福建省高考网-宋志宏

我
我是一个活泼可爱的小女孩，梳着一头乌黑光亮的头发，一对水汪汪的大眼
睛，看起来眉清目秀的，一笑起来，可爱极了！
我是一个爱唱歌的小女孩。我的歌唱 的非常棒，只是有一个缺点：唱歌紧张
的时候就会忘记歌词，我正在努力克服中。我最喜欢唱的歌有《牛 背上的孩子》
和《采蘑菇的小姑娘》，对于唱歌我非常痴迷，唱歌时的表情也十分投入，美不
胜 收。我很喜欢唱高音，老师说我的音准很到位。我唱想歌来很忘我，别人叫我
的时候，我常常是听不见的 ，呵呵。
妈妈前些日子还给我录了像呢，当时我很紧张地说：“先试一遍再录吧！”妈
妈说：“不要怕，你一定会唱好的。”我想了想后说：“我不怕，不紧张。”录音过
后妈妈和音乐老师 齐声说：“真不错。”妈妈还把录像传到了空间里，我可高兴了
呢。
我还是一个爱读 书的小女孩。我喜欢读的书涉及的很广泛，有《十万个为什
么》、《一千零一夜》等许多图书，我读书的 时候也很痴迷，常常是吃晚饭的时候
妈妈连催了好几次，我都无动于衷，依然忘我的徜徉在书中的情节里 。还是爸爸
了解我，他说：“这孩子很喜欢读书，一想书里的故事，心就不在吃饭上了。”我
虽 然喜欢读书，但从不影响学习，现在我的阅读能力提高了很多，这都得益于我
爱读书啊。
这就是我，一个爱唱歌、爱读书我，你喜欢和我做朋友吗？
题纲：1、开篇：简要地进行自己的外貌描写。
2、中间：通过一两个方面或一两件事情来表现出自己的特点。叙述要详略得当。
3、结尾：总结自己的特点，可以赞美自己，表达自己愿意交朋友的心情。
自我介绍
Hello！大家好，我叫做李小兵，现在在进化四小三年级一班学习。我是一
个既内向又活泼的男孩 ，身高158厘米。 体重58千克，大家都叫我‘小胖子’。
我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短 头发。我今年已经12岁了，已经不小
了吧？但是，我还是经常让爸爸、妈妈操心。我会打羽毛球，我会 有游泳。我还
会打乒乓球。
我最大的爱好就是看书。比如——《三国演义》，《十万 个为什么》，《福尔摩
斯探案集》这一些书我都十分爱看。我很爱看书，不论在那一个地方，只要一有< br>时间我就会如饥似渴的看书。临睡的时候，我还会经常在临睡前给自己补充一下
精神食粮，我会习 惯性地拿起手边的书来。因为我很爱看书，所以我的作文写得
不错。
说起看书，我还 有许许多多段小故事呢！记得有一天早上，我在洗手间上厕
所，其实是在偷偷地看故事书，妈妈在外面催 我快点，我假装肚子痛，慢吞吞地
回答：“再给我10分钟，再给我10分钟，我的肚子有点不舒服。” 其实我是想把
一个故事看完，结果给妈妈发现了。直到这个时候，我才依依不舍地放下了书本。
我还有着一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。记得上一次期
末考试，我看见一道 题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自己喜欢的句子，但
是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。本来嘛 ，《春夜喜雨》这一首古诗我最会
背了。唉，我真是太不应该了！还有一题阅读题，他叫我们在试卷里找 出来，并
且画上横线。我明明在试卷里找出而且划对了，可是不知怎么的我又把它擦掉，
只留下 了一道浅浅的痕迹。
看了我的介绍，大家愿意和我交朋友吗？

