跳到人间。那些小精灵们为 我赶走了烦恼，带来了快乐。地上的樱花越来越
多，当我走在这粉白色的地毯上，闻着淡淡的花香，别提 多惬意了。
我有时觉得自己就是一朵樱花，一阵风吹来，我就在树上跳起了欢快地舞蹈，把自己最美的 样子展
现出来……
第二单元习作看图画，写作文 范文
1.我的风筝梦
春天，到处鸟语花香。看！天空中的风筝形态各异，有凶猛的老鹰，有可爱的小鸟，还有随风舞动
的蜈蚣 ……它们千姿百态，把天空打扮得绚丽多彩。
我们迫不及待地想要放飞手中的“小燕子”。这时，弟弟 用手托着风筝，我牵着线，妹妹在一旁发
号施令。妹妹一声令下，我立刻欢快地跑了起来，一边跑，一边 放线，那线一紧一松，风筝就慢慢飞起
来了。它渐渐高过树梢，最后钻到云层里去了。我们不停地拉扯着 风筝线，忽然吹来一阵狂风，线嘣的
一声断了，风筝在空中抖动了一会儿，便没了踪影。我也想变成一只 风筝，去摸摸白云有多么柔软，瞧
瞧太阳有多么明亮。“哥哥，你看着风筝傻笑什么？”一旁的弟弟将我 从思绪里拉了回来。“没事儿。”
我摸了摸弟弟的头笑了。后来我们又将妹妹手中的“花蝴蝶”放飞到空 中。
看着风筝越飞越高，我的梦似乎也跟着它飞到了远方……
2.愉快的一天
微风徐徐，阳光灿烂，今天可真是一个放风筝的好日子啊！
小红、小明和小刚兴高采烈地来到 公园，天空中已经飘着各种各样的风筝了。三个小伙伴赶紧拿出
风筝，开始分工合作放风筝。小明和小刚 拿的是小燕子风筝。只见小明一只手拿着线轴，一只手扯着风
筝线迎着风在前面飞奔，小刚则两手高举着 风筝跟着小明在后面跑，随着一声“放”，风筝便慢慢地飞
了起来。看着风筝飞上了天，小红着急地跑过 来，一边举起手中的蝴蝶风筝一边埋怨：“你们的‘小燕
子’飞起来了，可我的‘小蝴蝶’还在地上呢！ ”听完这句话，小明和小刚挠挠头，不好意思地笑了。
没过多久，天空中又多了一只漂亮的“小蝴蝶” ，小伙伴们你看看我，我看看你，一起放声大笑起
来，真是愉快的一天啊！
3.难忘的一天
星期天的下午，我和爸爸乘着温暖的春风，来到河边的草地上放风筝。
在我和爸爸的相互配合 下，风筝成功飞上了天空。正当我扬扬得意时，突然有人拍了我一下，我转
头一看，原来是两个小朋友。 我不解地问：“请问你们有什么事吗？”其中一个小男孩红着脸对我说：

“小哥哥，你真 会放风筝，你能教我和妹妹放风筝吗？”虽然我也不太擅长，但我实在不好意思拒绝，
于是点头答应。首 先，我学着爸爸刚才的样子，一只手拿着线轴，一只手扯着风筝线，让小男孩举着风
筝。但当我喊了“放 ”后，风筝却并没有按预期的那样飞起来。到底是哪里出了问题呢？这时，站在一
旁的爸爸走了过来，对 我说：“你们跑错了方向，逆着风跑，风筝才飞得起来。”我们恍然大悟，立马
转换了方向。果然，当我 们再次尝试时，风筝就慢慢地飞起来了。看着风筝越飞越高，我们高兴得手舞
足蹈。
今天，真是令人难忘的一天！原来帮助别人自己也能得到快乐，我以后要多多帮助他人。
4.放风筝
放风筝去喽！我和张强、王敏兴高采烈地来到了广场上。广场上放风筝的人可真多 呀！天空中飞舞
着各种各样的风筝：有老鹰形状的，有金鱼形状的，有蜈蚣形状的……看着漫天飞舞的风 筝，我也迫不
