四年级下册数学小数的性质与大小的比较练习题
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小数的性质与大小比较
知识点
1．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“
0”，小数的大小不变。注意：小数中间的“0”不能去
掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
2．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……
3、小数的大小比较：（1）统一单位。（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对<
br>齐）
（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百
分位相同，就
比较千分位………
巩固练习
（一）填空题
1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（
），也可以表示（ ）。
2、里面有（ ）个，里面有（ ）个。
3、读作( )，五十点五零写作
(
)。
4、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作（
），读
作（ ）。
5、的6在（ ）位上，表示（ ）个（
），9在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是（ ），整数部分的最低位是
（
），它们的计数单位之间的进率是（ ）。
7、中3在（ ）位上，表示（
）个（ ），7在（ ）位上，表示（ ）
个（ ）。
8、里有（ ）个十分之一，里含有（ ）个千分之一。
9、6个10，3个1，5个和2个组成的数写作（ ），读作
（
）。
10、0. 08里面有（ ）个百分之一，（ ）个千分之一。
11、10个是（ ），10个是（ ），（ ）个是。
17、在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变。
18、与相邻的两个整数分别是( ), ( )。
19、大于7而小于8的一位小数有（ ）个。
20、3．15和15个百分之—的和是( )，相当于( )个0．1。
21
、4名同学参加游泳比赛，小明用2．0分钟，小雨用2．23分钟，小建用1．98分钟，
小强用2．
15分钟。第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )第四名是( )。
22、把扩大到原来的（ ）倍得4250，把1200缩小到原来的（
）
倍得.
25、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
万○23000
亿○亿 4米○399厘米 890克○千克
26、已知一个数的
十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这
个数是（ ）。
27、若a×10＝b÷（a、b都不等于0），则a（ ）b。(填上“＞”、“＜
”或“＝”)
（二）选择题
1、30. 080化简后是（
） A. 3. 8 B. 30. 8 C.
2、2．030中去掉(
)上的0，小数的大小不变。 A．—十分位 B．千分位 C．十
分位和千分位
3、大于1．5而小于1．6的小数有( ) A．1个 B．10个
C无数个
4、比较大小： ( ) A、＞
B、＜ C、＝
5、30个和3个相比较( ) A、30个大
B、3个大 C、它们大小相等
6、把改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是(
)。 A、 B、 C、
9、中的“8”在
A、十位上 B、百位上 C、百分位上
10、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（ ）A、不变 B、发生变化
C、可
能变，也可能不变
（三）判断题
1、小数的末尾添上
（ ）
0或者去掉0，小数的大小不变。
2、在和之间，只有9个小数。
（ ）
3、读作四点四十五。
（ ）
4、和大小相同，计数单位也相同。
（ ）
5、可以简写成。
（ ）
6、小数都比整数小。
（ ）
7、与大小相等，但它们的计数单位不同。 （
）
8、小于而大于的小数只有。
（ ）
9、小数点后面的
（ ）
10、读作二十九点二十八。
（ ）
四、比大小
○ ○
○ ○
○ ○ ○
○ ○ 6○
（五）把下列各数按照从大到小的顺序排列
1、
2、
3、
4、
（六）计算题
1、下面各题，怎样算简便就怎样算。
0去掉，小数的大小不变。
480÷2÷5 6300÷7÷9
350÷（7×2） 69＋
69×99
540÷36
×99
2×125
645-180-245 382
×60×50×8
35×8+35×6-4×35
99×I26
125×15×8
8＋40）×25 355+260+140+245
102
44×25
986+1999
×101-382 4
591＋482＋118
473+79-63
（
4600÷25÷4
136×101-136
267-45+74 210÷35×3
125×8÷25
2、化简小数．
(1)= (2)=
(3)=
(4)= (5)= (6)=
3、直接写出得数．
10．56×10＝ 3．15×1000＝
0．101×100＝ 12．1
÷100＝
1．8×10÷100＝
360÷100×10＝
4、在○里填上“＞”、“＜”．
0．85○0．805 0．09 ○0．7 5．76○5．4
0．489○0．5
5、在○里填上“×”或“÷”，在 里摆上适当的数．
0．6 ○ ＝0．06 2．3○ ＝2300 0．3 ○
＝30 10
○ ＝0．01