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自我介绍
思路点拨
思路1──流水帐 式介绍法。这种写法最简单了，我们可以把自己的姓名、
年龄、性别、爱好特长、性格特点等，一一作流 水账式的介绍，让读者从这些直
白的叙述中了解自己。
思路2──自我画像法。这 种写法是在介绍了自己的基本情况后，重点通
过外貌长相打扮的特征描写，如胖瘦、酒窝、眼镜等等，写 出自己与众不同的特
点和风格，通过有趣的事情写出自己的面貌和精神。
思路3─ ─兴趣爱好介绍法。这种是在介绍了自己基本情况后，重点讲述
自己的兴趣爱好方面的事例，如爱看书、 爱运动、爱动漫、爱下棋等等。
思路4──性格特点分析法。这种写法是在介绍自己基本情况时，重点通过
分析自己姓名来突出个性风采
思路5──优缺点列举法。这种写法是在介绍了自己的基本情况后，重点通
过分析自己 的优点和缺点来达到介绍自己的目的。
一个独特的男孩子
我的名字叫汤若风。一 听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种
酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像 我姨妈那种喜欢说成语的人，
认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个 男孩
子。（由名字猜测个性风采。）
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通 ：圆头圆眼圆肚子，脚已大
得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。）
我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，
我都能得A 。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲
自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不 讲文明。（列举优缺点。）
我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架„„我一个不落下。
这就是我，一个独特的 男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的
优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。 ）
点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作
者没有具 体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较
生动。紧接着介绍了自己的优点和 缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了
个画龙点睛式的结尾。
瞧，这假小子
瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身
材，一张长圆脸上，嵌着一双 小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么漂亮。
你猜到她了吧！哈，远在天边，近在眼前，她就是我 ──王小琳。（外貌描写比
较细致。）
我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，同 时，我的性格酷似男孩，喜欢
跟男孩子打成一片，因此，别人叫我“假小子”“花木兰”等。不仅如此， 我的
爱好也相似于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等。在我身上发
生的许多事 情都非常有趣。虽然有趣，但有时也使我很尴尬。（性格开朗，酷似
男孩，有喜有忧。）
我不喜欢穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝牛仔裤，
在小区的院子里散步，欣赏 喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进
我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以 为她在叫别人，可是她拽了

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拽我的衣角说： “大哥哥，你知不知道3号楼在哪？”我转过头，眼睛注视着她，
脸一阵红，一阵青，一阵白，既惊讶又 气愤还好笑，我慌忙给她指了3号楼的方
向，撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特别的尴尬。你说， 是不是很好笑呀？！
（不喜欢穿女孩衣服，却带来了尴尬。）
喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。（结尾
点明主题。）
点评：小作者在习作中集中介绍了自己的性格特点，自己是“一个活泼开朗”
“具有男孩性格的女孩。” 在介绍自己的特点时，小作者选择了自己的爱好、穿
着的实例来表现自己“假小子”的特质，习作语言活 泼，读后对这个“假小子”
确实留下深深的印象。
我的自画像
我，已是三 年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖
胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆 溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的
鼻子（可惜有点塌）下面，有着一张樱桃小嘴。（点明身份，刻画 外貌。）
我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，
两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起
人来如爆竹筒子。为这， 妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气）
我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画 等方面我都能露一手。上周的班
队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评 。在去
年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英
语，每当 看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学
期开始学英语以来，我非常认真。 我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很
广，特别喜欢英语。）
别看我才八岁， 我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，
从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收 拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指
对我说：“我的玲儿长大了。”（妈妈的小帮手。）
我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举
缺点。）
这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。（结尾点
题，期盼交友。）
点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己
的缺点。“八岁上三年级”“ 爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们
感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章 更加生动了。
我
Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。
我有一张圆圆的 脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？
却总也脱不掉那满脸的稚气。
我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的
一个同学买了一本《苦儿流浪 记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没
有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有 央求过别人，这次，我硬
着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我
只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。
我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳， 你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠
物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处， 鼻子一酸，又

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落下两排“大珍珠”。不过， 我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则
哭，无须掩饰。”
要说我不爱的 ，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四
五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这 个缺点，以后我要改。
我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋
友吗？
自我介绍
朋友，认识我吗？下面，我向各位做一下自我介绍。
我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家
里有4口人，有爸爸、妈妈、 姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算
丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在 两旁，一个小嘴镶嵌在脸
蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说
出来。
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，< br>忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情
况。原来今天老奶 奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。
于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西 背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，
好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。 不一会儿，就到了
老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了 。
我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你
笑什么？”妈 妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑
了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一 起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无
论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀 ，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30＝
3750。用简便的方法就是 125×3＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当
成了得数，把积缩小了10倍。有时候， 我还会把加法算成乘法，把乘法算成加
法呢！
我写完了作业，根本就不检查，才造成 了许多错误。如果我检查了，有时候
还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要 认真检查作
业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看 电视身上了。有时候，我吃
饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美， 可
是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如
果五年级上学 期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力
要用在学习上。
我 有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之
短。我要改变自我，做一个新的 我。
你们现在认识我了吧？喜欢我吗？


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