及待地想让我们的风筝飞上天。
开始放风筝了。张强将燕子风筝举得高高的，我 在前面拿着线轴。王敏站在旁边说：“我喊一、二、
三，张强就把风筝放开，你就立刻往前跑。”我和张 强不约而同地说：“好！”一阵风吹来，王敏大声
地喊：“一、二、三！”张强立即把手一松，我赶紧往 前猛跑了起来。风筝飘飘悠悠地升起来了。“快
放线呀！”张强大叫。我听了他的话，马上把线放了出去 ，燕子风筝趁着风势越飞越高。“啊！风筝飞
得这么高啦，好像在和白云说悄悄话呢！”我们不由得欢呼 了起来。之后，我们又按这种方法放飞了蝴
蝶风筝。
今天，我们三个人分工合作，团结一致， 成功把风筝放上了天空。这让我明白了一个道理：要想做
好一件事，我们就要学会团结协作。
5.我学会了放风筝
今天，表哥带我和妹妹去公园放风筝，一路上我们说说笑笑，不一会儿就到了公园。 开始，我
看着别人把风筝举起来，向前跑几步，风筝就慢慢地升上了天空。我也学着别人的样子，一手举着风筝，
一手拿着线轴就跑了起来，可风筝怎么也飞不起来，我却累得气喘吁吁。表哥见我这个样子，笑着对我
说：“放风筝不是你这样的，要边跑边放线。风筝下落时，要收线；风筝翅膀抖动时，要放线；最重要
的 是逆风放线，有节奏地收收放放，这样风筝才能飞得高！来，我帮你把风筝举着，你照着我说的做。”
听 完后，我点点头，认真地按表哥说的去做，果然我的燕子风筝在表哥的帮助下开始飘飘然地飞起来了。
只 见它随着风势越飞越高，在空中翩翩飞舞着，似乎飞到了云彩之上。然后，我又试着帮妹妹把她的蝴
蝶风 筝放飞到了空中。
看着空中随风飞舞的风筝，我快活地喊叫着，奔跑着，仿佛自己也变成了一只风筝， 带着心中的梦
想，自由地在空中飘荡。
第三单元习作范文

1.汤圆里找硬币
除夕那天，我们一家人坐在外婆家的客厅里看春节联欢晚会 。大人们都低着头拿着手机使劲摇：“咔
嚓咔嚓、咔嚓咔嚓！”摇红包的声音在客厅里此起彼伏，电视里 放的节目，反倒成了背景。
“哈哈，我运气真好，抢了个20元的红包！”只见舅舅拍了拍腿大笑道。 爸爸头也不抬地说：“20
元可不算什么，我昨天抢了个50元呢！”这时，外婆闻声从厨房里走了出来 ，敲了敲舅舅的脑袋说：
“这有什么好比较的，过年就是图个团圆、喜庆，一家人在一起热热闹闹的才对 ！都快放下手机，我煮
的汤圆熟了，里面有一个汤圆包了硬币，谁吃到了我就给谁包个大红包！”大家一 听都开心坏了，纷纷
放下手机，快步走到餐桌前。只见舅舅一坐下就急忙用勺子戳破一个个汤圆。妈妈也 赶紧坐在我旁边，
边吃边问：“吃到硬币没有？吃到硬币没有？”大家也都鼓励彼此多吃汤圆，增加找到 硬币的概率……

看到全家围坐在桌前吃着汤圆说说笑笑的欢乐场景，外婆慈祥地笑着说：“跟 你们拿着手机各玩各
的相比，这样的合家团圆才是真正的过年啊！”
2.中秋赏月
每当我读到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”这句诗时，我就会想起我国最具有诗情画意的节
日—— 中秋节。
中秋的夜晚，我站在阳台上，抬头仰望着天上那轮皎洁的明月。那月亮又大又圆，格外美丽， 好似
一位害羞的少女。月亮姑娘雪白的脸蛋在云朵这层轻纱下若隐若现，时而悄悄地躲起来，时而羞涩地 探
