积极分子转预备党员思想汇报-硕士学位申请报告

三年级下册（1-2单元）作文范文集锦
第一单元 我的植物朋友
范文一
我的植物朋友
植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花” 、“厚脸
皮”等。星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。经过讨论，我决定种
吊兰。
准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。我按照奶奶的方法去做，先要把土
壤倒进花盆里，在中 间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。把吊兰放进
盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍 许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇
至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能 充分的吸
收水分。然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥 土擦干净，这样一盆亲手种植的
爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。吊兰 的不平凡之处是可以吸收室内的有害气
体。它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。 所以不要小看
它，它可是我们最好的朋友。

范文二

我的植物朋友——蒲公英
蒲公英是一种野生植物。田间、路旁到处都有。春天 ，蒲公英刚长出来的茎
很短，几乎是贴着地面展开的叶子。它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过< br>了一段时间，绿色的茎慢慢长高、长长。初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花蒂处
长出比乒乓球略小 一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。一阵风吹过，
成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒 球上飘出一把把“小伞儿”。“小伞儿”
下端带着一颗颗黑色的，比芝麻粒还小的种子满天飘飞，像无数 只粉蝴蝶在空中
翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的，多
可爱的蒲公英啊！

点评：小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，作者观察细致 ，并写
出了自己观察植物时的感受。

第二单元 看图画写作文

范文一

高空中，一只“巨龙”和一只“鸽子”正在比翼高飞。只见 “鸽子”越飞越
高，马上就要超过“巨龙”了。这时，观看的人越来越多，个个仰面朝天，指指
点点，手里不停地比划着，议论着。
远处，三三两两的小朋友正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的 风筝，他
们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。
只见一个小男孩东一拉 ，西一扯，燕子风筝时而飞得低，时而飞得高。不多
时，风筝就飞到了半空中。它好像骄傲地说：“瞧， 我飞得最高！”旁边，他们俩
似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在地飞翔。
线儿 越放越长，风筝越飞越高，“大蜻蜓”“长蜈蚣”“火凤凰”“包公脸”……
各式各样的风筝把蔚蓝的天 空装点得像美丽的万花筒。

范文二

春天的一个星期天的上午，阳光明 媚，天气很好。小方觉得没事做，就约小
红一起去太平公园放风筝。
太平公园里人山人海，都 是放风筝的人群。空中飘着各种各样的风筝，有金
鱼型、神龙型、蝴蝶型，等等。
他们拿着一 只大雁型的风筝来到太平公园，这只风筝可精美了，粉红色的羽
毛，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛好像两颗宝 石。
小方也迫不急待地抱出自己带来的风筝，右手拿着线轴，放出一米来长的线，
小红双手举 起风筝，小方叫了声“放”。小红立刻就把风筝往空中抛去，小方立

刻就助跑起来，一边 跑一边放线。风筝像长了翅膀似的随风撑起来，在空中自由
自在地飞翔着。它时而斜着身子飞翔，时而向 下俯冲……这时，这只精美的风筝
引来一只美丽的小燕子，它唧唧地叫着，好像在问风筝：“你是谁？我 可以和你
成为好朋友吗？”小燕子就和风筝一起飞翔着，有时它们并肩飞行，有时一前一
后地飞 行，好像在比高低，在比速度。
小红看着飞上天与小燕子比赛的风筝，高兴地在草地上蹦来蹦去，扎在 她辫
子上的蝴蝶结仿佛也变成了两只美丽的蝴蝶，在翩翩起舞。
多美的风筝世界啊！

范文三

在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。
公园里景色迷人：蔚蓝的 天空中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油油的草坪
一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓， 好看极了。明明和小华则
捧来了他们一起做的燕子风筝。
公园里放风筝的人还真不少！远处有 一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，
迎着微风一路小跑，风筝就在空中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸 爸妈妈看着小
朋友兴奋的样子，也露出了笑容。
天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来 ，“金鱼”仿佛在水里游动。忽
然又飞过一只“雄鹰”，哎呀！还有一只威武的“巨龙”呢！真神气！看 着看着，
明明和小华的手也痒痒了。
小华把燕子风筝举过头顶，明明扯着风筝线，说：“待会 儿我数1、2、3，

你就松手。”小华点点头。“1、2、3！”燕子风筝挥着翅膀升上 了天空，它忽上忽
下，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。他们玩得真开心啊！

范文四

我和小东、小红相约星期天去公园放风筝。
春风带着 迎春花的芳香扑面而来,让人一下子就忘掉了所有烦恼。太阳公公
将温暖的阳光照在我们身上,暖烘烘的 。今天可真是一个放风筝的好日子。走进
公园,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,是在邀我们共舞吗?小草弯下身 子,是在向我们问
好吗?大树的叶子沙沙作响,是在为我们唱歌吗?公园里,有许多人早就来了,有的< br>在打太极,有的在跑步,还有的在做早操。
我们来到了一片绿草如菌的草地上,小红拿出了一个 蝴蝶风筝,它翅膀上的
花纹各式各样,真漂亮。小红很快把风筝放了起来,那风筝像是有生命似的,在空
中尽情地舞蹈。我和小东也不甘落后,我负责放线,小东在我后面举着风筝,跟着
我跑,一阵风 吹来,小东把手一放,风筝就飘飘悠悠地飞向了湛蓝的天空。淘气的
云弟弟来了,它跟我的风筝嬉戏打闹 。我一会儿扯线,一会儿放线,风筝越飞越高,
像要把天捅破似的。
公园里的人渐渐多了起来 ,许许多多的风筝陆续飞上了天空,有漂亮的鱼风
筝,也有长长的娱蚣风筝天空中,风筝迎风招展;草地 上,孩子们笑声连连。

范文五

春姑娘踏着沙沙的脚步 来了。小草不知道什么时候偷偷地从地里钻出头来,
在阳光下像一块绿色的地毯,孩子们在上面唱着,跳 着,跑着。河边的杨柳长出了
绿色的枝条。杜鹃鸟在柳枝上欢快地歌唱,那歌声清脆婉转,好像在对我们
说:“春天来了!春天来了!”调皮的柳条把手探进了河水中,河面上荡起了一圈
又一圈波纹, 好像在得意地说:“太棒了,我这次比鸭子先知道春天来了,以后要
说春江水暖‘柳’先知了!” 放学回家的孩子们一起到公园放风筝,他们三三两两,兴高采烈地拿着各式
各样的风筝,有老鹰风筝 ,有金鱼风筝,还有长长的蜈蚣风筝风筝们争先恐后地飞
到蓝天白云中,春风轻轻地吹拂着,风筝们轻轻 地飞舞着,传递着春天的信息看!
小明正拉着一根线向前跑,线的另一端是一只燕子形状的风筝,它被小 灿高高举
起。小灿大声地喊:“小明,再跑快一点!”他的声音随着春风飘出去好远。一阵
风吹 过,燕子风筝终于飞上了天。这时,小红抱着一只蝴蝶风筝羡慕地问小
明:“能帮我把风筝放上天吗?小 明连连点头,说:“当然可以,我们是好朋友,蝴
蝶和燕子也是好朋友。蝴蝶风筝和燕子风筝一起在天上 自由自在地翱翔,仿佛还
在吟诵着一首有关春天的诗歌。
那是一首有关春天的诗歌,一首美妙的诗歌,一首有关风筝的诗歌!
听!小明、小灿和小红一起吟诵起来了,它的名字叫《村居》。