消防手抄报-哈尔滨理工大学招生网

三年级语文知识点整理：大作文
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在 小学
阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条
理清楚，语句通顺，书写工整， 注意不写错别字。正确使用
学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板
报稿、日 记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。
一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求
第一，必须弄清题目要写的对象
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是 写小
孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的《我
最喜欢的××》一题，仔细研究 ，它要求我们写最喜欢的东
西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人-- 妈妈》来写这
就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围
有的 题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课
间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角 》、《在公
共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植
树》。也有的从几个 方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，
就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。 如，
《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十

年来，我国（或 家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开
放政策的辉煌成果。
二、认真选材
选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注
意以下三点：
第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与
中心无关的就不采用。
第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教
育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也
不能为“奇巧“凭空编造。
三、把事写具体
记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这
一点，首先在动笔 时，要把材料准备充足，对要写的事情作
认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留
在一般现象的记叙上。
四、有条理地记事
无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记
叙文的关键。
记叙一件事（或一项活动），要有条理。要把时间、地
点、人物、事情的起因、经过和结果 掌握清楚，然后按一定

的顺序记叙下来。
一般来说，记叙的顺序可按时间 的先后。事物的发展的
顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强
表达效果，也 可采用倒叙或插叙的方法。
五、怎样写好写人的
写人的，必须抓住所要写的人物的 特点，具体描写他的
外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形
象感人。
、人物外貌描写
人物外貌描写就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等
方面的描写。写人物的外貌要注意三点：
第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格
特征。如：小作者记叙他的老师“那 时十八九岁。右嘴角边
有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽
的人。”这是 为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她
那美好的心灵。
第二，写人物的外貌，要抓 住特点，表现出人物的个性。
就拿“眼睛”来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即
使是同 一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如
当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你 受到委
屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，
眼睛立刻会投以鄙夷的目光。 抓住了这些特征，你写的眼睛

就活了。
第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，
就没有条理了。
2、人物动作描写
人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人
物，一是要多写 他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物
的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是< br>分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串
的动作写好。同时还要用确切的词语， 特别是动词来描写人
物的动作，以加强的表现力。
3、人物的语言
精彩的 语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语
言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有 人
物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用
的有以下四种：
⑴先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，
然后写说的话。
⑵说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话
人当时的心情、表情、语气等。
⑶先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的
心情、表情、动作等，再接着把话写完。
⑷只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，

读者一看就明白。 但这种对话形式多用于写两个人之间的对
话（群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。）
4、人物的心理活动
写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表 现人物的
思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的
感受，表露人物的内心活动 ；也可以通过语言动作描写来暗
示人物的心理状态。
5、怎样写状物的状物是指对动物、植物、器具、建筑
物等进行描摹。写这类要注意两点：
第一，要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用
途等。观察得入微，才能得具体。
第二，观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。
语文作文六大技巧
技巧一
动笔之前不要慌，想好题目列提纲
在动笔之前，列提纲是很关键也是很必要的一步。 列提
纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪
些精彩的话语或名言俗语、诗词 典故，要写准。一般来说，
列提纲，大约５分钟到８分钟。
技巧二
适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一 些考试作文
的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个
三五句。同样，一些典故 、俗语、人物事迹的积累也是必不
可少的！
技巧三
考试作文５～６段，干净整洁看卷面
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，
八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以５～
６段为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂 改得乱七八糟。
技巧四
作文成绩看字迹，得分要素是第一
任何形式 的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的
是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的
是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧五
开头结尾要简练，最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议
考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三
行半。这不仅会在一定程度上降低的美感，也 会影响阅卷老
师的情绪。
技巧六
作文首尾要扣题，工整简洁出新意

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、
悬念开头法、引名 句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、
设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修< br>辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头
法、诗文引用开头法等，要选择一个自 己最擅长的。
结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记
叙文，要注意抒情。 如果是议论文，则要注意归纳。无论如
何，最好要扣准标题。怎么扣呢？如果你实在拿不准，就在
结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。