出头来瞧一瞧。如水的月光倾泻在广阔的大地上，犹如母亲慈祥的目光。我想，这月光无论洒在谁的身
上，都是温暖的……“吃月饼了！”外婆端来了月饼放在阳台的桌子上。我们一家人其乐融融地围坐在< br>一起，吃着月饼，赏着明月。这时，爸爸用手指着圆月说：“你看，月中的吴刚正在砍桂花树呢！”我抬头一看，真的，月亮中好像有一个人在使劲儿地砍着一棵树呢。
月亮越升越高，皎洁的月光静静 地照在小路上，照在屋顶上，世间万物都沐浴在这明亮而又清新的
月光里。这时，我情不自禁地吟诵起李 白的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，
飞在青云端……”
3.包饺子的启示
今天除夕，我们家每年在这天都会吃饺子，一大早我便吵着要妈妈教我包饺 子，妈妈答应了我。一
切准备就绪后，妈妈让我把手洗干净，然后擦干。我先坐在妈妈旁边看她包，心里 也跃跃欲试。不一会
儿，我觉得自己应该学会了，便迫不及待地拿起一块饺子皮放在掌心，然后舀了一勺 馅放在饺子皮中央，
最后用双手把饺子皮的边缘捏紧。可是，可能我放的馅太多了，饺子皮都被撑破了。 当时我真想放弃啊，
包饺子实在太难了。妈妈摸摸我的头，温柔地说：“只要你认真地去做，就一定能做 得好。”妈妈的鼓
励让我信心倍增，于是我又连续包了几个，它们一个比一个好看，我也慢慢地得心应手 了。虽然我包的

饺子没有妈妈的好看，但我总算学会了包饺子。通过包饺子这件事，我懂 得了做事情不能遇到一点困
难就放弃，而要认真地坚持下去，这样才能把事情做好。
4.放河灯
夜幕降临，河畔人声鼎沸。端午节的这天晚上，我们一家三口漫步在岸堤旁，欣赏 着美好的夜景。
这时，妈妈提议去放河灯，因为端午之夜正是放河灯的好时机，我连忙举手赞成。 听河边的一位老人说，放河灯是民间的一种很古老的传递思念的方式。而在端午节放河灯，则是为
了 纪念大诗人屈原。我们来到放河灯的台阶处，拿出准备好的荷花灯，爸爸用打火机点燃了中间的蜡烛，
然 后我和他一起将荷花灯放进了河里。回头望去，每一级台阶上，都有一个小心地捧着河灯的人，安静
又耐 心地等待着。我看到有的人在欣赏着自己的河灯，有的人在对着河灯默默地许愿，还有的人望着远
方，好 像在思念自己的亲人……看着自己的荷花灯随着水流越漂越远，我依依不舍地回到了岸边。此时，
波光粼 粼的河面上满是五颜六色的河灯，一闪一闪的，就像夜空里的星星。
月色下，家乡的小河显得格外美丽 ，宽阔的河面银波荡漾，仿佛一条透明的绸带在飘动。望着这河
里的河灯，整个世界似乎都被它们照亮了 ……
第四单元习作我做了一项小实验范文
1.针也可以浮在水面上
我一直认为针 放进水中一定会沉下去，可是爸爸却告诉我，针也可以浮在水面上。我听了半信半疑，
于是就做了这个小 实验。
我先接了盆水，再找来一根缝衣服的针，接着就准备开始实验了。第一次我先将针竖着放了进去 ，
针沉到了水底。第二次，我把针从水里捞出来，又将它横着放入水中。结果，针还是掉进了水底。我就
说嘛，针是铁做的，怎么可能会浮在水面上？正当我想向爸爸郑重宣布我的实验结果时，他正好走了过< br>来，笑着说：“你再找根针来，轻轻地横着放进去试试。”“好，这次我一定让你心服口服！”我信心满满地说。我换了根针，屏住呼吸，往水上轻轻一放……天哪！这根针竟然稳稳地躺在了水面上！我像
发现了新大陆似的，赶紧把爸爸叫了过来，问他这是为什么。爸爸给我解释道：“你刚刚第一次实验失
败是因为你放的方式不对，不能竖着放，第二次是因为针上沾了水，针自然就沉进了水里。”“噢，原
来 是这样！”听了爸爸的话，我恍然大悟：原来不同的放置方式，产生的结果是不同的呀！
这次实验真是让我受益无穷，既锻炼了我的动手能力，又让我学到了新的知识。
2.耐旱的仙人掌
朋友们，你们知道仙人掌耐旱的原因吗？我今天做了一个实验，揭开了这个秘密。
我首先拿出 了两张纸巾，让它们在水中充分浸湿。随后，我小心地把这两张纸巾放在正在接受台灯
照射的塑料纸上。 其中，将第一张纸巾平铺；将第二张纸巾卷成细细的长筒，裹上一层密不透风的外衣
—— 蜡纸。好了， 我们可以休息一会儿了。呀！千万别走开，现在才做了整个实验的一半，好戏还在后

头呢 ！一分钟……十分钟……五十分钟……时间过得真慢啊！终于，到了该揭开谜底的时候啦！我首先
摸了摸 第一张纸巾：完全干了！经过将近一个小时的照射，它全干了；该第二张了，我一把抓起第二个
细细的纸 筒，水珠一下子滴落了下来。天呐，近一个小时的照射居然还这么湿润！难道我会魔法？当然
不是啦。朋 友们，听我细细道来，其实是因为第二张纸巾上覆盖着蜡纸，减少了水分的蒸发。仙人掌那
奇特的表皮也 是这样，减少了必要的水分蒸发，从而使它能在沙漠中顽强地生存下来。
这下，你们该明白了吧！
3.神奇的放大镜
读书的时间又到啦！我掏出最喜欢的百科全书，开始细细品味。咦！书上说 放大镜不仅有放大物品的
功能，还可以生火。我有点儿不相信，所以我决定做个实验来验证一下。 在正午阳光正强烈的时候，我开始了我的实验。首先，我从爸爸的书房找出了一个放大镜和一张白
纸 ；接着，我把白纸放在阳光下；然后，我拿着放大镜，让它一面对着白纸，一面正对阳光；这还没有
结束 ，我慢慢地调整放大镜的角度，直到白纸上出现一个最小最亮的小亮点；最后，只需一动不动地等
着就好 了。不一会儿，我就发现白纸上的那个小亮点有点不对劲。啊，好像开始冒烟了，那个小亮点的
地方也变 黑了。“呀，着了，真的点着火了！”我惊呼起来。
放大镜可真神奇呀！
4.橡皮泥浮在水面上了
晚上洗澡的时候，看着水里漂浮着的橡皮球，我突然想到橡皮泥能不能也在水中浮起来呢？
洗 漱结束后，我拿出橡皮泥分成了三等份，然后接了一盆清水。我将第一块橡皮泥搓成了橡皮球那
样的球形 ，然后把它放在水面上，结果我刚一松手，它就直直地沉下去了。我忽然想到，游泳用的浮板
不是可以浮 在水面上吗？于是，我将第二块橡皮泥仿照浮板的样子做成了饼状，结果，它真的浮起来了，
可还没等我 欢呼，它就缓缓地向水底沉下去了。只剩最后一块橡皮泥了，我仔细地思考了一下，想到洗
碗槽里浮在水 面上的瓷碗。于是，我小心翼翼地把它捏成了薄薄的碗状。然后轻轻地贴着水面，慢慢地
放手。一秒，二 秒，三秒……“橡皮泥真的浮在水面上了！”我欢呼了起来。
由这件事我明白了：做任何事情都要多动脑筋，多尝试。
第五单元习作《奇妙的想象》范文
1.躲在草丛里的星星
一天晚上，一群星星正围着月亮婆婆听故事。其中有一颗星星却慢慢地 远离了大家，顺着村子里最
高的那棵大桂树溜了下来。原来这颗星星觉得天上太无聊了，所以就想到地面 上去看看月亮婆婆故事里
的那些风景。
刚刚落地的星星躲在草丛里惊奇地看着周围的一切：高 高的树、大大的池塘、可爱的花草……这些
跟它平时在天空中看到的很不一样。突然，它看到远处飞来一 群“星星”，“咦，还有别的小伙伴也偷

溜下来了吗？”小星星十分诧异地迎上去。等走 近了才发现，原来是一群萤火虫在空中舞蹈。它们友好
地邀请小星星跟它们一起去探险。小星星与萤火虫 们一起参观了青蛙的捕虫大赛，欣赏了蟋蟀的音乐会，
还游览了飞蛾的灯会。小星星跟着它们飞过了池塘 ，越过了山丘，穿过了小树林。一直到深夜，小星星
才跟萤火虫们告别。
小星星依依不舍地顺着大桂树回到了天上，期待着与朋友们的下一次见面。
2.一本有魔法的书
一天夜里，我拿起书架上一本旧旧的故事书准备读。可刚翻开第一页，神 通广大的孙悟空就出现在
我面前，他递给我一块泡泡糖，对我说：“小朋友，这是如意神奇泡泡糖，只要 你吹出泡泡来，它就可
以带着你到书中探险啦。”
我忙吹起大泡泡，身子真的慢慢地向上飘。 这时，红得出奇的太阳出现在我眼前。我招着手叫道：
“太阳公公，欢迎你到地球上来做客。”太阳公公 乐了，笑着说：“我有一百三十万个地球那么大，怎
能住在地球上呢？再说，我的表面温度接近六千度， 人们怎么受得了呢？”我眨巴着眼睛说：“我将来
一定要制造一种衣服，穿上它就可以不怕热了，那时候 ，人类就可以到太阳上去做客了。”太阳公公拍
着我的肩膀说：“好孩子，有志气。等你制造出这种衣服 ，太阳公公一定请你们到我这儿来做客。”
我告别了太阳公公，继续在空中飞翔。看着一幢幢楼房、一 块块稻田、一座座高山、一条条河流，
我愈加期待我在这本魔法书里的下一个奇遇了……
3.小树的心思
那一天，天是那么蓝，空气是那么清新，太阳是那么耀眼，小鸟在我的枝头欢 快地歌唱。和着歌声，
我有节奏地摇晃着枝叶。
正当我在操场边沐浴着温暖的阳光时，迎面走 来一群孩子。他们打着赤膊，手里拿着衣服，走到我
跟前就停了下来。其中一个打量了我一番，说道：“ 就把这棵小树当我们的衣架吧！”说完便将湿透的
衣服朝我扔了过来。正当我被闷得透不过气来时，又来 了一帮小孩儿，他们背着大大的书包，个个都被
压得直不起腰来。一个个子最高的小孩说：“我们踢会儿 足球，怎么样？”“好!”其他人异口同声地
说。可是书包放哪啊？这时，他们把可怕的目光投向了我。 难道……我不敢往后想了。果不其然，他们
径直向我走了过来，把那沉甸甸的书包都往我身上挂。“哎哟 ！”他们的书包就像石头一样压在了我身
上，疼得我不禁叫出了声。我的枝条还不够强壮，根本就经受不 住这样的重量。突然，“咔嚓—— ”一
声，我的枝条折断了。
看着地上被扯得七零八落的枝 叶，我默默地留下了伤心的泪水。人类啊！我现在虽然还小，但也能
美化环境，长大后更能为你们遮阳挡 雨，你们为什么就不能多加爱护我呢？
4.废电池寻家记
“嗵”的一声，一节废电池被扔进了垃圾箱。这时，垃圾箱里的垃圾们开始窃窃私语起来。